阜陽師範大學
公辦省級創業學院
阜陽師範大學是安徽省屬普通高等學校，入選第一批卓越農林人才教育培養計劃改革試點項目、安徽省高校綜合改革首批試點單位、安徽省第一批省級創業學院。
學校是在1956年阜陽高師速成班的基礎上，歷經阜陽中學教師進修學校、阜陽專區師範專科學校、安徽師範大學阜陽分校發展階段；1978年12月經國務院批准建立阜陽師範學院，獲學士學位授予權；2013年獲碩士學位授予權；2019年6月，更名為阜陽師範大學。
截至2021年6月，學校設有2個校區，佔地114.34萬平方米，校舍建築面積85.36萬平方米；教學科研儀器設備總值31114.5萬元，紙質圖書204.4萬冊；有全日制在校生18836人、研究生565人，專任教師1055人；設置17個教學學院和繼續教育學院，擁有70個本科專業，涵蓋11個學科門類；有學術型碩士學位一級學科授予點5個，涵蓋21個二級學科點；碩士專業學位授權點4個。
阜陽專區師範專科學校
1956年，阜陽高師速成班開辦，設中文、數學專業，學制二年；物理、化學、地理專業，學制一年。
1957年秋，高師速成班改名為阜陽中學教師進修學校，中文科、數學科併入合肥師範專科學校，在一年制各專科學生中，除部分分配工作外，又成立理化科、史地科，計劃續讀一年，因反右鬥爭開始，這批學生於一九五八寒假分配工作。
阜陽師範大學
1958年9月，阜陽中學教師進修學校改建為安徽省阜陽專區師範專科學校，設中文、數學、物理、化學、生物、史地等科，學制二年。
1960年，增辦政治速成班，從初中畢業生中招收兩個預科班，後於1962年全部轉入阜陽師範學校學習。
1962年春，阜陽專區師範專科學校改名為阜陽中學教師進修學校。同年秋開始招進修生，設中文、數學、外語、生化、政治專業。
1963年夏，進修生提前畢業，大部分學員分配到小學任教，小部分併入六安中學教師進修學校和省教育學院學習。
安徽師範大學阜陽分校
1964年秋，停招進修生，改辦中學行政幹部和骨幹教師輪訓班，每期兩個月；農中教師輪訓班，每期三個月。
1965年，從農中教師中招生284人，分語文、數學兩個專業，學制一年，原定1966年暑假畢業，因“文化大革命”開始，於1968年結業離校。
在“文化大革命”，阜陽中學教師進修學校被迫下遷農村，在臨泉縣譚棚公社、高塘公社分別開辦兩所中學。當時全校教職工99人，除33名工人外，其餘全部隨校下放，校舍、教具、圖書資料、儀器設備均遭受損失。
1974年，在阜陽中學教師進修學校的舊址，創辦安徽師範大學阜陽分校，受省、地雙重領導。設中文、外語、數學、理化（物理、化學）、藝術（美術）五個系六個專業，另設有馬列主義教研室、體育教研室，擔任全院公共政治課、體育課的教學。《漢語大詞典》安徽省第六編寫組設在阜陽分校，中文系部分教師參加專職編寫工作。
1974年、1975年、1976年，分別招生401人、400人、250人，學製為三年。
1977年，高校招生制度改革，恢復統一考試招生辦法，當年招生390人，次年招收409人，1979年招收306人，學制四年。
阜陽師範學院
1978年底，經國務院批准，安徽師範大學阜陽分校擴建為阜陽師範學院，9月20日召開了阜陽師範學院成立大會，並確定9月20日為校慶日。
2008年，在教育部本科教學工作水平評估中獲得“優秀”等級。
2009年，增列為國家級立項建設碩士學位授權單位並啟動研究生培養。
2013年，正式獲批成為碩士學位授權單位。
2014年9月，入選第一批卓越農林人才教育培養計劃改革試點項目。
2015年，入選安徽省高校綜合改革首批試點單位。
2017年，通過本科教學工作審核評估。
阜陽師範大學
2019年6月10日，教育部同意阜陽師範學院更名為阜陽師範大學。
| 新增一級學科碩士點 | ||
