落花

落花

片片落花，盡隨著流水流去。

流水呀！

你好好地流罷。

你流到我家底門前時，

請給幾片我底媽；——

戴在伊底頭上，

於是伊底白頭髮可以遮了一些了。

請給幾片我底秭；——

貼在伊底兩耳旁，

也許伊照鏡時可以開個青春的笑呵。

還請你給幾片那人兒，——

那人兒你認識么？

伊底臉上是時常有淚的。

這首詩作於1922年3月10日，那時作者離開自己的家鄉義烏縣不久，正在杭州第一師範學校讀書，家鄉親友的面容還時時縈迴腦際，在杭州一看到隨水飄流的落花，馬上聯想到了家鄉的親人，於是寫下了這首詩以表達對遠方親人的美好祝願。

作品鑒賞

湖畔詩社的四個青年詩人，都由衷地熱愛大自然，盡情地抒兮他們對大自然的愛。就連他們合出的詩集名字也叫《湖畔》或《春之歌》，漾溢著一種自然的情趣。這首詩題名為“落花”，而落花本身也恰恰是一種自然景緻。不過，這首詩名為寫落花，實際上是寫人，是詩人托流水將落花獻給自己所懷念的三個女性，並表示了對她們的美好祝願。

據詩人的家屬回憶，詩人出生在偏僻小山村的一個農民家庭，家境很窮，而父親又常打罵母親，所以，詩人自幼就非常熱愛自己的母親，在他早年含淚所寫的《睡歌》詩中，就曾盡情地表達了對母親的熱愛，對她遭遇的同情。因此，他將落花第一個獻給自己的母親，是完全可以理解的。而由母親聯想到自己的姐姐，那也是順理成章的。至於自己心中熱戀的女友，作者反把她放在最後，這並不是說她不重要，而是因為她的身份特殊一些，特別是從一首詩的角度來說，這樣安排似乎更有餘意。

然而，作者所懷念的雖然都是女性，但他還是抓住了她們各自不同的年齡、身份和特點，對她們祝願的內容也各有不同。由於母親含辛茹苦，白頭髮出現得比較早，所以他只希望能把落花戴在她的頭上，使她的白頭髮能夠遮擋一些；對於姐姐，他只希望能把落花戴在她耳朵兩旁，讓她照鏡了時能夠高興一些；對於自己的心上人，他雖然沒有明說，只說她的“臉上是經常有淚的”，但這樣寫似乎更好；僅此一句，便說明對方也苦苦地在思戀著他。這是一種虛寫的手法，但這裡的虛寫實在要比實寫好。

馮雪峰作這首詩時只有十九歲，青春年少，稚氣未脫，他藉助於落花將對三位女性的一片思念之情串連了起來，使得全詩天真委婉，曲折多姿，自有成年人所不可企及之處。

《江蘇青年》雜誌副總編輯王慧騏《試論馮雪峰早期的詩作》：“在詩人早期的詩作中，還有一些篇章出色地抒寫了對母親的摯愛。這些詩雖語言質樸平淡，但卻充滿了真實情感。相信每一個有母親的兒子都會被這些詩撥響心弦，引起共鳴。你聽，詩人面對‘片片落花’‘隨水流去’的情景，不由思念起家鄉的母親，唱出了發自肺腑的聲音：……詩人攝取了母親頭上的白髮這一具有典型特徵的形象入詩，以纏綿悱惻的基調詠唱，給人多少聯想和啟迪——母親頭上的白髮，不正是她一生養育兒女辛勤勞作的見證嗎？詩人對母親的熱愛、想念和感恩報答之情，通過白髮這一‘媒介’得到了淋漓盡致的觸發。讓‘落花戴在伊底頭上’，這充滿孩童般天真的想象，寄託了詩人對母親美好的祝願和慰問。”

原中國現代文學研究會名譽理事陸耀東《論“湖畔”派的詩》：“在《落花》中，詩人並未具體地描寫‘我’對親人的感情，而只是睹物生情，借物寄意，通過對流水中的落花的希望，來表達他對母親、姊姊、愛人的思念和慰安。這種思維邏輯、感情表達方式，帶有孩子似的稚氣的特質：他希望流水‘流到我家底門前時’，給幾片花兒給‘我的媽’，花戴媽頭上，遮一些白髮，貼在姊耳旁，使她更歡欣；至於愛人，詩換了一個角度，向流水落花介紹伊的特徵。讀者從中可以領會到抒情主人公美好的純潔的天真的願望和感情。人們讀它，就象盛暑在旅途中飲一捧泉水，清淡中略帶甜味，沒有人為香氣，沒有泥濁雜質。純樸自然的感情配上純樸自然的形式，十分和諧。”

浙江師範大學教授戴林淹《中國現代文學作品選》：“花呀，淚呀，這些陳詞濫調，經詩人真摯的感情溶合，變得清新、莊重，閃出了新的美。”

馮雪峰（1903～1976年），原名福春，筆名雪峰、畫室、洛陽等，浙江義烏人。現代著名詩人、文藝理論家。1921年考入浙江省立第一師範。1927年加入中國共產黨。1928年結識了魯迅，編輯出版《萌芽》月刊，並與魯迅共同編輯《科學的藝術論叢書》。1929年參加籌備中國左翼作家聯盟，後任“左聯”黨團書記、中共上海文化工作委員會書記。1933年底到瑞金任中共中央黨校副校長。1934年參加長征。1950年任上海市文聯副主席，魯迅著作編刊社社長兼總編。后調北京，先後任人民文學出版社社長兼總編、《文藝報》主編、中國作協副主席、黨組書記。1976年患肺癌去世。著有詩集《湖畔》《真實之歌》《靈山歌》《雪峰的詩》等。