浙江省蕭山中學

蕭山中學全校218名教職工中，教授一名，特級教師2名，高級教師61名，中級職稱67名，區級以上優秀教師43名、優秀班主任17名、教壇新秀71名。他們中有蕭山區政協委員5名，杭州市人大代表1名。學校佔地200餘畝，建築面積6.8萬平方米，全校現有54個班，學生總數近3000人。

1938年春，“蕭山縣戰時初中學生補習學校”創辦，借坎山周氏宗祠為校舍。

1940年，日軍偷渡錢塘江，蕭山淪陷，學校遂告停頓。

1943年春，由於戰爭形勢的發展，學校遷至河上大塢朱村。

1944年5月，學校定名為“蕭山縣縣立初級中學”。

1944年秋，又由於橋頭黃村太平廟設立分部，並附設簡易師範班（1954年春，簡易師範獨立建制，成為蕭山縣簡易師範學校。至1949年秋，併入湘湖師範）。

1945年秋，抗日勝利，學校遷址於城廂鎮城隍廟（今朝暉初中校址），並接收日偽辦的“縣中”。

1949年暑假后，學校從城隍廟、孔廟搬遷至市心橋下的南貨會館和富家祠堂（今文化路校址）。

1952年秋，在臨浦峙山南麓設立分部。

1954年秋，更名為“蕭山縣第一初中”，分部獨立建制，成為“蕭山縣第二初中”。

1956年，增設高中班，學校更名為“浙江省蕭山中學”。

1982年，被浙江省人民政府定為浙江省重點中學。

1995年8月，學校遷入現址。

1995年9月，通過浙江省一級重點中學的督導評估驗收工作，學校成為浙江省一級重點中學。

浙江省蕭山中學辦學規模

截至2014年3月，浙江省蕭山中學佔地面積180餘畝，總建築面積7萬餘平方米；共有54個教學班，學生2800餘人。

浙江省蕭山中學硬體設施

體育活動(6張)

截至2011年10月，浙江省蕭山中學建有教學樓、行政樓、體藝館、運動場、科學館、學生宿舍等，共有學生專用機房四個（計算機220台），54個教室以及6個公共教室均安裝多媒體教學設備，建設了地理專用教室及語音實驗室。

截至2009年10月，浙江省蕭山中學應用系統主要有vcmedu新課程資源，科利華高中版的整套軟體系統，數字化檔案館，圖書館資料查詢系統，校內網資源交流系統，信息技術與課程整合多媒體教學資源系統，校園一卡通系統等，同時建立了學校電視台、天文台等。

浙江省蕭山中學師資力量

截至2014年3月，浙江省蕭山中學共有教職員工242人，其中特級教師3人，中學高級教師110人，區級以上教壇新秀120餘人次，區名師名校長20人。

全國優秀教師（1人）：張國明

特級教師（3人）：瞿少華、張國明、夏國良

浙江省名師名校長計劃入選者（1人）：瞿少華

浙江省優秀教師（2人）：王德明、沈朝暉

浙江省教壇新秀（4人）：沈朝暉、陳柯欽、孫戎、吳家旺

浙江省蕭山中學學生成績

高考成績

2015年高考，浙江省蕭山中學學生第一批上線共計753人（文科145人、理科608人），第一批上線率達87.5%；理科723分以上浙江省共311人，該校有9人，其中7人為730分以上，最高分為744分；文科700分以上浙江省203人，該校有7人，最高分為719分，該校本次高考700分以上文理合計48人。

2014年高考，浙江省蕭山中學學生第一批上線共計761人（其中文科181人，理科580人，含一位2015屆中科大保送生），重點率80%左右。

2013年高考，浙江省蕭山中學學生第一批上線共計695人，其中周方圓同學745分，獲得理科第一，列浙江省第18位，理科720分以上6人，700分以上45人；庄妍同學713分，獲得文科第一，列浙江省第15位，文科700分以上4人，690分以上10人。另外，已有五位同學被美國曼哈頓音樂學院、加州大學洛杉磯分校等海外高校錄取。

2012年高考，浙江省蕭山中學學生第一批上線共計595人（含2名保送生），理科最高為陳大任同學729分，理科700分以上的同學共有6人（不含保送生）；文科最高為陸洪磊同學694分，文科680分以上的同學共有6人。