| 時間 | 學科代碼 | 學科名稱 |
| 2021年7月26日 | 0833 | 城鄉規劃學 |
截至2021年3月，學校設置17個教學學院和繼續教育學院，擁有70個本科專業，涵蓋11個學科門類。
| 學院名稱 | 專業名稱 | 授予學位 |
| 阜陽師範大學文學院 | 漢語言文學 | 文學 |
| 網路與新媒體 | 文學 | |
| 秘書學 | 文學 | |
| 新聞學 | 文學 | |
| 阜陽師範大學數學與統計學院 | 數學與應用數學 | 理學 |
| 信息與計算科學 | 理學 | |
| 統計學 | 理學 | |
| 應用統計學 | 理學 | |
| 阜陽師範大學物理與電子工程學院 | 物理學 | 理學 |
| 科學教育 | 教育學 | |
| 電氣工程及其自動化 | 工學 | |
| 電子信息科學與技術 | 工學 | |
| 光電信息科學與工程 | 工學 | |
| 通信工程 | 工學 | |
| 應用物理學 | 理學 | |
| 阜陽師範大學外國語學院 | 英語 | 文學 |
| 日語 | 文學 | |
| 翻譯學 | 文學 | |
| 阜陽師範大學計算機與信息工程學院 | 信息工程 | 工學 |
| 計算機科學與技術 | 工學 | |
| 物聯網工程 | 工學 | |
| 軟體工程 | 工學 | |
| 信息管理與信息系統 | 工學 | |
| 阜陽師範大學商學院 | 工商管理 | 管理學 |
| 財務管理 | 管理學 | |
| 人力資源管理 | 管理學 | |
| 物流管理 | 管理學 | |
| 阜陽師範大學經濟學院 | 經濟學 | 經濟學 |
| 經濟統計學 | 經濟學 | |
| 金融工程 | 經濟學 | |
| 投資學 | 經濟學 | |
| 電子商務 | 管理學 | |
| 阜陽師範大學法學院 | 法學 | 法學 |
| 公共事業管理 | 管理學 | |
| 行政管埋 | 管理學 | |
| 阜陽師範大學馬克思主義學院 | 思想政治教育 | 法學 |
| 阜陽師範大學歷史文化與旅遊學院 | 地理科學 | 理學 |
| 歷史學 | 歷史學 | |
| 旅遊管理 | 管理學 | |
| 人文地理與城鄉規劃 | 管理學 | |
| 酒店管理 | 管理學 | |
| 地理信息科學 | 理學 | |
| 阜陽師範大學生物與食品工程學院 | 生物科學 | 理學 |
| 食品質量與安全 | 工學 | |
| 生物製藥 | 工學 | |
| 動物科學 | 農學 | |
| 園林 | 農學 | |
| 阜陽師範大學化學與材料工程學院 | 化學 | 理學 |
| 材料化學 | 工學 | |
| 應用化學 | 工學 | |
| 複合材料與工程 | 工學 | |
| 製藥工程 | 工學 | |
| 阜陽師範大學音樂舞蹈學院 | 音樂表演 | 藝術學 |
| 音樂學 | 藝術學 | |
| 舞蹈學 | 藝術學 | |
| 阜陽師範大學美術學院 | 美術學 | 藝術學 |
| 繪畫 | 藝術學 | |
| 視覺傳達設計 | 藝術學 | |
| 環境設計 | 藝術學 | |
| 阜陽師範大學體育學院 | 體育教育 | 教育學 |
| 武術與民族傳統體育 | 教育學 | |
| 表演 | 藝術學 | |
| 休閑體育 | 教育學 | |
| 阜陽師範大學教育學院 | 應用心理學 | 理學 |
| 教育技術學 | 理學 | |
| 學前教育 | 教育學 | |
| 小學教育 | 教育學 | |
| 阜陽師範大學醫學院 | 醫學檢驗技術 | 理學 |
| 護理學 | 理學 | |
| ------- | 地理信息科學 | 理學 |
