巴特勒教育法

（Butler Education Act）

亦稱“1944 年教育法”（Education Act，1944）。英國議會 1944年通過。由教育大臣巴特勒提出。共122款。主要內容：（l）廢除1899年建立的只負督導責任的中央教育署，設立全國性的教育領導機構——教育部，以加強中央對教育的領導與控制；（2）廢除以往中小學教育不連貫、相互重疊的學制，將公共教育分為三個連續階段，即初等教育（5歲～11歲）、中等教育（11歲～18歲）和繼續教育（為離校青少年舉辦）；（3）將義務教育從9年（5歲～14歲）延長到10年（5歲～15歲），有條件的地方可延長至 11 年（5 歲～16 歲）；（4）初等教育分為三個階段，即保育學校（2歲～5歲）、幼兒學校（5 歲～7 歲）、初等學校（7 歲～11 歲）；（5）公立中學分文法、技術、現代中學三類，初等教育學生通過11歲考試，按成績、能力和傾向分別進入上述三類中學免費就讀，家長有責任確保子女受到有效教育；（6）地方教育當局維持的中小學及受助或“受控”民辦學校均須進行宗教教育；（7）獨立學校須在教育部註冊、備案，並接受檢查；（8）地方教育當局須為學生提供醫療、牛奶、午餐和其他點心，向貧困兒童提供衣著，必要時提供膳宿，為缺陷兒童提供特殊教育。為接受繼續教育和高等教育的學生提供獎學金，為公立學校學生提供生活補助費，為少數考入收費學校的學生支付學費，為 5歲以下兒童開設幼兒園或幼兒班，為未滿18歲的離校青少年提供非全日制教育等。確立了從初等、中等直到繼續教育的公共教育體系，對中央和地方教育行政體制進行重大改革，是第二次世界大戰後英國教育制度的主要基礎。