2011年高考，浙江省蕭山中學學生參考共計848名，第一批上線人數達618名，比例達72.9%，其中文科重點人數185人，比例達72.8%；理科重點433人，比例達72.9%。

素質成績

浙江省蕭山中學教師成績

浙江省蕭山中學本數據來源於百度地圖，最終結果以百度地圖數據為準。

浙江省蕭山中學

地址：浙江省杭州市蕭山區城廂街道拱秀路538#,

黨委、黨支部領導

蕭山區教育局黨委委員、蕭山中學黨委書記：夏國良

蕭山中學黨委副書記：孫戎 樓天立

蕭山中學黨委委員：周斌、沈朝暉、金海燕、王德明、莫維平

蕭山中學理科支部書記：駱明

蕭山中學文科支部書記：汪永毅

蕭山中學行政支部書記：費鵬

校級領導

校長：孫戎

副校長：周斌、沈朝暉、金海燕、張國明

中層領導

辦公室主任：於鄭宏 副主任：楊麗

教務處主任：高建祥　副主任：沈建剛（物）袁詠群 董柯峰

學生處主任：孟肖玲　副主任：朱立剛

教科處主任：曹永元　副主任：李金興

總務處主任：楊華明

工會主席：馬桂英

團委書記：方飛燕

浙江省蕭山中學學校標識

校徽

浙江省蕭山中學校徽由該校1960屆校友王一通設計，圖案造型是一束獻給母校的永不凋謝的鮮花；花朵由兩顆心組成，象徵蕭山中學師生、校友和母校心連心；花枝、飄帶由“蕭中”二字拼音第一個字母X、Z組成，象徵蕭山中學是培養師生的沃土，是學生取得成就的基礎。

校訓

求知 求新 求美 求是

校歌

弦歌聲里

鍾伯鏞作詞 金湘作曲

山蒼蒼，水湯湯，江湖襟帶，阡陌相望。

北峙坎、赭，西繞錢塘，立馬蕭然山上。

治學毛奇齡，討賊葛雲飛，一代武德與文光。

弦歌聲里，願吾儕心存薪膽，志切渡江。

弦歌聲里，願吾儕心存薪膽，志切渡江。

心存薪膽志切渡江。

浙江省蕭山中學社團活動

日常活動

浙江省蕭山中學學生日常開展的活動有科技界、文藝周、運動會、心理健康節等。

社團組織

截至2014年9月，浙江省蕭山中學建有近30個社團，包括蕭中電視台（XTV）、蕭山中學希望之聲廣播台、ET社、EGG社、愛麗絲樂團、書法社、圍棋社、羽球社、紅帆社、勁風社、尋訪社、美術社、電腦社等。

文藝活動(8張)

辦學73年來，該校畢業生中，許多成長為軍事家、戰略家、科學家、文學家、企業家、教授、博士、碩士等社會精英。近幾年畢業的學生中，許多同學活躍在名牌大學的演講台上，擔任了班長、團支書、學生會主席等職務，成為同齡人中的佼佼者。

在全國級的競賽中，該校數學連續兩年獲團體優勝，化學連續四年獲團體優勝，電子技術連續三屆全國第一；浙江省級和杭州市級獲獎者在120人次以上。體育、藝術競賽也連續在浙江省和杭州市級的比賽中獲得多項團體第一及單項一等獎、二等獎。

體育活動(6張)

蕭山中學的高考成績連續三年保持穩步前進的勢頭。

2003年：文科學生方丹以660分的高分列杭州市第一名，省文科第二名；理科學生謝劍波列省第15名，張磊保送清華大學。

2004年：文科學生曹暑，以672分的高分名列杭州地區第一名，名列浙江省文科第五名。理科學生馬海軍，以694+20分的高分名列浙江省理科第七名。

2005年：該校高考成績又有新的突破：高三（2）文科班學生周劼人，以659分的高分名列浙江省文科第四名，文科有3名同學進入全省前100名，有9名同學進入全省前200名；理科有3名同學進入全省前100名，分別是金飛飛（第51名）、丁偉軍（第88名）、蕭卓霞（第93名），有5名同學進入全省前200名。