截至2018年12月，學校擁有學術型碩士學位一級學科授予點5個，涵蓋21個二級學科點；碩士專業學位授權點4個、碩士專業學位授權領域7個；有4個省級重點學科、1個省級學科建設重大項目。
學校現有漢語言文字學、中國古代文學、教育經濟與管理、生物化學與分子生物學等4個省級重點學科，“生物學”1個省級學科建設重大項目，物理學、數學與應用數學、漢語言文學等3個國家級特色專業，漢語言文學、數學與應用數學、物理學、化學4個專業獲批國家級一流本科專業建設點，首批國家級線上一流課程1門，16個省級一流專業建設點。
省級重點學科：漢語言文字學、中國古代文學、教育經濟與管理、生物化學與分子生物學
省級學科建設重大項目：生物學
| 學術型碩士一覽表 | ||
| 所屬學院 | 一級學科名稱及代碼 | 二級學科名稱 |
| 文學院 | 0501中國語言文學 | 文藝學 |
| 語言學及應用語言學 | ||
| 漢語言文字學 | ||
| 中國古典文獻學 | ||
| 中國古代文學 | ||
| 中國現當代文學 | ||
| 馬克思主義學院 | 0305馬克思主義理論 | 馬克思主義基本原理 |
| 馬克思主義中國化研究 | ||
| 思想政治教育 | ||
| 中國近現代史基本問題研究 | ||
| 生物與食品工程學院 | 0710生物學 | 植物學 |
| 動物學 | ||
| 微生物學 | ||
| 生物化學與分子生物學 | ||
| 化學與材料工程學院 | 0703化學 | 無機化學 |
| 分析化學 | ||
| 有機化學 | ||
| 物理化學 | ||
| 商學院 | 1202工商管理 | 會計學 |
| 企業管理 | ||
| 技術經濟及管理 | ||
| 專業碩士學位點一覽表 | ||
| 所屬學院 | 學科類別及代碼 | 學科領域 |
| 教育學院 | 0451教育 | 教育管理 |
| 文學院 | 學科教學（語文） | |
| 生物與食品工程學院 | 學科教學（生物） | |
| 歷史文化與旅遊學院 | 學科教學（歷史） | |
| 物理與電子工程學院 | 0852工程 | 電子與通信工程 |
| 計算機與信息工程學院 | 電子與通信工程 | |
| 體育學院 | 0452體育 | 體育教學 |
| 社會體育指導 | ||
截至2021年3月，學校現有專任教師1058人，94%以上具有碩士及以上學位，其中博士佔比27%；高級專業技術職務人員397人，其中正高級專業技術職務人員145人；擁有安徽省學術技術帶頭人及後備人選、安徽省優秀人才、享受國務院或省政府津貼、全國優秀教師、寶鋼優秀教師、安徽省優秀教師和教學名師等86人；博士生、碩士生導師356人。聘請中國工程院原副院長劉德培院士，中國科學院陳國良院士、方維海院士等兼職教師109人。
| 全國優秀教師 | 汪芳啟 |
安徽省教學名師：
| 盧凌 | 孫道德 | 時偉 | 朱劍峰 |
| 張宏 | 李文雍 | 呂新穎 | 倪致祥 |
| 姚雲飛 |
| 安徽省優秀教師 | 孫紹信、崔玉民 |
| 安徽省模範教師 | 孫道德 |
安徽省教學團隊：
| 應用物理學教學團隊 | 思想政治理論課教學團隊 | 數學與應用數學教學團隊 | 大學語文課程教學團隊 |
| 生物化學教學團隊 | 理論物理教學團隊 | 漢語系列課程教學團隊 |
質量工程
截至2021年3月，國家級卓越農林人才教育培養計劃改革試點1項，國家級大學生創新創業訓練基地1個。
| 國家級特色專業 | 物理學、數學與應用數學、漢語言文學 |
| 國家級卓越農林人才教育培養計劃改革試點 | 園林學校風景 |
| 安徽省特色專業 | 法學、體育教育、財務管理、應用化學、美術學 |
| 安徽省綜合改革試點專業 | 計算機科學與技術 |
