實效性原則

實效性原則（effective principle），對德育工作追求切實效果的基本要求。德育工作原則之一。表現在三個方面：效果好（反映在學生思想品德上）、效應高（反映在德育質量效果上）和效益高（反映在對社會作用的後果上）。要求做到：（1）德育決策者和德育實際工作者充分認識德育的實體地位，全面認識德育功能；（2）德育目標的制定和層次劃分要切合社會要求和學生思想、心理實際。