智童科技

智童科技

致力於兒童科技產品的創新、研發及推廣。智童科技與中國電信中國聯通IntelAMDMarvell東南大學支付寶比亞迪、永中科技、瀚瑞微電子、博瑞科技等業內領先企業與院校進行技術開發合作,搭建“兒童專用網際網路”平台,將品牌運營與信息通訊技術相融合,利用高科技裝備為兒童提供學習、溝通、娛樂等服務,是自主創新和民族品牌的新生力量代表。

智童科技介紹


智童科技推出了基於Linux架構的HiPiCUBE兒童專用操作系統的HiPiTOUCH兒童網際網路多點觸摸屏電腦、HiPiYOU移動系統優盤、HiPiTALK兒童手機等豐富多彩的產品,並與電信運營商、增值內容服務合作夥伴一起,為兒童提供由家長監管的系統平台,為內容服務提供商尋求到兒童目標用戶群。2011年10月,公司因發展需要將辦公地址遷至蘇州市工業園區環金雞湖中央商務區。智童將以嶄新的姿態迎接新的挑戰,獲得新的發展。

開闢兒童市場


國家統計局公報,中國兒童佔中國人口近15.4%,約2.5億,每年還有1600萬新生兒誕生。中國城鎮家庭教育年平均投入約為4000元/人,五年內中國城市兒童將有1億6000萬。
對於未來十多年教育發展,中國教育部制定《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》,中國教育投入將達GDP的7%,即每年2萬1000億元以上。
麥肯錫《2008中國消費者調查報告》指出:消費者中15%的人願意為高端消費電子產品支付至少高出60%的價格。高端兒童科技產品作為網際網路終端設備必將成為兒童和家長追捧的對象。
“科教興國”是保證我國能夠長期、穩定、高速發展的戰略國策,教育信息化是達成該戰略國策的重要手段之一。網際網路承載著大量信息,是兒童獲取知識的最 佳途徑之一。由於兒童自律性差,需要父母和內容提供商共同合作,引導兒童正確使用網際網路。
根據CNNIC報告,中國僅有不到1/4的中小學生上網,而這其中69.4%的學生玩網路遊戲,巨大的兒童網際網路世界需要一個運營商,搭建起學校、家長和內容服務商的網路平台,為兒童提供網際網路信息服務。
智童科技的目標是成為世界級兒童網際網路運營商,為兒童提供由家長監管的網際網路平台,為內容提供商尋求到兒童目標用戶群,為兒童提供更精彩、更健康、更綠色的網際網路世界。

吉祥物介紹


“HiPi”誕生
HiPi源於宇宙中善意的能量,在不同的時空有不同的化身。在地球上,他化身為HiPi機器人,具有可隨意變化物質的能力。為各種生命創造溝通的快樂。當科學家們與HiPi相遇,便以HiPi為原型開發出一系列造型功能各異的HiPi機器人,在宇宙的任何一個角落,不快樂的生命都可以得到HiPi的幫助。
“HiPi”性格
HiPi的性格調皮,總用不符合邏輯的方法解決問題,因此常常鬧出許多笑話。充滿熱情的他總能感染到每一個人。科學家們開發的HiPi機器人性格各異,但他們都和HiPi一樣誇張,熱情,快樂!
"HiPi"的使命
讓孤獨的人感受溝通帶來的快樂!
有“HiPi”的地方就有快樂!

HiPi軟體著作權


智童科技自主研發的Linux架構的HiPiCUBE兒童專用操作系統已獲國家軟體著作權,並後續開發了一系列基於這個軟體系統的子系統,並獲得了相應的軟體著作權。
1、HiPiCube兒童電腦專用操作系統軟體
2、HiPiCube兒童平板專用百科搜索軟體
3、HiPiCube兒童平板專用電子書閱讀軟體
4、HiPiCube兒童平板專用畫圖工具軟體
5、HiPiCube兒童專用網路交易軟體
6、HiPiCube兒童平板專用網路教學軟體

核心團隊


徐巍
藝術專業畢業,十多年廣告、IT行業管理和創業經驗
1997-1999年服務於新加坡一指通網路公司並擔任技術總監
2000年擔任Macromedia(中國)項目推廣經理
2001年擔任IBM及新銳互動金融事業部互動營銷經理
2002年創業成立互動力創意公司並擔任總經理,為世界500強企業及政府提供信息化建設和創意服務
2006年發起成立蘇州矩陣網路科技有限公司並擔任董事長加拿大西安大略大學MBA,並擁有加拿大註冊管理會計師資格。擅長數字營銷和電子商務領域業務,擁有在亞太和北美地區的工業品和消費品領域的銷售和市場營銷經驗。
滕召智
有7年軟體行業相關經驗,其中包括4年軟體開發經驗,時間重疊的3年項目管理和團隊管理經驗。軟體開發涵蓋GNU/Linux伺服器開發(HA/企業定製),VOIP應用開發,家庭多媒體以及GNU/Linux桌面操作應用與系統等。有一定的系統架構、網際網路產品架構經驗,為Linux嵌入式產品、MMORPG類遊戲、家庭娛樂系統等做過系統設計。
Canonical 授權Ubuntu builder
信息產業部Linux軟體工程師/網路工程師
Debian-edu 中國大陸地區Teamleader
Suzhou自由軟體用戶組發起人
OpenSUSE成員
中國Linux標準工作組成員