漁村小學

為創設優美的育人環境，讓美麗校園發揮潛移默化的教育導向功能，王丕中學積極建立“稀有樹種基因庫”,將校園綠化美化工作同推進素質教育有機結合，效果顯著。

為切實增強工作實效性，王丕中學專門成立了校園綠化美化建設領導小組，全面指導學校開展校園綠化美化工作，審定學校校園綠化美化建設方案等。該校在校門道路兩旁、校園圍牆、操場四周、教學樓前草坪等處植樹種草，以地方稀有樹種為設計主體，喬木以銀杏、柳、榆、白蠟、青桐、欒樹、楝子樹、皂角、楸樹等；中層以垂榆、大葉女貞、櫻花等為主；地被以石竹、三葉草等，做到了三季有花，四季常綠，層次分明，錯落有致，建成了布局合理的綠色生態校園。現在，走進王丕中學可識百樹，豐富的植物群落，繁茂的樹木，花團錦簇，既開拓了學生的視野，擴大了知識面，又陶冶了學生情操，激發了他們愛綠、愛美的高尚情趣，成為廣大師生學習和生活的良好場所。

同時，學校還綜合布局，科學規劃校園文化建設。在教學樓前牆正面各教室外懸掛中國歷史名人、成功人士畫像、名言警句等系列宣傳牌，校園醒目處設計、製作了許多文明、勵志標語，如“寬容心境好，友善天地寬”、 “同在藍天下，同愛一個家”等，與校園綠化美化相得益彰。