蘭州城市學院中文系

一、師資隊伍，結構合理。現在有專任教師53人。從職稱結構看，有教授3人，副教授19人，講師11人，副高以上人數占教師總數的41.5%；從學歷層次看，有博士4人，碩士16人（含在讀），碩士以上學歷的教師占教師總數的37.7% 。

二、科研實力，不斷增強。古代文學被確定為校級重點學科；6人（次）被評為校級學科帶頭人，15人（次）被評為校級教學科研“雙骨幹”。自1980年以來，出版專著17部，參編工具書5部，主編或參編教材、教參14部，發表論文近500篇。其中：國家級刊物12篇，核心刊物63篇，被全國性報刊、叢書全文轉載27篇，摘登（或收入學術刊物目錄）36篇。

歷年來，獲優秀社科成果獎省級8項、廳級10項；省專業學會優秀論文獎5項。完成社科項目省級（社科聯）2項、廳級10項。

三、素質教育，突出特色。強化學生素質教育，是我系教育教學的突出特點。九七年繫上制定了《學生素質教育實施細則》，2003年又制定了以“十知八能兩完成”為內容的《學生素質教育規格化目標及要求》，使我系學生素質教育走上了制度化的軌道。2005年6月編纂完成《中文專業素質教育讀本》，該書已給03、02、05級學生全部發放。結合專業特點，成立了6個社團，9個興趣小組，為培養學生特長和技能提供了舞台。繫上在活動內容、形式及經費等方面給予了大力支持和指導，各種活動豐富多彩，學生的個性和專長得到了鍛煉提高；一專多能，全面發展，已成為大多數學生的努力方向，並在社會上產生積極影響。畢業生在不同崗位上發揮聰明才智，很快成為所在單位的中堅力量而受到好評。

四、教學水平，不斷提高。依據我國經濟騰飛和現代社會對人才要求的變化，我系教師調整思路，轉變教育觀念，及時修定和完善教學計劃和大綱；選用新教材、好教材；教師在實踐中探索，精益求精，改進教學方法和手段，給學生傳授新成果、新觀點，啟發和調動學生學習的積極性、主動性；既教書，又育人，嚴格要求，加強管理，收到了顯著效果。有3門的課程被評為校級精品課，一門被評為重點課程。15人次獲得學校優秀教學獎，並有9人次榮獲教育廳和省上優秀教學成果獎。在學校教務處對學生的問卷調查中，絕大部分教師獲得優良評價，有的則達到95分的高分。

五、政治思想，開花結果。黨總支十分重視黨團組織建設和系領導班子及黨員的思想建設和作風建設，始終堅持以鄧小平理論為指導，認真學習和實踐“三個代表”重要思想，積極貫徹執行黨的路線方針政策和黨委決定，充分發揮黨總支的政治核心、團結核心和監督保證作用、支部的戰鬥堡壘作用、凝聚力作用和宣傳教育作用，以及黨員的先鋒模範作用和團員的橋樑紐帶作用。

黨總支還注意做好系行政、工會、團總支、學生會、民主黨派等組織的工作，使思想政治工作深入到了教室、公眾和人心，落到了實處。

近五年來，6人（次）被評為校級“優秀黨務工作者”，11人（次）被評為“優秀共產黨員”，2人被評為“優秀思想政治工作者”；學生黨支部4次被評為“先進黨支部”；總支兩次被評為校級“先進黨總支”，2001年被省委授予“先進基層黨組織”榮譽稱號。積極而慎重地在大學生中發展黨員，每年為社會輸送50多名學生黨員。