周霖

東北師範大學教授

周霖,男,出生於1975年11月,東北師範大學教育學部副部長,教授、博士生導師,研究方向為教育基本理論、教育改革與教育政策。

基本信息


東北師範大學周霖副教授
東北師範大學周霖副教授

人物經歷


【教育背景】
1998.06 教育學學士,東北師範大學教育科學學院
2001.06 教育學碩士,東北師範大學教育科學學院
2011.06 教育學博士,東北師範大學教育科學學院
【工作經歷】
2001.07- 東北師範大學教育科學學院、教育學部教育學院 助教、講師、副教授、教授
2012.12-2013.12 中組部、團中央第13批博士服務團成員,四川省阿壩藏族羌族自治州教育局黨委委員、副局長(掛職)
2013.12 被評為教育學原理專業博士生導師
2013.12-2016.06 東北師範大學教育學部部長助理、學科主任
2017.05- 東北師範大學教育學部副部長
【留訪交流】
2005、2007、2010、2018,學校公派日本、坦尚尼亞、南非等國大學短期訪學或交流
2007.09-2008.09,國家留學基金委公派美國加州大學洛杉磯分校(UCLA)教育學院訪學

主要貢獻


主要科研項目

○國家社會科學基金(教育學)2011年度國家青年課題“教育理論思維與教育理論發展的反思與建構”,主持人。
○吉林省教育科學“十一五”規劃項目“當代中國教育理論發展研究”,主持人。
○吉林省社會科學基金2006年度一般項目“吉林省職業技術教育的改革思路與發展對策研究”,主持人。
東北師範大學研究生院委託專項課題“我國博士研究生培養制度與培養模式研究”,主持人。
東北師範大學青年基金課題“教育理論思維的反思與建構研究”,主持人。
○教育部國家級教學團隊建設項目“教育學原理”,課題組副組長。
○國家社科基金(教育學科)國家一般課題“中國六十年教育基本理論的發展與教育實踐結合的研究”,課題組副組長。
○教育部人文社科研究一般項目“建國以來基礎教育改革的主要理論與時代創新研究”,課題組副組長。
○教育部“國家精品課程”建設項目“教育概論”,課題組副組長。
○教育部人事司中小學校長遠程培訓課程開發項目“現代教育理論與實踐”,課題組副組長。
○全國中小學教師非學歷培訓項目“教師專業化與專業發展”,課題組副組長。

論文

○教師績效工資緣何難以推行,《當代教育科學》2011年第10期。
○試析我國高校創業教育的主要問題,《現代教育科學》(高教研究)2010年第5期。
○學校改進中的校長負責制:必要性、可能性及其潛在難題,《現代教育管理》2010年第9期,人大複印資料《中小學學校管理》2010年第12期全文轉載。
○農村職業教育投入處於弱勢的主要因素,《吉林農業》2010年第9A期。
○我國農村職業教育投入處於弱勢的主要表徵,《吉林農業》2010年第9期。
○西方文化在中國教育早期現代化進程中的境遇及其啟示,《現代教育科學》(普教研究)2010年第4期。
○大學生創業動機的性別差異實證研究,《高等理科教育》2010年第4期。
○美國加州大學財務管理分析及其啟示,《教育科學》2010年第2期。
○高等教育自學考試:基於課程、制度與社會評價的調查分析,《社會科學戰線》2010年第1期,人大複印資料《成人教育學刊》2010年第6期全文轉載。
○革命的批判教育學:教師教育項目的解毒劑,《東北師大學報》(哲社版)2009年第2期。
○語境與詮釋:論中國教育學的研究範式,《東北師大學報》(哲社版)2007年第3期,《新華文摘》2007年第19期篇目輯覽。
○中西方教育思想演進的不同路徑及其影響,《外國教育研究》2006年第12期,《新華文摘》2007年第5期篇目輯覽,《教育文摘周報》2007年第7期摘載。
○關於因材施教的斷想,《上海教育科研》2006年第9期;《今日教育》2007年第1期全文轉載。
○青少年網路遊戲成癮引發的教育思考,《青少年研究》2006年第4期。
○重建教育理論創新的靈魂,《中國教育報》2005年7月14日。
○教育交往:範疇的規定與存在的表徵,《東北師大學報》(哲社版)2005年特刊。
○教育理論思維與教育學原創,《東北師大學報》(哲社版)2004年第5期。
○吉林省教育學專業委員會第一次會議綜述,《現代中小學教育》2004年第3期。
○教育質量人本論,《現代中小學教育》2000年4月,后收錄於《教育理論的詮釋與建構》,安徽教育出版社,2009年。
○教育碩士專業學位研究生教學方式的探索性研究,《學位與研究生教育》2000年第9期。

著作

○參編:《教育學》,中央廣播電視大學出版社,2011年。
○副主編:《現代教育理論與實踐》,東北師範大學出版社,2009年。
○參編:《中日高齡者和兒童福祉的比較研究》,東北師範大學出版社,2008年。
○主編(第二):《義務教育均衡發展的理論與對策研究》,東北師範大學出版社,2007年。
○副主編:《我國義務教育均衡發展問題研究》,東北師範大學出版社,2007年。
○副主編:《中國基礎教育改革與發展年度報告2005——義務教育均衡發展研究》,東北師範大學出版社,2007年。
○參編:《現代教育原理》,中央廣播電視大學出版社,2002年。
○參編:《當代教育理論專題》,東北師範大學出版社,2002年。
○參編:《現代教育學原理》,東北師範大學出版社,2002年。
○參編:《現代教育理論進展》,東北師範大學出版社,2001年。
○參編:《中學素質教育理論與實踐》,東北師範大學出版社,2000年。

獲獎記錄


○義務教育均衡發展的理論與對策研究,吉林省社科聯第三次社會科學優秀成果獎,2010年12月。
○現代教育理論與實踐,吉林省高等學校教育技術成果(網路教學資源類)二等獎,2010年11月。
○教育概論精品課程的系統建設與教學改革研究,吉林省高等教育省級教學成果一等獎,2009年4月。
○國家精品課程教育概論的系統建設與教學改革研究,東北師範大學教學成果特等獎,2008年9月。