植物園

展覽植物的場所

植物園(Arboretum)是調查、採集、鑒定、引種、馴化、保存和推廣利用植物的科研單位,以及普及植物科學知識,並供群眾遊憩的園地。植物園中的植物一般按其不同的種類有規劃地培養,雖然植物園在布局和收藏上一般也考慮到美學觀念,但其科學使用價值是最主要,這是它與一般的觀賞花園的區別。大多數植物園由大學或專門的科學研究機構管理。

地點簡介


植物園[展覽植物的場所]
植物園[展覽植物的場所]
公元前138年,漢武帝劉徹擴建長安(今西安)上林苑時,栽植了遠方所獻珍貴果樹、奇花、異草2000多種,可說是世界上最早的植物園雛形。宋代司馬光所著《獨樂園記》中提到的“採藥圃”,已類似現代的藥用植物園。
英國皇家邱植物園1841年正式開放。世界最大的加爾各答熱帶植物園建於1787年,1947年起改名為印度植物園。
中國最早的植物園是1929年建立的南京中山植物園。1949年後,先後在杭州、北京、瀋陽、廣州及武漢等地建立了植物園。中國現代植物園建立較晚,建於1906年的清農事試驗場(今北京動物園)即附設植物園,1929年建立的南京中山植物園和1934年建立的廬山森林植物園也屬中國早期現代植物園。
1954年後,除在抗日戰爭時間遭到嚴重破壞的南京和廬山兩個植物園得到恢復、充實和擴大外,還相繼建立了杭州、北京、昆明、瀋陽、廣州、武漢、哈爾濱、海南、桂林、西雙版納、南寧、貴州、廈門、贛南、南嶽、上海等各種類型的植物園或樹木園。至1986年,全國的植物園已達70處以上。

植物園的任務


植物園
植物園
展覽、介紹、研究和利用自然界豐富的植物資源,尤其是野生植物資源是植物園的基本任務。因此,所有植物園都將植物種質資源包括稀有、珍貴和瀕危種類的搜集、鑒定和保存作為其工作的首要一環。同時,植物園也是進行植物引種馴化的重要園地,在使外地植物適應本地生長條件、增加和改造本地栽培植物種類方面具有重要作用。
許多著名植物園還多進行有關植物分類、生理、形態、生態以及植物育種等方面的研究。而結合科學研究進行科學普及,該園重視科普教育,則幾乎是一切植物園的共同工作。其方式包括布置各種植物展覽區,輔以標本、模型、圖表、文字等的示意說明;舉辦專題講座、放映幻燈、錄像或電影;出版書刊和舉辦訓練班等。

植物園的分類


科研系統植物園
規模較大,歷史悠久,是植物學綜合性研究的基地。約佔世界植物園總數的10%。
教育系統植物園
各地植物園景觀
各地植物園景觀
多為大學生物系、植物系、園藝系、園林系等所附設,側重於教育。約佔總數的40%。
園林系統植物園
多為配合城市綠化建設,進行科學普及和提供游息園地。約佔總數35%。
生產系統植物園
如林業部門的樹木園、農業部門的作物種類和品種園、衛生部門的藥用植物園及輕工業部門的芳香植物園等,約佔總數的15%。

植物園的設計


選址
濟南植物園
濟南植物園
植物園的選址依其不同的類型和任務而定。側重科普、遊覽的,以設於交通方 便的近郊為宜;側重科研的則可設於遠郊。都要求水源充足,土層深厚,地形有一定的起伏變化。
佔地
世界植物園的規模因其性質及建園目的不同而懸殊很大。最小的植物園,如美國明尼阿波利斯藥物學院的溫室藥用植物園僅185.8平方米。最大的達11333公頃以上,如澳大利亞的圖伍姆巴植物園。但絕大多數均在100公頃以下。
區劃
植物園
植物園
植物園的區劃一般可分對外開放的展覽區或科普遊覽區和不對外開放的科研試驗區兩部分。進行科學普及和提供游息園地的約佔總數35%。規劃設計力求科學內容與藝術形式的恰當結合,體現出一定的園林特色。
展覽區的分區大體有以下類型:
①按植物學學科分區,如樹木園、植物分類區、植物地理區、植物生態區、植物形態區、水生、陰生、沙生植物區等。
②按用途分區,如經濟植物區、藥用植物區、芳香植物區、果樹植物區等。其中有的採用簡單的排列方式陳列活的標本植物,稱作標本園。
③為城市園林綠化服務而示範的分區,如綠籬、草坪、地被、花期不斷和花園庭院示範區、防污植物區以及專類花園、盆景植物區等。
各種植物園的用地分配比例不一,國際上的一般比例為:展覽區45~60%,歷史悠久,實驗研究區10~15%,苗圃及栽培繁殖溫室7~10%,服務及管理區7~10%,建築、道路和廣場15~20%。森林及自然保護區則不定。植物園的道路系統,應能對參觀者起導遊作用。