2006年：該校文科有 10 位同學進入全省前100位，理科有 5 位同學進入全省前100位，其中理科鮑澤華同學以綜合706分的高分名列省第4 名。文科重點率58.1%，本科率94.8%；理科重點率66.1%，本科率94.8%。其中有8位同學被清華大學錄取，3位同學被北京大學錄取，6位同學被複旦大學錄取,8位同學被中國人民大學錄取，87 位同學被浙江大學錄取，另外有多人被香港大學等其他重點大學錄取。

2008年：文理科各有一名同學進入全省前十名。上重點線 511 人，佔全體考生數的 69.1% ；其中文科有 5 名同學進入全省前100名，分別是（俞理曉、高燕穎、陳建美、沈謝思陽、李振汗。另有清華自主招生、北外提前招生各1人）；理科有 4 名同學進入全省前100名，分別是 (朱逸傑、徐行天、曹曉昱、王佳明。另有清華大學保送生2人，復旦大學保送 1人，外交學院提前招生1人）。蕭中師生以驕人的成績，再一次向家鄉人民交上一份優秀的答卷，以優異成績迎接建校70周年華誕。

2009年：全校上重點線人數為571名，全省前50名共4人，他們為：陳斯祺（文科第17）、陳卓忻（文科第35）、陸鵬飛（理科第8）、毛雨瓊（理科第28）。文科實考282人，上重點線147人，2個保送，上線率52%；理科實考644人，上重點線422人，上線率65.5%。文理科全省前100名，文科3人，理2人。

2010年∶該校今年高考成績再創輝煌。高考報名人數909人（不含體育藝術），上重點線633人（文科155人、理科478人）,重點率70﹪，其中在2007年屬擇校招生的180人中有75人上重點線。文科進入全省前100位4人，他們是：王琪（杭州市文科狀元、省第5名）、沈力棟（第50名）、俞意能（第82名）、陳晨（第90名）；文科進入全省前1000位共42人。理科進入全省前100位5人，他們是：陳川（第22名）、李丹陽（第23名）、施曉棟（第32名）、湯沛（第61名）、俞林君（第92名）；理科進入全省前1000位共40人。另有一人（金洋）保送北京大學。

2011年：在全校參加考試的848名考生中，共有618名學生達到重點線，比例達72.9%，創歷史新高，增效教學效果顯著，超出區教育局指標數32人。其中文科重點人數185人，比例達72.8%；理科重點433人，比例達72.9%，學校文理科首次雙雙突破70%。

全國現代教育技術實驗學校

全國培養體育後備人才試點中學先進學校

全國學校體育衛生工作先進單位

浙江省文明學校

浙江省文明單位

浙江省級治安安全示範單位

浙江省衛生先進單位

浙江省一級檔案管理達標單位

北京大學“校長實名推薦制”資格學校

2008年，根據浙江省精神文明建設委員會下發的浙江省文明單位的複評結果，繼續保留“浙江省省級文明單位”的榮譽稱號。

蕭山中學將“凝聚愛心，科學育人，追求卓越”作為辦學理念，致力於構建“平等、和諧”現代師生關係，和“勤奮、自主、善問、創造”的學風，促成了奮發向上的教學氛圍。制度落實、理念前位、隊伍整齊、目標明確、措施到位、工作踏實，保證了該校在各個方面成績的取得和學校整體的健康發展。學校被評為：國家教育部首批“全國現代教育技術實驗學校”和省首批一級重點中學；全國培養體育後備人才試點中學先進學校、全國學校體育衛生工作先進單位、全國現代教育技術實驗學校評估成果突出學校、省一級重點中學、省文明學校、省文明單位、省級治安安全單位、省一級檔案管理達標單位、省衛生先進單位、杭州市先進基層黨校。

