河南紡織高等專科學校

學校創建於1954年，前身是原中國紡織工業部部屬學校，由開封紡校、新鄉紡校、武漢紡校、瀋陽紡校等合併建立，當時校名為鄭州紡織工業學校。1958年移交河南省紡織工業管理局主管，易名為河南紡織工業學校。1958年至1961年創辦河南紡織學院（本科），舉辦本科教育，招收過外國留學生。1984年建立了河南紡織高等專科學校。

截至2005年，學校有教職工500餘人，其中教授、副教授等高級職稱人員100餘人；有3個本科專業，35個專科專業，涵蓋了工學、理學、人文、社會學、管理學等五個學科門類，並且形成了一批優勢專業和品牌專業。

學校始終堅持“立足紡織、跨越紡織、面向社會”的辦學思路，大力推進教學改革，經過長期的建設和發展，已經形成了比較完善的辦學條件、較強的學科優勢和鮮明的辦學特色。逐步完成了由單科型向多科型、綜合型專業體系的轉變，形成了普通本專科教育與成人教育相互促進的多層次、寬領域的辦學格局，建成了一所立足河南、輻射全國、專業結構合理、教學設備完善、師資隊伍雄厚、教學科研能力較強的普通高等專科學校。其中紡織工程、財務會計、服裝設計等3個專業為全國高工專示範專業，化纖生產技術專業為省級示範專業，染整技術、裝潢藝術設計、國際經濟與貿易等3個專業為省級試點專業。與全國130多家科研院所和企業建立了產學研合作關係。近年來學校新生入學報到率和畢業生就業率均處於全省先進行列。

多年來，河南紡專不斷深化教育教學改革，科學預測經濟建設和行業發展對人才資源的需求，在專業設置上堅持市場需求與辦學條件相結合，行業發展與當地經濟建設相結合，穩定性與靈活性相結合，同時注意長短結合、寬窄並存的原則，並對原有專業進行大幅度地改造和調整，初步形成了紡織工程、紡化工程、藝術設計、經濟管理、機電技術五個穩定的專業大類和24個專業，從原來單一的面向紡織行業的單科性教育發展為服務於社會和地方經濟的多科性、綜合性教育體系，形成了工、文、經、管、藝相互結合，相互促進的專業布局，為人才資源的合理配置奠定了良好的基礎。河南紡專按照“質量立校，以質量求生存、謀發展”的基本思路，全面推進素質教育，不斷深化教學體系、教學內容、教學手段的改革，以培養學生的專業技術能力為主線，既突出了人才培養的針對性和應用性，又注重了學生的可持續發展能力。特別是學校將學分制的教學管理模式引入教學體系，充分尊重學生的主體地位和努力促進學生的個性化發展，為學生營建了一個相對自立靈活而富有彈性的教學環境。

由於學校把社會經濟發展的需要定為自己的辦學方向，把用人單位的滿意程度定為自己的培養目標，使畢業生就業率穩重有升，在全省高校中名列前茅。特別是學校採取“走出去、請進來”的方法，積極拓寬學生就業渠道，與省內一些用人單位建立了穩定、長期的合作關係，開創了40餘家集學生實訓就業為一體地產學合作基地，此外，還加強與外省，尤其是沿海發達地區地聯繫，主動邀請外地用人單位來我校選用畢業生，使學生廣泛就業於廣東、海南、浙江、江蘇、山東等地。

鄭理，1964年4月出生，河南省葉縣人。1986年2月畢業於河南省紡織工業學校。據河南省紀委消息：經河南省委批准，河南省平頂山市人民政府副市長鄭理涉嫌嚴重違紀，目前正接受組織調查 。

全國大學生社會實踐先進單位、省級文明單位、河南省文明學校、河南省大學生就業工作先進單位、河南省師德建設十佳單位、省級衛生先進單位、省安全保衛先進單位。

在“三個代表”重要思想和黨的十六大精神指引下，學校黨政領導班子認真貫徹落實科學發展觀，充分河南紡織高等專科學校發揚與時俱進、開拓創新精神，團結和帶領全校廣大師生員工，為實現努力辦好專科、積極爭取創建本科的發展目標，開拓紡專美好的未來而努力奮鬥。

2007年3月經教育部批准，鄭州經濟管理幹部學院和河南紡織高等專科學校合併組建為普通本科高等學校河南工程學院。