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楊勁松
廣東醫學院外國語學院院長
楊勁松,1970年出生於江西上饒,畢業於上海外國語大學,是廣東醫學院外國語學院院長。
主持課題13項。
1.廣東省高等學校學科與專業建設專項資金項目《語言的博弈:零度偏離理據研究(SK20120014)》,主持,在研。
2.2009年廣東省高等學校英語教改與實踐項目《行業導向的大學英語0+X教學模式研究(粵高<2010>147)》,主持,結項。
3.2010年度廣東省高等教育教學成果獎培育項目《英語零度寫作課程研究與改革實踐(粵高<2011>39)》,主持,結項。
4.國家社會科學基金項目子課題《語料驅動的體驗式英語修辭操作和寫作教學研究(06BYY0220412)》,主持,結項。
5.第四批中國外語教育基金項目《修辭視野下的網路立體過程化寫作教學模式研究(ZGWYJYJJ2007B25)》,主持,結項
6.第六批中國外語教育基金項目《大學英語零度課程研究與實踐(ZGWYJYJJ2012A03)》,主持,在研。
7.廣東省“十二五”成人教育科研規劃課題《網路教育環境下的成人英語辭彙學習策略研究(Ycx112031)》,主持,在研。
8. 2007年湛江市第九批科技攻關項目《影響大學生語言技能的內隱認知因素的研究(2007C09011)》,主持,結項
9.廣東醫學院博士啟動項目《基於自然語料的語言零度偏離研究》
10.廣東醫學院面上項目《醫學英語畢業論文動態語料庫建設及其應用研究》,主持,在研。
11.廣東醫學學校面上項目《後現代文本偏離現象的文體研究(M2006073)》,主持,結項。
12.廣東醫學院2007年教育教學研究課題《基於語料庫的修辭文體意識培養與寫作教學研究(JY 0720)》,主持,結項。
13.廣東醫學院現代教育技術“151工程”項目《英語寫作專題學習網站(C05)》主持,結項。
迄今為止已在《中國外語》、《外語電化教學》、《山東外語教學》、《上海翻譯》、《廣西民族大學學報》、《東北師範大學學報》等多個在國內具有較強影響力的刊物上發表論文13篇,2004年以來,總共發表學術論文 58篇,涉及修辭哲學、修辭與寫作、課程論等領域。以第一作者發表論文23篇,具體情況如下:
1 | 論口譯中的“零度”與“偏離” | 楊勁松 | 東北師大學報(哲學社會科學版)( CSSCI北大中文核心) | 2012-09-20 |
2 | 大學英語零度課程的建構性研究 | 楊勁松 | 山東外語教學( 北大中文核心) | 2012-08-15 |
3 | 行業導向的大學英語0+X教學模式探究 | 楊勁松;羅永勝 | 廣東醫學院學報 | 2012-06-30 |
4 | 基於“零度”偏離理論的英語寫作課程研究 | 楊勁松 | 外語電化教學 (CSSCI北大中文核心) | 2012-03-15 |
5 | 語言的突圍:論偏離的理據 | 楊勁松 | 中國外語 (CSSCI北大中文核心) | 2012-01-01 |
6 | 論後現代作品分裂的敘事策略——從作品《出口》談起 | 楊勁松 | 北京第二外國語學院學報( 外語類專刊) | 2010-12-30 |
7 | 從《出口》看後現代文本修辭偏離表徵及其理據 | 楊勁松 | 長春大學學報 | 2010-11-30 |
8 | 語料驅動的微觀修辭操作與英語寫作教學研究 | 楊勁松;羅永勝 | 外語電化教學 (CSSCI北大中文核心) | 2009-11-20 |
9 | 內隱認知因素與大學生英語技能實證研究 | 楊勁松;羅永勝;周忠偉 | 長春大學學報 | 2009-06-30 |
10 | 旅遊翻譯中的修辭偏離操作及其順應性美學傳真 | 楊勁松;曾文雄 | 上海翻譯 ( 北大中文核心) | 2008-11-10 |