蕭中因社會各界的支持而發展，因全體師生的共同努力而輝煌。全校教師的創新教學和優秀學生的刻苦學習，必將使蕭中早日實現全國示範性重點中學的目標。

2005年初，蕭山中學就被杭州市綜治委、杭州市公安局命名為“杭州市依法治校先進集體”，這不僅為學校發展帶來了好兆頭，更給學校工作提出了新的要求。

蕭山中學作為一所擁有67年辦學歷史的省首批一級重點中學，學校傳統文化淵源深厚，辦學條件、教育資源、社區文化優勢明顯。2005年，又提出了“以人為本、發展為先、創新為魂” 12字工作目標，在“凝聚愛心、科學育人、追求卓越”指針的引導下，以“教師成長與學生成才並重，全面發展與個性張揚兼修”為辦學指導思想，努力施行了人性化、科學化的教育和管理，創設了和諧、民主、充滿活力和凝聚力的人文環境，保持了學校較強的競爭力與生命力，在2005年中取得了較大的成績。

一、以人為本，德法兼治

在學校教育中，以人為本的關鍵是以教師為本、以學生為主體。學校在抓好學生行為規範管理的同時，加大了德育宣傳力度，在工作中加強德育理論與思想的滲透，引導學生思想品德的提高；還要求廣大教師以身作則，加強師德建設。在這一年中，德育教育與法制教育相結合，取得了明顯的成效：

1、重視學習，不斷加強自身建設，努力引導教師樹立三種思想。（1）育人為本的思想; (2)現代化教育思想; (3)終身學習的思想。

2、以學會做人、學會求知為根本，改進原有的德育思路，努力營造一個和諧的教育環境，促進學生的可持續發展，使學校成為學生“學會做人、學會求知、學會健體、學會審美、學會勞動”的精神樂園。例如在抓好班主任隊伍上下功夫，培養了一支高素質的德育工作隊伍：堅持年級組例會制，將學校的管理目標細化為班級的管理目標；各班班主任的選用由年級組根據需要在年級教師中進行；班主任的工作直接接受年級組有關領導的安排，並在教室邊上設班主任管理辦公室，及時管理各個班級。通過民主選舉和民主評議等形式，選舉班幹部和評議班主任，督促班級管理工作能管出實效。試行副班主任制度，通過資深班主任的“傳幫帶”，加快年輕教師的快速成長與管理班級的能力。又如班集體建設，加強學生幹部的培養，充分發揮學生幹部的積極作用，抓好班集體建設，以創建文明班級集體喚起學生為班級爭光的自覺性；對於行為習慣較差、性格比較孤僻的學生，學校安排教學經驗豐富的教師與他們進行結對子活動，規範他們的行為習慣，提高他們的學習興趣，健全他們的人格，使他們融入到集體生活當中；學校以班級為單位進行家長--學校聯誼活動，溝通家校聯繫；繼續抓好法制教育，利用班會課組織學生觀看法制教育、安全教育等專題片，在期初、期中、期末分別舉行交通、水電、飲食等方面的安全教育，使學生養成了學法、知法、守法、用法、護法的良好行為習慣和提高了安全防範意識。

3、通過業餘黨校這塊陣地，使學生接受了理想前途教育、革命傳統教育，樹立了堅定的共產主義信念和正確的世界觀、人生觀、價值觀。今年上半年又有21名優秀的業餘黨校學員被光榮地吸收為中共預備黨員。學校充分發揮團委的作用，在原來科技周、文藝節等活動的基礎上，規範了25個學生社團，成立了學生社團聯誼會，充分發揮了“第二課堂”的作用，為培養和提高學生各方面的能力搭建了舞台。同時，學校充分挖掘和發揮學生書畫的特長，廣泛開展學校文藝活動，豐富校園文化生活。將具有深厚人文底蘊的文章、詩詞、格言掛到牆上，刻到石頭上，讓學生在學校的每一時、每一處都感受到人文思想的關懷與熏陶。

4、今年是抗日戰爭勝利六十周年，學校結合影像資料、講座等形式，開展了豐富多彩的愛國主義教育。通過教育，振奮民族精神，增強民族凝聚力，樹立了民族自尊心和自豪感。同時，通過愛國主義教育，引導愛國熱情凝聚到建設有中國特色的社會主義偉大事業上來，做有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義公民，為實現四化、振興中華的共同理想團結奮鬥。

5、進一步加強養成教育。學校結合新制定的2005版《學生手冊》,在新高一學生入校和高三學生進入單獨相對封閉的校區時，通過國防教育、養成習慣教育周、國旗下講話、班主任動員、個別交流等形式，對學生的行為習慣進行規範化教育，使學生真正成為對社會有用的人，為他人著想的人。