| 安徽省應用型教師教學能力發展中心 | 阜陽師範大學教師教學發展中心 |
| 安徽省人才培養模式創新實驗區 | “師範-應用-研究”三型並重的生物學人才培養模式創新實驗區、卓越法律人才 |
| 安徽省示範實驗實訓實習基地 | 計算機實訓（實驗）中心、化學實驗教學中心、電工電子實驗中心、英語教育實習實訓中心、物理與電子開放實訓基地 |
| 安徽省高等學校專業結構優化調整與專業改造項目 | 電氣工程及其自動化、材料化學 |
| 安徽省精品課程 | 古代漢語、馬克思主義基本原理概論 |
（註：質量工程名單不全）
教學成果
2005年、2014年，學校先後兩次獲國家級教學成果二等獎。
| 國家級教學成果獎二等獎 | ||
| 項目名稱 | 完成人 | 年份 |
| 高師教育實習整體優化改革的研究與實踐 | 張登岐、戴修法、張穎、劉學忠、鄒斌 | 2005年 |
地方高師院校“六位一體”實踐育人體系 的理論創新與實踐探索 | 時偉、劉學忠、吳海濤、王健、 余宏亮、丁超、房厚信 | 2014年 |
學生成績
截至2021年3月，五年來，我校學生獲得國家級學科競賽獎勵516項，省級學科競賽獎勵2843項，位列《2016至2020年全國普通高校大學生競賽排行榜（本科TOP300）》第185位，在安徽省入圍的師範類院校中排名第一；學生主持各類科研項目2179項，其中創新創業訓練計劃國家級項目262項。
學校成果
截至2021年3月，學校始終堅持社會主義辦學方向，努力營造健康向上的校園文化氛圍，長期堅持開展“未來教師”職業技能大賽、大學生科技文化藝術節等一系列品牌第二課堂活動，先後獲得“全國大中專學生志願者‘三下鄉’社會實踐活動先進單位”“全國青少年普法教育先進單位”安徽省文明單位”“安徽省黨建和思想政治工作先進高等學校”“安徽省高校綜合改革首批試點單位”“安徽教育系統先進集體”““安徽省社科普及工作先進單位”，“安徽省優秀教學管理單位”“安徽省學生資助工作先進單位”“安徽省普通高校畢業生就業工作‘標兵單位’”“安徽省第一批省級創業學院”“安徽省普通高校大學生創新創業教育示範校”等榮譽稱號。
截至2018年12月，學校擁有安徽省重點實驗室2個、安徽省高校工程技術研究中心2個、安徽省高校重點實驗室2個、安徽省高校實驗室1個、安徽省人文社科重點研究基地3個、安徽省智庫1個。
阜陽師範大學
安徽省重點實驗室：環境激素與生殖發育安徽省重點實驗室、環境污染物降解與監測安徽省重點實驗室
安徽省高校工程技術研究中心：抗衰老中草藥安徽省高校工程技術研究中心、生物質轉化與污染防控安徽省高校工程技術研究中心
安徽省高校重點實驗室：胚胎髮育與生殖調節安徽省高校重點實驗室、信息功能材料結構與器件安徽省高校重點實驗室
安徽省高校實驗室：區域物流規劃與現代物流工程安徽省高校實驗室
安徽省人文社科重點研究基地：皖北文化研究中心、農民工研究中心、安徽武術文化研究中心
安徽省智庫：安徽優秀傳統文化研究中心
截至2021年3月，五年來，承擔各級各類科研課題1045項，其中省部級以上課題546項，橫向合作項目281項，榮獲省部級以上科研成果獎22項；發表學術論文2405篇，其中二類以上期刊論文899篇，獲國家授權專利609項；出版著作199部。主辦出版《阜陽師範大學學報》《阜陽師大報》《安徽基礎教育》。
| 2014年度獲獎科研成果一覽表 | |||
| 獲獎名稱 | 獲獎名稱 | 等級 | 主辦單位 |
| 具有特定功能導向新材料的構築和性能研究 | 安徽省科學技術獎 | 三等獎 | 安徽省人民政府 |
| 高等院校如何助推教師專業發展 | 2009-2010年度安徽省社會科學文學藝術出版獎 | 二等獎 | |
| 漢代奏議的文學意蘊與文化精神 | 二等獎 | ||
