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張麗

五華縣華城鎮新新學校教師

張麗,女,在她19歲時來到五華縣華城鎮最北端的偏僻農村中學——新新學校任教,至2013年已經有17年。2005年5月,張麗被醫院確診患上潰瘍性結腸炎,但她沒有悲觀失望,而是繼續投入到教學工作中,沒有請過一天假。生命和學生相比哪個重要,張麗毫不猶豫地回答:“學生重要!”

人物簡介


張麗中師畢業后,父母極力反對其到新新學校任教,但在她的堅持下,父母最後還是妥協了。
年僅19歲的女孩張麗來到五華縣華城鎮最北端的偏僻農村中學——新新學校任教,至2013年,已經17年默默的為山區教育奉獻青春。

重病堅守


2005年5月,張麗被醫院確診患上潰瘍性結腸炎。醫生說就目前的醫學水平,這種病還不能根治,只能靠長期的藥物治療來控制出血。面對突如其來的病魔,她沒有悲觀失望,而是繼續投入到教學工作中,沒有請過一天假。
2010年11月,張麗的病情出現反覆,對每天服用的藥物出現過敏反應,眼睛、嘴唇、耳朵甚至身體皮膚都發腫,而且奇癢難忍,然而當時臨近期末考試,課程非常緊張,張麗不顧丈夫的勸說,堅持了一個月,直至期末考試結束才到廣州治療。醫生責備她:“怎麼那麼嚴重才來,是你的命重要還是學生重要?”張麗毫不猶豫地回答:“學生重要!”

堅守原因


“如果說當初是因為一時衝動才到新新學校當老師,那麼一直留在新新學校教書的原因,則是那一批批可愛的學生。”張麗說,她發病的那些年,不少孩子都知道她的病,聽家長說吃番薯對治療潰瘍性結腸炎有好處,很多孩子就不停地帶著番薯來上學。
“起初是一兩個孩子,帶了幾條番薯,放在我的房間門外,後來越來越多孩子帶番薯來,也不打擾我,就放在我房門外……”孩子們的好感動著張麗。農村的冬天很冷,很多孩子穿得少,張麗就讓孩子們到自己家午睡,而自己則在辦公室改作業。
就這樣,張麗默默地在新新學校任教,一呆就是17年。張麗的努力也獲得了回報:任教研組長以來,她帶領該校英語科教師進行教研教改,給學校英語科教學注入全新的教學理念,讓山區學校的薄弱科打了個翻身仗。她所任教班級的學科成績穩居年級前列,在2009年升學考試中,該校英語科取得全縣第八名的成績,其本人也在2009年獲得“五華縣教改積極分子”的榮譽。同時,她還多次獲得學校優質課一等獎和優秀輔導教師獎。