出版學概論

作/譯者：易圖強出版社：湖南師範大學出版社

出版日期：2008年03月

ISBN：9787810818674 [十位:7810818678]

頁數：384 重約：0.427KG

定價：￥38.00

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本書主要有以下三個特點:

1.取廣義“出版”之視角。中華人民共和國成立以來，我國出版界長期在狹義的層面上界定“出版”的涵義，即把“出版”理解為裝幀設計、製作、印刷等工作。我國還實行出書與賣書分離的體制，把發行從整個出版活動中割裂開來。於是，整個出版過程就被人為地分成了編輯、出版、發行三個獨立的環節。與之相適應，我國的出版教育與出版研究也形成了編輯學、出版學與發行學三大領域。狹義“出版”的說法雖然是我國的習慣說法，然而並不是科學的概念。出版學的學科框架應該涵蓋編輯學、發行學的基本內容。

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Part 1 學科概貌篇

第一章 出版學概說

第一節 出版的涵義與特徵

第二節 出版學的學科性質、研究對象與學科體系

第三節 出版學的分支學科、相關學科與邊緣學科

第二章 出版研究綜述

第一節 出版研究的簡要歷程

第二節 我國出版研究取得的成就

第三節 我國出版研究存在的不足

第三章 出版的歷史回顧

第一節 國外出版的歷史回顧

第二節 我國出版的歷史回顧

第三節 出版發展的歷史總結

Part 2 學理篇

第四章 出版功能

第一節 文化功能... [顯示全部]

Part 1 學科概貌篇

第一章 出版學概說

主要觀點:

1.比較而言，西方國家在解釋“出版”時，強調向公眾傳播，而我國強調編輯加工和印刷，甚至認為出版活動就是指出版物的印刷工

作，在20世紀90年代以前更是如此。

2.將出版物公之於眾，即廣泛地向受眾(讀者)傳播，可以說是出版內涵中最關鍵的內容。在市場經濟時代，將出版物廣泛地向社會傳播，實現利潤最大化，更是出版內涵中的應有之義。

3.出版學的學科體系(學科框架)包括四大部分：出版學學科概貌、出版學學理、出版業務和出版前景展... [顯示全部]