| 現代文學對民國自然災害的多樣性書寫 | 三等獎 | ||
| 蕭一山的經世學理論與實踐 | 三等獎 | ||
| 倪嗣沖年譜 | 三等獎 | ||
| 延安時期中國共產黨執政文化建設研究 | 三等獎 | ||
| 指紋圖像規格化期望值估計軟體 | 計算機軟體著作權登記證書（2014年） | 三等獎 | 中華人民共和國國家版權局 |
| 安徽省優秀青年科技創新獎 | 安徽省優秀青年科技創新獎 | 二等獎 | 團省委、省科技廳等 |
| 安徽省第十屆“青年科技創新”獎 | 安徽省第十屆“青年科技創新”獎 | 三等獎 | 團省委 |
| 從古代圓周率看人類早期數學思維的變化 | 全國數學教育年會國際學術會議 | 二等獎 | 全國數學教育年會 |
| 基於傳統文化的大學生思想政治教育資源探析 | 安徽省第二屆高校思想政治教育工作論壇徵文獎 | 二等獎 | 安徽省思想政治工作研究會 |
| 太和香椿優質高效栽培技術研究及應用 | 阜陽市科技進步獎 | 三等獎 | 阜陽市人民政府 |
| 阜陽城鎮化、工業化、農業現代化協同發展綜合評價及實現路徑研究 | 阜陽市優秀課題獎 | 二等獎 | 阜陽市委宣傳部 |
| 王家壩精神的文化內涵闡釋 | 其他獎 | ||
館藏資源
截至2020年12月，學校圖書館館藏紙質圖書203.73萬冊，擁有中國期刊全
文資料庫、sciencedirect電子期刊庫等70個中外網路資源資料庫以及皖北文化研究專題資料庫、農民工研究專題資料庫等自建特色資料庫。
阜陽師範大學
學術期刊
《阜陽師範大學（社會科學版）》是安徽省教育廳主管、阜陽師範大學主辦的人文社會科學綜合性學術理論雙月刊，創刊於1982年，主要刊登哲學和人文社會科學的科研學術論文，辟有皖北文化研究、三子（老、庄、管）研究、三曹與建安文學研究、修辭學論壇等特色欄目，入選中國學術期刊（光碟版）、中國期刊全文資料庫、萬方數字化期刊資料庫、維普中文期刊資料庫、中國核心期刊（遴選）資料庫和中文科技期刊資料庫（全文版）等資料庫。
《阜陽師範大學（自然科學版）》是阜陽師範大學主辦的自然科學類學術期刊，於1984年創刊，主要刊登數學、計算科學、物理、電子科學、化學、生命科學、計算機科學等學科的最新研究成果。
校徽
校徽包括徽志和徽章。
學校徽志是套環形徽標，圖案由“F、Y、S”構成，意為“阜陽師範大學“，深
藍與淺藍組合，象徵“青出於藍而勝於藍”；圖案外環上方為舒同題寫的“阜陽師範學院”，下方是“阜陽師範學院”大寫漢語拼音。
阜陽師範大學
學校徽章是置有校徽、題有校名的長方形證章。
校旗
校旗是藍色長方形旗幟，中央印有白色學校標誌和舒同題寫的“阜陽師範大學”字
樣。
阜陽師範大學
校旗
校訓：厚德、博學、自勝、勤行
“厚德”出自《周易》：“地勢坤，君子以厚德載物”，意謂：大地的氣勢厚實和順，君子應增厚美德，容載萬物。以“厚德”作為校訓，意在期望師生員工以“德”作為修身目標，以德立身，以德施教，以德治校。
“博學”語出《論語·子張》：“博學而篤志，切問而近思”以及《論語·雍也》“子曰：‘君子博學於文，約己以禮，亦可以弗畔矣夫！’”，以此作為校訓就是倡導師生員工努力學習，博採眾長，追求廣博的學識和淵博的學問。
“自勝、勤行”語出老子：“知人者智，自知者明。勝人者有力，自勝者強。知足者富，強行者有志”，“上士聞道，勤而行之”，是傳統道家文化關於修身的經典論述，也內涵著自強不息、敬業好學的語義。使用這兩個詞的組合，一方面在提法與其他學校沒有重合的現象；另一方面可以涵蓋學校的辦學精神和地方的文化傳統。
校歌
《阜陽師範大學校歌》校歌曲譜
鄭虹霓詞邱進樂曲
淮水湯湯，潁水蕩漾，巍巍學府，享譽四方。
阜陽師範大學
千載汝陰存漢簡，至今振鐸聲遠揚。
