化學教育測量和評價

本書在一般教育測量和評價理論、方法與化學學科特點密切結合的基礎上，全面地介紹化學教育測量和評價的基本理論、方法和技術，以化學教學測量和評價為重點，討論化學教育測量和評價研究的重要課題及其研究成果和發展趨勢。寫作上既重視理論探討，又貼近實際，增加可操作性，為讀者開展化學教育測量和評價活動及進行有關研究提供有益信息。