彭靜

重慶大學外國語學院院長

彭靜,女,漢族,教育學博士,重慶大學外國語學院教授,碩士徠生導師。

主要研究方向:英語課程與教學論。現為重慶大學外國語學院院長。

主要成就


科研成就

英語教育研究
課題
彭靜照片
彭靜照片
2010年,教育部規劃課題“統籌城鄉背景下農村英語教師培訓模式研究”(在研)。
2010年,負責重慶教育規劃重點課題“統籌城鄉背景下農村英語教師培訓資源整合研究”(在研)。
2010年,負責南坪實驗小學課題“重慶南坪實驗小學英語發展研究(1993-2010)”(在研)。
2008年,負責田家炳基金會扶住重慶貧困地區英語教師培訓項目評估工作,項目評估三個階段評估報告,被香港田家炳基金會和重慶市教育委員會採用。
2007年,主持了沙區科委課題“重慶高等外語教育對沙區中小學英語教育的貢獻研究”,並撰寫研究報告,被沙區教委和教師學院採用。
2007年主持重慶市教育委員會教改項目“西部研究生英語教學改革研究”,提出了PPSP研究生英語教學模式。
論文
An Eye on Target Language Use in Elementary English Classrooms in China in Early Learning of Modern Foreign Languages—Processes and Outcomes,Clevedon, Avon: Multilingual Matters, 2009
Chinese primary school students' use of communication strategies in ELF classrooms in the Age Factor and Early Language Learning, Berlin & New York: Mouton de Gruyter 2009
2009年,中國學者英文學術寫作能力培養策略研究,重慶大學學報社科版(CSSCI),第5期,第二作者。
2008年,語言關係的語篇實現,外語與外語教學(CSSCI),第10期,唯一作者。
2006年,論大學英語教師在大學英語教學改革中的發展,教師教育研究(CSSCI),第4期,第一作者。
2004年,批判教育學視域中的教師角色分析,教育理論與實踐(CSSCI),第10期,唯一作者。
2004年,著力教師專業發展提高英語教學質量——國外應用語言學者論外語教師的發展及其啟示,中國教育學刊(CSSCI),第4期(人大複印資料《中學外語教與學》2004年10期全文轉載),唯一作者。
在國內發表的正刊文章:
2011年,項目教學法在ESP教學中的應用研究,外國語言文學研究,第1期,第一作者。
2011年,小學教師《英語課程標準》認同感現狀及對策研究,寧波大學學報(教育科學版),第1期,第一作者。
2010年,農村小學英語教師專業發展的現狀、問題與對策,外國語言文學研究,第3期,第一作者。
2010年,重慶市城鄉英語教師專業素質現狀調查情況,外國語言文學研究,第4期,第二作者。
2010年,城鄉小學英語師資均衡發展研究-以重慶地區為例,師資建設,第8期,第二作者。
2010年,重慶市城鄉小學英語師資均衡發展,中小學外語教學,第10期,第一作者。
2徠009年,困惑與期待:農村中學英語教師發展的思考”,教育前沿,第21期。
2004年,匈牙利小學英語教育及啟示,教育科學研究,第9期(人大複印資料《小學各科教與學》2004年12期全文轉載),唯一作者。
2002年,學會學習:MBA英語學習的重要因素,重慶大學學報社科版,唯一作者。
(3)教材
2003年,參編了求新研究生英語系列教材-研究生英語綜合教程(中高級),重慶大學出版社
2006年,參編了工程碩士系列教材-綜合英語教程,科學出版社
(4)專著
2010年,《進展與突破——重慶小學英語學科發展研究》,重慶大學出版社。
高等教育研究
課題
2009年,主持了重慶大學校本課題“高校教師在學校國際化進程中的角色分析研究”(在研)。
2008年,作為第一主研參研了國家社科基金課題“知識產權制度下的學術交流質量提升問題研究”(在研)。
2008年,主持了重慶大學校本課題“重慶大學人文社會科學學科建設研究”,並撰寫研究報告,被重慶大學發展研究中心、社科處採用。
2008年,主持了中國學位與研究生教育學會“研究生學位點狀態分析及其應用研究”課題。
2007年,主持了中國學位與研究生教育學會“十一五”課題“我國研究生培養資源重組研究”。
2007年,參與了教育部科技委戰略重點研究項目“我國高等學校國際合作與交流戰略研究”子課題“高等學校國際科技合作的基本現狀與發展趨勢分析”研究。
2005年,參與了教育部科技委戰略重點研究項目“我國工程研究生培養模式的實證分析研究”的調研。
論文及專著
2007年,專著《中國高等學校國際科技合作與交流戰略研究》,作者之一。
在國外發表的論文:
2006年,Construction of life-practice moral education based on traditional Chinese morality with life connotation,收錄在Springer第3期,第二作者。
在國內發表的CSSCI論文:
2010年,中國高等學校國際合作與交流的現狀及趨勢研究,重慶大學學報(社科版),第2期,唯一作者。
2008年,論我國工科類研究生培養資源重組的基本價值取向,學位與研究生教育,第8期,唯一作者。
2004年,創新思維實踐真知-談重慶大學研究生創新實踐基地創新教育新理念,學位與研究生教育,第10期,第一作者。
在國內發表的正刊論文:
2009年,芻議中國大學培養世界公民之內涵,四川師範大學學報(社科版),第3期,唯一作者。
2006年,新時期“以人為本”視野中的研究生培養,中國高教研究,第2期,第一作者。
2004年,研究生創新實踐基地的發展原則,重慶大學學報(社科版),第6期,第一作者。
社會諮詢課題
課題
2008年,主持了重慶市社會諮詢研究課題“重慶市欠發達地區統籌城鄉發展路徑研究”。
2007年,參與了沙區黨派調研課題“沙坪壩區統籌城鄉經濟社會協調發展的問題及對策研究”。
論文
在國內發表的CSSCI文章:
2009年,欠發達地區統籌城鄉發展的路徑探討——基於重慶市欠發達地區的調研,中南民族大學學報(社科版CSSCI),第5期,第一作者。
諮詢報告
2009年,《田家炳基金會扶住重慶貧困地區英語教師培訓項目評估報告》(中學部分),被田家炳基金會和重慶市教委採用。
2008年,《欠發達地區統籌城鄉發展路徑研究》,被重慶市發改委採納。
2008年,《我國工科類研究生培養資源重組研究》,被學位與研究生教育學會採用。
2007年,《沙坪壩區統籌城鄉經濟社會協調發展的問題及對策研究》,研究報告被沙區委採用,並獲得一等獎。
2007年,主筆撰寫了“重慶大學博士質量分析報告”,被教育部、人事部、學位辦採用。

教學成就

主講英語《外語課程與教師發展》《英語教學論》《高等教育學》《教育名著選讀》《初級英語閱讀》《研究生綜合英語》。