11 | 大學英語傳統分級教學與網路分級教學模式對比研究 | 楊勁松;余孝平;陳建平;羅永勝;覃繼良;張橋英;高瑋 | 吉林工程技術師範學院學報 | 2008-07-26 |
12 | 修辭意識的培養與網路立體過程化寫作教學模式的構建 | 楊勁松;童淑華;曾文雄;高瑋 | 雲夢學刊( 社科核心) | 2008-07-15 |
13 | 後現代視野下文本讀解的規約性與意義的重構 | 楊勁松 | 中國外語 (CSSCI北大中文核心) | 2008-05-15 |
14 | 言語策略中語用偏離的辭格表現 | 楊勁松;曾文雄 | 河南科技大學學報(社會科學版) | 2008-04-15 |
15 | 基於網路的大學英語分級教學模式的調查與分析 | 楊勁松;曾文雄 | 長春理工大學學報(高教版) | 2008-03-15 |
16 | 英語課堂話語共建中女生認知優勢的調查分析 | 楊勁松;高瑋;童淑華;曾文雄 | 長春大學學報 | 2008-01-30 |
17 | 法律英語文本中話語霸權的文體解讀 | 楊勁松 | 廣西民族大學學報(哲學社會科學版) (CSSCI北大中文核心) | 2008-01-15 |
18 | 法律英語文本中的話語膨脹 | 楊勁松;黎亮 | 佛山科學技術學院學報(社會科學版) | 2007-01-30 |
19 | 構建人格取向的大學英語教學“三步走”模式 | 楊勁松;鍾遂平 | 廣東醫學院學報 | 2006-12-30 |
20 | 淺談修辭性問句的理據 | 楊勁松;陳建平;陳貴斌 | 黑龍江教育學院學報 | 2005-10-25 |
21 | 關於構建雙語課程“學·教”評價體系的思考 | 楊勁松;雷光和 | 上海理工大學學報(社會科學版) | 2005-06-30 |
22 | 淺議後現代主義對文本文體的影響(英文) | 楊勁松 | 中國科技信息 | 2005-01-15 |
23 | 學生學習焦慮與外語學習關係的調查與分析 | 楊勁松;陳建平;何靜秋;陳松雲 | 廣東醫學院學報 | 2004-12-30 |
近五年主編教材 11冊:
1.《視覺英語》1-4冊,上海人民出版社,2010年出版
2.《零度視聽說》1-4冊,上海交通大學出版社,2012年出版
3.《醫學通識英語》1-2冊,已完成全部初稿,擬2014年出版
4.《醫學英語文獻閱讀》,上海世界圖書出版社,2012年出版
近五年獲獎情況(含指導學生獲獎)
序號 | 項目名稱 | 時間 | 本人排名 | 獲獎名稱等級 | 授獎部門 |
1 | 主編《視覺英語》-享受生活篇(第一冊) | 2011-10 | 1 | 第十一屆全國多媒體課件大賽 一等獎 | 教育部教育管理信息中心 |
2 | 主編《視覺英語》-展望未來篇(第三冊) | 2011-10 | 1 | 第十一屆全國多媒體課件大賽優秀獎 | 教育部教育管理信息中心 |
3 | 以校園網為依託的大學英語分級教學模式研究 | 2008-11 | 1 | 廣東高等學校大學英語教學改革優秀項目 | 廣東省教育廳 |
4 | 大學體驗英語多媒體課件 | 2008-11 | 2 | 教育技術成果二等獎 | 吉林省教育廳 |
5 | 優秀教師 | 獨立 | 2010-10 | 廣東醫學院年度考核 | 廣東醫學院 |
6 | 本科畢業論文優秀指導教師 | 獨立 | 2011-07 | 優秀 | 廣東醫學院 |
7 | 教育教學研究論文獎 | 1 | 2011-12 | 二等獎 | 廣東醫學院 |
8 | 2010年全國大學生英語競賽 | 獨立 | 2010-05 | 指導學生榮獲特等獎 | 高等學校大學外語指導委員會、高等學校大學外語教學研究會 |
9 | 2011年全國大學生英語競賽 | 獨立 | 2011-05 | 指導學生榮獲一等獎 | 高等學校大學外語指導委員會、高等學校大學外語教學研究會 |
10 | 第十七屆21世紀杯全國英語演講比賽 | 獨立 | 2012-07 | 指導學生榮獲三等獎 | 第十七屆21世紀杯全國英語演講比賽組委會 |