6、強化“以法治校”。“以法治校”是確保學校健康發展的法律準繩。在學校教育教學管理中，一是按教育規律辦事，二是按法律法規辦學。教師們遵守《教師法》，領導們辦事嚴格按法律程序和民主程序進行，還常常邀請專家作法律、法規方面的講座。在處理學校內部、學校師生、學校重大問題時，都力求符合有關法律法規的有關規定；2005年5月，學校被評為“杭州市依法治校示範校”。

二、科學管理，發展為先

1、實行扁平式年級管理，切實提高管理效率

學校一年前提出的年段管理方案，2005年進入了深化磨合階段：全面實施年段管理，使管理重心下移，切實提高學校管理工作效率。

（1）、教育教學人員的配置與辦公安排

為減少中間環節，提高工作的速度和效率，學校以一個副校長牽頭管理一個年級，下屬一個政教主任、一個教務主任，分管一個年級的教育教學工作。辦公的地點相對集中，分為校長室、政教、教務管理室，各學科辦公室，並安排各個年級的會議室或活動室。班主任除了在教研組有辦公室外，還單獨設立班主任管理室，位於本班教室附近，便於就近管理班級工作。每個年級還配備文印設施和學生興趣小組活動場所，使學校的各項管理能真正快速有效地落到實處。

（2）、對年級組、教研組、備課組的重新定位

年級組如同一條相對獨立的龍，三個年級組就如同三條競飛的龍，圍繞學校教育的核心——教育質量不斷地奮鬥努力。通俗地講年級組在教育教學管理上就相當於三個相對獨立的教學體，在學校總體目標下，自主進行各類教育教學活動的安排；教研組的功能就是具體安排本組教師的教材研究和教學活動，如備課、課件製作、練習、上課及教師培訓等；教科研組則是在教研組長指導下進行各類教育教學理論研究的一個基層單位；備課組則是在年級組領導下各門學科進行集體備課，以協調進度、難度，安排教學研究、學生練習、測試的基層組織。

（3）、對教職工考勤考核的進一步管理

為加強對教職工考勤的管理，為年終考核提供依據，在進行年段管理的同時，每個年級安排一名校長與所在年段的教師一起辦公，既便於具體問題的迅速解決，又利於各項政令的有效落實，提高管理實效；為預防代刷卡等不良現象的發生，學校在刷卡機上安裝了攝像頭。為加強對教師工作效率的考核，也分年段進行分析和討論，每個教師須對自己所做的工作過程和結果承擔責任。

（4）、以例會制協調各年段工作的有序開展

為避免年級管理中各自為政、相互衝突等事件的發生，學校決定通過例會制進行協調。由校長牽頭分管校長參加的例會定時間、定內容、分專題討論，對存在的問題，需要協調的事項等進行交流，形成一個既具特色、又有程序的工作管理系統。

一年來，年級管理的效率已經體現出來,2005年高考成績的取得與這種扁平式年級管理是密切相關的。

2、實行校園民主管理，發揮全體教職工的工作積極性

學校充分發揮工會的民主監督作用，切實保障各位老師擁有知情權和決策權，使學校的決策能儘力代表每個教職工和學生的利益，保障全體師生的權利。同時，要充分體現學校的整體發展利益與廣大師生的切身利益的密切結合，充分調動廣大師生參與決策、參與管理的積極性。2005年底，召開了教工代表大會，完成了工會的換屆選舉，審議了有關學校校園建設和各類補貼的建設性方案。最近，學校還成立了校務委員會，由校級領導、黨員代表、民主黨派代表、無黨派人士、青年教師代表、工會代表等組成，作為學校的決策結構。

3、制度管理與目標管理相結合

為了取得教學成效，學校還把健全教學制度與明確教學目標相結合，對教學的各個環節提出了具體可行的管理目標。

（1）、課堂教學。年級管理的重點是督促備課組抓課堂教學。為實施課堂教學活動，首先抓備課組的集體備課，研討教材、計劃、方法、輔助教材等；其次是抓課堂教學程序的研究，研究課堂教學中的各個環節及其個性特色等；再次是研究如何布置相應的練習以測試課堂教學的實效。

