劉穎

劉穎教授的研究和教學集中在認知科學上，採用多種先進的方法研究大腦的認知神經機制，包括事件相關電位、功能性磁共振、計算機模型、行為實驗、計算機遠程學習等，自2006年又開始採用腦磁圖的方法研究語言的學習。劉穎教授在中英文的閱讀領域進行了具有開創性的研究，構建了辭彙識別、辭彙判斷的計算機模型。劉穎教授已發表論文29篇，其中包括SCI影響因子7.9期刊論文一篇（第二作者）, 影響因子4到5期刊論文三篇（第一作者），其他SCI和SSCI收錄期刊論文十餘篇；另有中文學術專著二部。其研究成果引起本學科方向內的廣泛關注。劉穎教授和國際國內的同行們有廣泛深入的交流與合作，在各種國際會議上做學術報告數十次，並在北京師範大學、澳大利亞新南威爾士大學和加拿大多倫多大學進行了較為長期的學術訪問，建立並保持著良好的合作關係。

發表論文《Evidence for neural accommodation to a writing system following learning》、《The time course of brain activity in reading English and Chinese: An ERP Study of Chinese Bilinguals》、《ERP evidence for the time course of graphic, phonological and semantic information in Chinese meaning and pronunciation decisions》等，主持國家自然科學基金項目“中英文辭彙加工腦機制的對比研究”等。

其論文“Threshold-style processing of Chinese characters for adult second language learners”獲2008遼寧省自然科學獎二等獎。