“厚德”能容物，“博學”潤書香。
歐蘇西湖傳文明，滿園桃李競芬芳。
清河悠悠，文峰月朗，巍巍學府，享譽四方，四方。
橫溢才情射牛斗，青春意氣凌蒼茫。
“自勝”經風雨，“勤行”共圖強。
攜手創新乾坤廣，雲天萬里任翱翔。
學校精神：艱苦奮鬥，自強不息，厚德育人，求真務實
自強：自己努力圖強。出自《周易·乾》“天行健，君子以自強不息。”老子《道德經》第33章：“知人者智，自知者明。勝人者有力，自勝者強。”自強是努力向上，是對美好未來的無限憧憬和不懈追求；是腳踏實地，百折不撓，一步一個腳印地向著崇高的理想邁進；是對困難的蔑視，對挫折的回應，對成功的嚮往和渴望。
至善：儒家謂人的道德修養所能達到的最高境界。意即通過格物、致知、誠意、
正心、修身成為道德完善的人並推己及人,達到齊家、治國、平天下的完美境界。出自《大學》開篇：“大學之道，在明明德，在親民，在止於至善。”是儒家文化“三綱領”之一，是中國知識分子追求的一種大境界，也是中國大學教育追求的一種大境界。至善是學校的追求，不僅指道德的“至善”，而意謂追求一種盡善盡美的境界，表達對於學校辦學、師院人治學和師院學子求學的一種不斷超越自我、追求卓越的永無止境、永不停歇的期許。
阜陽師範大學
自強體現了學校奮鬥的足跡與精神，至善是奮鬥的目標。
校風：淳、毅、謹、信
“淳”，意為質樸敦厚。學校地處皖西北，此地自古就是民風淳厚，歐陽修曾經稱譽此地“民淳訟簡而物產美，土厚水甘而風氣和”。受此影響，阜陽師院腳踏實地，崇尚質樸，師院人亦表現出質樸風貌，無論是教師還是學生。
“毅”意為果決，意志堅強。果敢、堅毅是一個人在成功的道路上必不可少的品質。阜陽師院的發展正是“毅”的體現。同時，果敢、堅毅的品質沉澱必將影響將來，使得學生在此校風影響之下，形成果敢堅毅的品質，包括敢於創新、勇於拼搏、敢作敢為、鍥而不捨的事業心。
“謹”取謹慎、嚴謹之意。“謹”並不是使人束手束腳，而是養成良好的生活習慣和嚴謹的心態。“謹”可使學生注意自己的一言一行，養成做事一絲不苟的習慣。“謹”也代表一種嚴肅、科學的治學精神。一所高校必須具備嚴謹科學、求真務實的教學和科研精神。
“信”，即誠信，言行一致。“信”包括兩層含義：一是要從信用取信於人；二是對他人要給予信任。“信”的道德要求，內涵包括說話算數，言行如一；尊重事實，反映真相；信守承諾，忠於職守；勇於承擔責任，認真履行義務等等。
教風：正心誠意，敬業樂道
“正心誠意”是中國古代儒家所倡導的一種內心道德修養過程。“正心”是說心要端正而不存邪念；“誠意”是指意必真誠而不自欺。要求每一位教師都要端正態度，從自我做起，熱愛教育。學校風景
“敬業”就是專心致力於學業或工作。敬業精神就是在職業活動領域，樹立主人翁責任感、事業心，追求崇高的職業理想；培養認真踏實、恪盡職守、精益求精的工作態度；力求干一行愛一行專一行，努力成為本行業的行家裡手；擺脫單純追求個人和小集團利益的狹隘眼界，具有積極向上的勞動態度和艱苦奮鬥精神；保持高昂的工作熱情和務實苦幹精神，把對社會的奉獻和付出看作無上光榮；自覺抵制腐朽思想的侵蝕，以正確的人生觀和價值觀指導和調控職業行為。
樂道：即“樂於稱道”，喜好聖賢之道。
“正心誠意”是教師的修養態度，“敬業樂道”則是教師的職業操守。對待學生熱心、真誠，熱愛教育事業，術業專攻，做到“傳道、授業、解惑”。
學風：敦品勵學，明辨篤行
敦品勵學：“敦”本為厚重意，引申為奮勉。敦品，等於說砥礪品德。勵，也有奮勉、致力的意思。勵學，即發奮學習。作為學生，“品”和“學”缺一不可，而無論是品還是學，都需要在修行的過程中有所辨別，並最終將其付諸實踐。