（2）、教研活動。根據聽課交流，探討實施課堂教學的具體方法：即在設計中採用何種教法比較符合某個教學內容，安排學生採用何種學法有利知識的記憶和能力的培訓，把教研組的工作真正落實到教與學的活動之中，切實提高課堂教學的質量。

安排落實好了拓展型課程、探究型課程的開展，引導各學科在“自主、合作、探究”的新課程理念下，反思和研究以往的課堂教學行為，努力探尋“生活化、活動化、自主化、情感化、趣味化”的課改新路子。積極倡導校本培訓，鼓勵備課組老師開展校本課程的開發和研究。

（3）、校本課程。為體現蕭中特色，提高廣大教師教學水平的整體提高，學校將加大校本培訓的力度。首先是由教科處牽頭，各教研組參加的校本課程設計和校本教材編寫；其次是根據學校實際情況，對學校教師按校本類別進行培訓，幫助教師知識的更新和現代教育技術水平的提高，確保綜合教學能力的增強和技術水平的提高。積極開設研究性課程，擴大學生的視野，培養學生的創新精神和實踐能力。各學科結合新大綱和新教材，根據教學計劃安排的課時，利用書本中的課題和自選課題進行研究性課題的學習。各教研組對課題研究定教師、定地點、定學生、有教材，有考核，並有結題報告。計劃對三個年級的學生繼續開設學生感興趣的各類講座，採用教師定題和學生供題相結合的方式，並形成系列，為校本教材的形成與開發打下基礎。

（4）、各類競賽。學科競賽是學校的亮點之一，抓好學科競賽有利於提升學校的外部形象。為促使競賽落到實處，提高負責競賽輔導教師的積極性，學校決定在本學期起，對各類競賽進行以下規定：①專人負責，其他人輔助；②每周一次（2節課）；③提高教師課貼；④提高獎勵力度；⑤對奧林匹克競賽以外的老師，如體育、藝術、研究性學習成果，知識競賽等，均實行相應的物質獎勵，促進學校在各類競賽中能全面開花，全面結果。

（5）、高考複習。高考牽動著社會各個層面的神經，抓好高考是省一級重點中學義不容辭的責任。除了具體落實教育教學常規，努力提高教學效率外，學校還要求各高三備課組組織好計劃的實施，高考試題及方向的研究，確定高三複習的方向和重點、難點，加強對知識體系構造方法和試題解題方法的研究，提升學生自我學習、獨立解題的能力；努力加強學科內部、學科之間的協調和交流，提優補差，使學生各門功課能具有整體優勢，在高考中發揮出正常的水平，實現高考成績的最優化。

（6）對於實驗班，則實行了有別於平行班的教學管理方式，制定了實驗班教育、教學管理的策略，課程改革的設想，課程設置及教學目標的設定等。如堅持不懈地抓好高一高二的興趣小組工作。積極準備數、理、化、生、計算機的省級奧林匹克競賽，做到輔導定時間，定地點，定人員。加強對學科競賽輔導工作的管理，改善輔導質量。

總之，通過以上各種途徑和手段，以開展各類活動為抓手，以提高教學科研獎勵力度為槓桿，促進了教學技能和教學質量的提高。

三、培養名師，鼓勵創新

1、努力打造一支業務精通、素質全面的優秀教師隊伍

學校緊扣“打造優秀人師，培養合格人才，全面提升教育水平”這一工作總目標，以新一輪基礎教育課程改革為契機，大力加強師資隊伍建設。

(1)根據上級的要求，組織教師學習與課程改革有關的文件，並探究付之於行動的實施方案。從2005年秋開始，課時的安排統一為基礎型課程、拓展型課程、研究型課程。同時，大力開展“第二課堂”活動，並由專門的校級領導負責，切實有效地提高“第二課堂”的教學質量，推進該校教學質量的全面提升。

(2)圍繞學校核心課題，在課堂教學中的實施推廣研究成果。科研是學校的重要工作之一，也是促進學校教育教學水平的提高的重要抓手。本學期的重點是一抓二落實。“一抓”是抓好常規的課題研究和論文撰寫；“二落實”是落實課題與教育教學工作的緊密結合，落實課題成果對教育教學工作的指導；其重要的內容是在練習編撰、課件設計、教案、學案設計方面多下功夫。

