禹州市高級中學
1992年成立的公辦高中
禹州市高級中學(原禹州市第三高級中學)創建於1992年,位於禹州市森林植物園附近,現有班級118個,在讀學生7000餘名,教職工400餘名。禹州市高級中學是市級花園式單位,地級文明學校,省級衛生先進單位,國家級德育工作試驗基地。
2015年秋禹州市文殊高中併入該校,並搬遷於禹州市森林植物園附近的新校區,並更名為““禹州市高級中學”,原址已改建為“禹州市潁川中心學校”。新校區總投資5.9億,新校區佔地421.68畝,新校區北鄰北環路和南水北調中線乾渠,南臨鄭州輕工業學院禹州校區和禹州森林植物園(4A級旅遊景區)。
禹州市高級中學
1969年禹州市文殊高級中學創建,位於禹州市文殊鎮
2015年9月禹州市文殊高級中學併入禹州市高級中學(原禹州市第三高級中學)
2015年9月禹州市高級中學搬遷至新校區
學校現佔地421.68畝,有118個教學班,7000餘名學生,400餘名教職工。現已搬遷於禹州市森林植物園附近的新校區,2015禹州市文殊高中併入該校,並更名為““禹州市高級中學”原址已改建為“潁川中心學校”。學校新校區佔地面積421.68畝,2015年秋季投入使用,總投資5.9億,新校區北鄰南水北調中線,南臨鄭州輕工業學院禹州校區和三千畝森林氧吧——禹州森林植物園(4A級旅遊景區)。
禹州市高級中學
1997年就跨入了河南省名校行列。
連續七年進線人數、上線率均居禹州市第一名。 2005年高考再創佳績,進重點線278人,進第二本科線702人,進第三本科線970人,進第一專科線1363人,其中進重點線和進二本線人數居許昌市第一名。禹州市理科前10名該校佔7人,文科前10名該校佔5人。2002年的十年來,該校共向高校輸送合格新生6672人,其中北京大學13人,清華大學13人,中國人民大學11人,中國科學技術大學10人,其他重點院校1589人,有7名同學獲許昌市高考狀元,有19名同學在全國奧林匹克競賽中獲河南省一等獎。據悉,由於禹州市委、市政府、市教體局和有關領導對教育的高度重視,開展了一系列創辦人民滿意教育的活動,師德師風建設和名師評選活動的深入開展,進一步營造了廣大教師教書育人的濃厚氛圍,調動了廣大教師幹事創業的積極性,再加上禹州全社會群眾的共同努力,所以,創下了2013年的高考輝煌,使得捷報頻傳。2013年高考,王錚和揚宗渝兩位同學雙雙奪得許昌市文理狀元,分別以674分許昌市理科第一名和648分禹州市理科第二名的優異成績被清華大學錄取;周培京同學以617分許昌市文科第一名的優異成績被北京大學錄取。
2014年高考中,禹州三高再創輝煌,進一本分數線376人佔全市69.1%,無論進線數人數,還是進線率連續16年均為禹州市第一名,該校應屆畢業生吳爽同學以674分的優異成績獲得禹州市理科第一名,魏智林605分優異成績獲得禹州市文科第一名。禹州理科前十名該校佔八名,理科650分以上有7人,文科600分以上有2人,2015年高考中趙夏螢同學以661分獲得禹州市文理科第一名,楚展鵬以590分獲得禹州文科第二名,理科前十名該校佔五名,文科前十名該校佔五名,2016年高考中,禹州市文。理第一名被該校包攬,其中理科第一名李錚671分,文科第一名蘇醒640分(河南省第11名)禹州市理科前10名全部來自該校,文科前10名中該校佔7名,理科650分以上有8人,文科600分以上有3人,學校以“上線人數多、名校錄取多、高考狀元多”的特點,贏得了社會的讚譽、家長的厚愛、學生的嚮往,多次受到通令嘉獎。
年輕的三高是一所美麗的學校。她的美麗不僅是由於校園裡綠草如茵,鮮花爭艷,整潔有序,並擁有了現代化的教學設施,同時,禹州三高正在市教育局的規劃下進行新校區的建設,未來不久,比鄰南水北調工程,坐落於郊區的新三高將邁上一個更高的台階,更重要的是經過十年曆練而形成的一支師德高尚、踏實敬業、業務精良的教師隊伍。由40餘名高級教師和近百名中學一級教師組成的這支隊伍,年輕有為,鬥志昂揚。他們中有享受政府特殊津貼的中青年學術技術帶頭人;有論著深邃的飽學之士;有不斷培養出清華、北大學子的優秀班主任;也有堅韌不拔、奮起直追的後起之秀。他們敬業愛生的行為感動著一屆又一屆三高學子,他們用高尚的師德和人格感染著學生,他們用勤奮和敬業激勵著學生,他們用嚴格和科學的管理規範著學生,他們用真誠和愛心贏得了學生,他們營造了志存高遠的學子們的成才環境。他們是三高最亮麗的風景線,他們是三高事業發展的不竭動力。
團結、嚴謹、求是、開拓
學校始終堅持“人格發展與身心發展兼優,知識基礎與能力基礎兼優,人文素質與科學素質兼優,個性得到健康發展”的培養目標,不斷強化“對所有學生負責,對學生一輩子負責”的責任意識。學校設有優秀學生獎學金和優秀貧困生助學金,保證每一位學生順利完成學業。學校在創業發展的每一個階段,在教書育人的每一個環節都精益求精,不斷探索,形成了自己獨特的教育教學主張:“加強人格教育,加大情感投入,深入、細緻、具體地做好學生思想工作;嚴而有度,嚴中有情,使管理成為愛的奉獻;師生相通,互尊互愛,關係融洽,建立良好的師生關係。著眼學生能力的培養,精心設計課堂教學,讓師生的每一分努力都有一分收穫;師生互動,使每一個學生都能在‘競爭’的環境中不斷進步”。
全新的辦學理念,傑出的教師隊伍,輝煌的教學業績,昭示著三高無限的發展前景。三高一定能成為教師盡心、學生舒心、家長放心的名校。