明辨篤行：出自《禮記·中庸》“博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。”“明辨”為學習的重要階段，也是走向成功的重要途徑。學是越辯越明的，不辯，則所謂“博學”就會魚龍混雜，真偽難辨，良莠不分。“篤行”是為學最後階段，就是既然學有所得，就要努力踐履所學，使之得以落實，做到“知行合一”。“篤行”意指對事業專心致志，鍥而不捨，知難而進，勇往直前，也包含百折不撓、愈挫愈奮的精神。“篤行”是一種治學的方向和目標，體現著我校強調實踐，注重知行統一，倡導知識與實踐的統一，在實踐中不斷學習提高。學思結合，知行合一、腳踏實地，唯有如此才能實現既定理想。
| 時期 | 職務 | 姓名 | 任期 |
| 1956年為安徽省阜陽高師速成班1957年為安徽省阜陽中學教師進修學校1958年為阜陽專區師範專科學校 | 主任 | 杜慰農 | 1956.9—1959.2 |
| 阜陽專區師範專科學校 | 校長 | 張劍華 | 1959.2—1963.1 |
| 黨支部書記 | 王干臣 | ||
| 阜陽中學教師進修學校 | 校長 | 張劍華 | 1963.1—1964.5 |
| 黨支部書記 | 王干臣 | ||
| 校長 | 唐肇華 | 1964.5—1974.9 | |
| 張劍華 | 張劍華 | 1964.5—1968.7 | |
| 黨支部書記 | 王干臣、胡仙洲 | ||
| 革委會主任 | 駱采蘋 | 1968.7—1974.9 | |
| 安徽師範大學阜陽分校 | 黨的核心小組組長 | 唐肇華 | 1974.9—1979.9 |
| 革委會主任 | |||
| 阜陽師範學院 | 黨委書記 | 陳碩峰 | 1979.9—1983.10 |
| 院長 | 谷國華 | ||
| 黨委書記 | 谷國華 | 1983.10—1991.12 | |
| 院長 | 蔣華 | 1983.10—1989.4 | |
| 院長 | 潘開華 | 1989.4—1997.3 | |
| 黨委書記 | 孫邦榮 | 1991.12—1998.4 | |
| 院長 | 呂繩振 | 1997.3—2002.1 | |
| 黨委書記 | 呂繩振 | 1998.4—2002.1 | |
| 黨委書記 | 胡昭林 | 2002.1—2005.7 | |
| 院長 | 張登岐 | 2002.1—2006.5 | |
| 黨委書記 | 魏捷 | 2006.5—2013.6 | |
| 院長 | 蘭玉傑 | 2007.8—2011.4 | |
| 院長 | 吳海濤 | 2011.11—2018 |
2021年7月，入選2020年現有博士、碩士學位授予單位新增 一級學科碩士點。
基本信息
- 中文名
- 阜陽師範大學
- 外文名
- Fuyang Normal University
- 地址
- 西湖校區：安徽省阜陽市潁州區清河西路100號、清河校區：安徽省阜陽市潁州區清河東路741號
- 主管部門
- 安徽省
- 現任領導
- 黨委書記：劉樹生、校長：程曦
- 校慶日
- 每年9月20日
- 校訓
- 厚德、博學、自勝、勤行
- 校歌
- 《阜陽師範大學校歌》
- 院校代碼
- 10371
- 機構類型
- 師範類
- 碩士點
- 學術學位授權一級學科5個、學術學位授權二級學科21個、專業學位授權類別3個、專業學位授權領域7個
- 創立時間
- 1956年
- 機構類別
- 公辦大學
- 機構屬性
- 卓越農林人才教育培養計劃（2014）、安徽省高校綜合改革首批試點單位（2015）
- 本科專業
- 70個
- 院系設置
- 文學院、數學與統計學院、物理與電子工程學院、外國語學院、計算機與信息工程學院、商學院等17個教學學院
- 獎項
- 國家級教學成果二等獎2項（2005、2014）
- 博士后
- 科研工作站1個