(3) 加強特色教研組、備課組的建設。根據學校教學管理重心下移的策略，研究年級組、教研組、備課組建設具體措施與方案。落實常規，嚴格教學管理，規範教學行為，優化課堂教學過程，提高教學研究質量。繼續抓好教研組、備課組活動，組織學習貫徹落實教學常規。強化教學反思。加強對備課、上課、練習與反饋三個環節的檢查與監控。

逐步完善教與學的質量跟蹤與預警機制。密切關注各項教育教學工作的發展態勢，及時與教育教學第一線的教師交流。

(4)組織“實錄評點”、“興趣樂學”情景狀態的公開研究課。繼續完善新教師和青年教師的學科指導與帶教制度。以開設彙報課，聽骨幹教師研究課，組織參加培訓等各種活動形式來促進新教師和青年教師的快速成長。鼓勵青年教師參加個學科的教學基本功比賽，以實現該校青年教師群體的可持續、跨躍式發展。

此外，學校每年以教研組為單位，組織教師到各先進學校進行考察學習，以拓寬自身的教育教學視野；學校與浙江大學人文學院聯合舉辦了教育學研究生課程班，讓教師們了解教育前沿的理論，不斷更新自己的教育觀念，至今，該校已有86名學員光榮的拿到了結業證書或碩士學位。在此基礎上，學校為教師們搭建良好的展示自身素質與水平的舞台：有創造性地開設“教學論壇”，打破教學研究中學科之間的界限，使得各個學科之間有更加廣泛的了解；有計劃的組織教師撰寫校本教材，促使教師在實踐中培訓、在行動中反思、在研究中成長；2005年上半年，學校開展了首屆教師教學技能大賽，使每一位教師都儘可能地在學校里找到自己的位置，體現自身的價值。

該校不僅在學術理論和教學技能上對全體教師加以培養和訓練，更在教師的師德建設上下功夫。組織學習《公民道德建設綱要》，大力宣傳教師敬業、愛崗、奉獻的先進事迹，以實際行動開展“愛生”教育的活動。繼外語組成為巾幗文明示範崗以來，語文組、政史地組也積極申報創建師德建設先進集體。

（5）、加強學校教科研隊伍建設。學校舉辦教科研組長培訓班，推進校本研究骨幹隊伍建設。舉行了新教材培訓，建立和完善了校本研究課題檔案。組織開展了現代教育理論學習活動，切實轉變了教育觀念。學校還鼓勵教師多寫教育論文，開展培優工作，以優帶落後。

2、加強團隊管理，調動中層以上幹部的積極性

學校以換屆選舉為契機，以競爭上崗為抓手，以民主評議為依據，將一批年富力強、在教師中滿意率高，且有較強事業心的教師充實到學校中層班子中，使得學校管理隊伍有朝氣、管理工作有創新，從而推進學校決策的民主化與科學化。學校重視民主作風建設，認真落實黨風廉政建設責任制，健全和完善學習制度，堅持每周召開校長碰頭會和各科室例會，研究討論學校的有關重大問題；一些重大決策的出台之前都要科學論證、積極調研，使這些決策更具有操作性與科學性；在工程招標和設備改進過程中，嚴格按照有關程序執行，做到公開、公正、公平，杜絕了滋生腐敗的土壤；整個管理團隊真正做到了有擔大家一起挑、有勁大家一處使，牢記宗旨，堅定信念、大膽實踐、以身作則、廉潔自律，牢固樹立全局意識、發展意識和創新意識，在全體教師中樹立了良好的口碑。其次，學校深化管理模式，實行分層、分年級管理，充分利用教代會代表的聰明才智，在改進原有專管會（招標小組、食堂管理小組等）的基礎上，成立校園文化、生態環境美化、安全保衛、學生管理等專管小組，針對相關的問題，提出議案，供學校研究，並負責這項工作實施的監督查辦，讓全體教師群策群力，步調一致，切實有效地解決了實際問題，以共謀學校的發展。

3、以質量為學校的生存之本和工作核心

質量是學校的生存之本，是學校發展的重要依託。為此，學校堅持“學生髮展與教師成長兼顧”的工作方向，力爭引導教師用新課程標準理念開展現行課程的教學，以學生髮展為目標，改善學校辦學條件，規範各類教學活動，進一步提升該校教學質量的整體水平。

