流通概論
流通概論
《流通概論(第2版)》內容包括：顯然，宏觀視角下的流通問題會更多地涉及一般經濟學問題在流通領域的具體體現，以及流通領域所特有的經濟學問題。因此，要從宏觀視角對流通問題進行科學研究，就必須更多地使用經濟學的有關知識與分析工具，所形成的理論也就更具有經濟學的學科屬性，從而可以將從宏觀視角研究流通問題的理論稱為“流通經濟理論”或“流通經濟學”。與此不同，微觀視角下的流通問題則更多地涉及經營或管理方面的問題，因此，要從微觀視角對流通問題進行科學研究，就必須更多地使用管理學的有關知識與分析工具，所形成的理論也更多地具有管理學的學科屬性，從而可以將從微觀視角研究流通問題的理論稱為“流通經營理論”或“流通管理理論”。因此，所謂的“流通理論”也主要由以上兩大理論體系構成。《流通概論(第2版)》主要從宏觀視角來研究流通問題，因此，《流通概論(第2版)》所涉及的命題與理論也更多地具有“流通經濟理論”或“流通經濟學”的學科屬性。
夏春玉，1962年生，黑龍江林甸縣人，先後畢業於東北財經大學、陝西財經學院，分獲經濟學碩士、博士學位，曾留學日本一橋大學、北九州大學。現任東北財經大學副校長、教授、博士生導師，國務院特殊津貼獲得者，兼任東北亞（日本）城市合作機構諮詢委員、日本北九州市立大學客座教授．中國商科高等教育學會副會長、中國市場學會常務理事及學術委員會委員、中國物流學會常務理事、中國商業經濟學會常務理事及學術委員會委員、清華大學中國零售研究中心學術委員會委員，《財貿經濟》、《營銷科學學報》、《商業經濟與管理》、《財經問題研究》、《產業組織評論》編委等職。
作者長期從事流通理論、物流與營銷管理的教學與研究工作，在國內外公開出版《現代商品流通理論與政策》、《中國流通經濟論》（日、韓文版）、《流通結構，競爭與行為》（日文版），《流通概論》、《現代物流概論》、《物流與供應鏈管理》、《當代流通理論》等專著、教材10餘部，公開發表學術論文100餘篇，主持完成各類科研課題10餘項，先後入選財政部首批跨世紀學科帶頭人、遼寧省“百千萬工程”百人層次人選、遼寧省中青年社科理論人才等。
第1章 流通的產生與發展
學習目標
1.1 分工與交換
1.2 交換與流通：流通的內涵與外延
1.3 流通方式的演進
1.4 流通與社會經濟系統
本章小結
學習拓展
複習思考題
第2章 流通產業
學習目標
2.1 流通產業的含義與分類
2.2 流通產業的特徵與貢獻
2.3 流通產業的發展
本章小結
學習拓展
複習思考題
第3章 流通功能與流通機構
學習目標
3.1 流通功能
3.2 流通機構
本章小結
學習拓展
複習思考題
第4章 流通渠道
學習目標
4.1 流通渠道概述
4.2 流通渠道結構、影響因素與渠道系統
4.3 流通渠道行為
4.4 流通渠道結構的變遷
本章小結
學習拓展
複習思考題
第5章 零售
學習目標
5.1 零售與零售商
5.2 零售業態的變遷及其理論假說
5.3 零售經營
5.4 集市
5.5 商業街
本章小結
學習拓展
複習思考題
第6章 批發
學習目標
6.1 批發與批發商
6.2 批發經營
6.3 批發商面臨的挑戰、機遇與發展趨勢
6.4 批發市場
本章小結
學習拓展
複習思考題
第7章 物流
學習目標
7.1 物流的概念、分類與構成要素
7.2 物流管理
7.3 供應鏈管理
本章小結
學習拓展
複習思考題
第8章 流通信息化
學習目標
8.1 流通與流通信息化
8.2 流通信息化技術
8.3 電子商務
本章小結
學習拓展
複習思考題
第9章 流通國際化
學習目標
9.1 經濟全球化與流通
9.2 流通國際化的機理與模式
9.3 流通企業的跨國經營
9.4 中國流通領域的對外開放與外資流通業
本章小結
學習拓展
複習思考題
第10章 流通政策
學習目標
10.1 流通政策原理
10.2 流通政策的國際比較
10.3 中國流通政策
本章小結
學習拓展
複習思考題
後記
……
