特殊需要兒童的心理與教育

作　者：華國棟 編 出版時間：2004-08-01 版　次：1 頁　數：228 裝　幀：平裝 開　本：16開 所屬分類：圖書 > 教育與考試 > 特殊教育

《特殊需要兒童的心理與教育》是由教育部師範教育司組織專家審定的高等院校小學教育專業教材，針對特殊需要兒童的心理與教育作了較全面的闡述。主要包括各類特殊需要兒童的身心特點、學習特點，對他們測查採用的方法和常用工具，以及怎樣針對特殊需要兒童的不同情況，制訂適合他們的發展目標，安排靈活的課程，制訂有針對性的個別教學計劃；還介紹了在普通班怎樣實施差異教學，滿足不同學生的學習需要，特殊需要兒童行為的改變與管理，行為改變的步驟與常用方法，以及師生間如何溝通與合作；最後介紹對特殊需要兒童的評估與個案研究的方法。《特殊需要兒童的心理與教育》內容有較強的針對性和操作性，對教師和師範生在教育教學中照顧學生差異、促進全體學生髮展的專業能力提高是非常必要的。

《特殊需要兒童的心理與教育》可作高等院校小學教育專業的本專科教材，也可供在職小學教師繼續教育使用。

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