世界的植物園


墨爾本皇家植物園
墨爾本皇家植物園(Royal Botanic Gardens Melbourne)位於澳大利亞墨爾本市南亞拉(South Yarra)的鳥林大道(Birdwood Avenue),在市中心以南約五公里的地方。花園以19世紀園林藝術布置,內有大量罕有的植物和澳大利亞本土特有的植物,植物園佔地40公頃,是全世界設計最好的植物園之一。
英國丘園
見詞條:丘園。
法國巴黎植物園
巴黎植物園
巴黎植物園
見詞條:巴黎植物園。
加拿大蒙特利爾植物園
成立於1932年,面積66.77公頃,收集植物2萬餘個種和變種。該園重視科普教育,分區較多。展覽溫室內部綴以山石瀑布、小橋流水,配植豐富多彩的植物種類,形成各種自然景觀。
水生植物園
在建設方面,鄢陵花博園之水生植物園佔地面積達到兩萬六千多平方米,綜合運用建築學、園林學、設施園藝學、生態學等學科知識進行規劃、設計和建設,以設施調控技術、農藝栽培及管理技術來維護優美環境,形成以綠地景觀植物為主,配套景觀設施為輔的功能型格局,結合頁岩假山、瀑布、小橋流水、竹木亭閣等園林景觀,全方位立體展現綠色、優美、宜人的生態環境。使該區域具有餐飲功能、觀賞功能、休閑功能、娛樂功能、花卉苗木推廣功能、節能環保功能等。
在植物種類方面,水生植物園裡囊括了觀葉植物、觀花植物、觀形植物、水生植物多樣式組合,配合硬質景觀、燈光照明,多方位調動遊客的視覺、聽覺、嗅覺、味覺和觸覺,讓遊客,來到水生植物園有種身臨其境,被大自然所懷抱的感覺。同時,還能讓遊客充分感受到花博園建設中的人文精神。
蘇聯科學院總植物園
1945年建於莫斯科,總面積388.5公頃(其中近2/3面積為天然林)。收集植物2萬個種和變種,蠟葉標本200萬份。該園進行植物引種馴化、栽培方法、改良品種、遠緣雜交育種及植物病蟲害防治的研究,展覽、介紹、研究和利用自然界豐富的植物資源,配合有關部門制定城市綠化計劃,並對全蘇聯植物園的科學研究實行統一領導,為全蘇最高植物科學研究機構。
印度尼西亞茂物植物園
始建於1817年,位於距首都雅加達60公里的茂物王宮後面,面積88公頃。至19世紀僅增至96處。附屬的芝波打斯植物園,面積60公頃,另有天然林1200公頃。為世界最著名的熱帶植物園之一,收集植物1600餘種,蠟葉標本135000餘份。西方從公元1世紀安東尼厄斯·卡斯特在羅馬建立的花圃起,也是全印尼植物園的領導中心。主要任務為引種栽培和選育熱帶、亞熱帶觀賞植物和經濟植物。
宋代司馬光所著《獨樂園記》中提到的“採藥圃”,該園培育的觀賞花卉熱帶蘭和經濟植物金雞納樹等馳名全球,在蕨類、棕櫚類、鳳梨科植物等的收集方面也較著名。
德國柏林植物園
在世界上所有的大型植物園中,德國柏林植物園可以稱得上是最重要的一個。柏林植物園位於西南施泰格利茨區,它是世界上收藏品種最豐富的植物園之一,植株品種亦十分優秀,園中共生長有22000餘種各類植物和花卉,成為德國植物園中一個閃耀的明珠。
在植物園中,有一個植物博物館、一個大型植物標本和化石展廳、一個科學圖書館和眾多新藝術風格的玻璃溫室。其中,一個名為“大棚”的溫室是世界上最大的玻璃房。

中國的植物園


中國主要植物園有:中國熱帶農業科學院香料飲料研究所興隆熱帶植物園、中國科學院南京中山植物園、中國科學院華南植物園、中國科學院武漢植物園、中國科學院西雙版納熱帶植物園、深圳仙湖植物園、北京植物園、台北植物園、上海植物園、廈門園林植物園、成都植物園、瀋陽植物園、重慶植物園、青島植物園、濟南泉城公園、西安植物園、昆明植物園、長沙植物園、鄭州植物園、烏魯木齊植物園、銀川植物園、西寧植物園、廬山植物園、旅順植物園、唐山植物園、日照植物園、桂林植物園、銅陵植物園、上海辰山植物園等。