蘭小川

蘭小川

蘭小川原名蘭溪,字木鐸,表字小川,化名王常明。家庭出身貧苦,父親蘭繼祥是個窮秀才。為了使他繼承書香門弟,竭盡全力供他讀書。蘭小川的青年時期,正處在半封建半殖民地的舊中國,列強的魔爪伸向華夏,貪婪地瓜分中國,國內軍閥混戰,為了爭奪地盤,互相殘殺。兵荒馬亂,民不聊生。在這樣國難家貧的情景下,鑄成蘭小川憂國憂民的思想基礎。他為了尋求中國富強之路,曾去京北參加國民軍。兩年多的軍旅生活使他覺察到舊軍閥的執政,是不能挽救災難深重的中國的。因無法實現救國救民的夙願,他就回原籍從事教育工作,立志培養革命人才。舊的國家機器不改變,封建制度不推翻,教育救國的志願也難實現。正當他傍徨無路之際,共產黨人張明遠來遵化傳播馬列主義,倡導走俄國十月革命的道路。蘭小川在張明遠的教育培養下,於1927年4月與蘆各寨高小的樊峰嵐、張益祥等革命知識分子一同加入中國共產黨,蘭小川任黨支部書記。

人物生平簡介


蘭小川一接觸革命的組織,就如魚得水,努力為實現偉大報負而奮鬥,在自己的工作崗位上大展宏圖。他利用課堂教學的陣地,對學生廣泛地進行愛國主義教育。通過語文課教學,選講《大澤鄉》、《孔乙己》等文章啟發學生覺悟,教導學生要做一個保持民族尊嚴的中國人。同時,進一步引導學生參與收回治外法權,實現國家的獨立富強,闡明“國家興亡,匹夫有責”,以天下為己任的責任感。在節假日組織學生回村搞社會調查,分析各階層的政治經濟狀況,研究貧富不均的基本原因。在重要的集日、廟會,組織學生上街遊行,講演打倒列強,抵制日貨。在學校組織學生自治委員會,從學校的“小社會”里培養鍛煉學生管理“大社會”的能力。南崗高小的學生經過蘭小川的循循善誘的引導,政治覺悟有了很大提高,為革命而學的空氣日趨濃厚,並湧現出一批積極分子。蘭小川對積極分子因勢力導重點培養。張多樹(原名張樹森)思想境界較高,對一些後進的人和事時有急躁情緒,蘭小川找他個別談話時指出,要學會做思想工作,因人因事制宜,贈言曰:勿偏激,增煩惱。抗日戰爭時期,遵化二區委書記雲光(原名郝連祥),在東關師範讀書期間,表現激進,曾張貼過:“歡迎共產黨”的標語。蘭小川在課下,利用散步的機會,疏導他“革命要講究策略,不能蠻幹,不合時宜地暴露自己會造成不必要的損失的。”以後,又巧妙地指出:“可以到東草場那邊去找進步組織,和一個貨郎去接頭。”經過幫助,使雲光逐步明白革命不是光憑勇氣,還要講策略。1933年曾任遵化縣委書記的駱鳳庭在上學時期,經過蘭小川等革命知識分子教師的培養,迫切要求加入組織,在思想成熟后,畢業回家勞動。蘭小川還借駱的弟弟駱風鳴上學做家訪為由,繼續培養駱鳳庭,終於在1928年接受他為中國共產黨黨員,並教育他今後要高標準嚴要求,為共產主義奮鬥終身。為了使積極分子系統學習黨的常識,蘭小川利用起早人靜的時間,用被子蒙上窗戶,點上煤油燈,為單福榮、宋誠(原名丁蔭林)、駱鳳鳴等人開辦黨訓班,學習《唯物史觀》等革命書籍。蘭小川等黨員教師的秘密組織活動,校長雷晉先有所覺察,對這越“軌”行動流露出反感。蘭小川等黨員教師就暗中組織學生以揭穿其和學校庶務合夥貪污學生伙食費為引線,掀起反對雷校長的學潮,並指使學生代表到縣教育局請願和向社會上散發傳單,迫使教育局罷免了雷晉先的校長職務,從而也鍛煉了學生,增強了革命策略觀念和實際鬥爭本領。
蘭小川不僅對革命事業兢兢業業,對自己也是嚴格要求,一切服從革命的需要。共產黨在遵化縣開創時期,處於地下活動,不僅沒有工資,就連活動經費也得由黨員資助。蘭小川一家五口人,靠微薄的工資收入維持全家生活已感到緊張,再加上招待上級領導和同志,籌措黨的經費,經濟狀況則十分窘迫。而他總以樂觀的態度妥善處理,他一面節衣縮食、精打細算地安排生活;一面業餘時間用新法養蜂,來彌補生活來源的不足。1929年,為了捉高教員的生活待遇,他和共產黨員教師張煥然(原名谷振亞)、盂兆泰(冀光)等在縣委的領導下,組織建立了小學教員聯合會,用合法的手段把教師隊伍組織起來。於第二年的清明節發動小學教員聯合會向縣教育局請願,獲得成功。改善了教員們的政治待遇和生活待遇,並提高了教師們向舊勢力鬥爭,爭取民主的思想覺悟,其中一部份教員在冀東抗日大暴動中參加了抗日鬥爭。這次鬥爭過後一個月,舊政府以“搗毀教育局,破壞辦公秩序”為由,開除了孟兆泰、張頌之等七名教潮骨幹的教籍。蘭小川把孟、張二人請到家裡,鼓勵他們不能灰心,還要繼續鬥爭。
1938年冀東大暴動前,蘭小川在遵化縣東關師範教日語,在課堂上只教幾個單詞,然後講解革命形勢,讓全班37名同學精神振奮,使絕大多數同學走上抗日第一線。蘭小川說服了自己的妻女,並毅然攜帶長子蘭義正投筆從戎。同時,隨四縱赴平西整訓。1939年底,他喬裝返回故里。面對著瘋狂的反動勢力,受命組織抗日民主政權。他不顧個人安危,晝潛夜出,深入基層,宣傳黨的政策、主張,選拔優秀幹部,組織縣、區、村抗日政權。他發動群眾征糧征款,做鞋做襪,保證部隊供應。鋤奸反特,為創造民主政權和發展革命形勢作了大量工作。同時,他還發動張多樹、陸峰等熱血青年,通過講述國際國內形勢,講述抗日戰爭的防禦、相持、反攻三階段,幫助他們認清形勢發展,而去平西到抗日大學學習,後來成為國家棟樑人才。他關心同志,遇到敵情時,總是布置通訊員把失散的同志找齊,才放心轉移。同志們有了缺點錯誤,他總是耐心說服,直至接受幫助而改正缺點錯誤。蘭小川有平易近人的工作作風,剛毅不拔的思想品德,深受同志們的愛戴和擁護。
1942年,抗日戰爭進入到異常艱苦階段,敵人派出冀東大批日偽軍發動四、五次“治安強化”運動。蘭小川等領導同志以大無畏的精神,於6月25日到國各庄開會,研究部署粉碎“治安強化”工作,黑夜露宿於野外,午夜天下起了大雨,不得不回到國各庄村裡避雨。被駐平安城偽治安軍包圍。突圍中不幸腿部中彈負傷,同志們要背他突圍,他堅決不同意。為了不連累同志,為了不當俘虜,他單獨朝莊稼地里爬去。槍聲越來越激烈,敵人的喊叫聲胡來越近。蘭小川銷毀了黨的文件,飲彈殉國,為革命流盡最後一滴血。