在教學的軟環境上，學校面向每一個學生，組織各學科教師開設學科興趣小組、各種文化社團，開展文藝周、科技周活動，進行提優補差輔導，延長圖書館、電腦房開放時間，保證學生的學習與閱讀時間；對於家庭特別困難的學生，學校通過慈善機構、知名企業及設立助學金等方式，基本解決這些學生在校期間的生活問題。學校始終以提高教學質量為中心，加強常規教學管理，倡導集體備課，向每一節課要質量；大力提倡創新教學，積極引導教師向研究型、學習型、能力型方向轉變，建立新的課堂教學模式，激發學生學習的興趣。

4、打造具蕭中特色的校園文化，凝聚科學向上的蕭中精神

校園文化建設是該校重要的建設工作之一。學校成立了蕭山中學校園文化領導小組，由夏校長總負責，樓天立副書記具體管理，切實推行校園文化建設。學校在原有的文化基礎上，鼓勵老師、學生群策群力，積極參與到校園文化建設中來，並由工會出面，鼓勵教職工為學校出“金點子”。還讓學生家長、社區參與到校園文化建設之中，並大力提倡學校走廊、牆壁上張貼的是本校師生創作的書、畫等藝術品。此外，本學期還將把原來的沉降式廣場進行全面改造，使之成為全體師生休閑活動之地和吟唱歌詠之所，成為一個展示校園文化特色和豐富校園文化活動的新文苑。

5、學校檔案工作常抓不懈，與時俱進，並注重開拓

學校非常注重檔案工作，在原有良好基礎上，繼續挖潛，保持了學校檔案建設的持續發展。2005年6月，根據區檔案局文件精神，該校積極申報了區數字檔案室試點單位，9月，經過區檔案局審查，該校因檔案業務規範、檔案信息化軟硬體條件良好，被確定為蕭山區第一批數學檔案室試點單位。10月，學校以98分的高分通過蕭山區學校檔案工作回訪複查暨執法檢查，成為唯一一所回訪複查優秀級的學校。檢查組通過對該校的檔案工作的全面檢查后認為：該校在通過省一級驗收后，能一如既地往重視學校檔案工作，堅持與時俱進，工作水平繼續在區內甚至省內學校中保持領先，這是非常難能可貴的。學校檔案管理工作已經走上了系統化、規範化、標準化的軌道。

四、條件改善、質量提高

1、辦學條件的不斷改善

（1）、學校安全

雖然被杭州市綜治委、杭州市公安局命名為“杭州市依法治校先進集體”，為學校發展帶來了好兆頭，但是也給學校安全提出了新的要求。學校領導不敢鬆懈，成立了治安安全領導小組和爭創“平安校園”領導小組，加大了硬體投入，使全校每一個有電腦等貴重物品的教室、辦公室、科學館、圖書館都布設了防盜報警裝置。在值班領導的嚴格管理和保安的認真巡視下，學校在本年度中無安全事故發生。年底，學校還被區教育局、公安局、綜治委評為“區平安校園”；被省綜??牢？笆≈偉舶踩?ノ弧薄?BR>　（2）、學校衛生

學校非常注重衛生工作並已蔚然成風。除了環境衛生的保潔工作外，特別重視學校的飲食衛生工作。學校還專門成立了由校長親自牽頭、總務處具體落實、專人負責的飲食衛生管理小組，還邀請區防疫站不定期抽查食堂里的新鮮食品，檢查學校小店裡的物品。學校還邀請區防疫站指導，成立了學校疾控領導小組，負責對學校流行性疾病的預防。一年來未發生衛生事故。

（3）、其他硬體設施

學校對“蕭中教工之家”投入資金進行了裝修、添置了設施，並派專人管理，引導教師積極參加各類有益身心健康的活動。

在此基礎上，學校還利用暑期改造了學校主幹道路、教室內牆、科學館實驗設施等，為學校的健康發展和教學需要，提供了先進有效的硬體保障。

2、辦學質量的不斷提高

（1）、社會評價。

廣大教師不僅業務精、紀律明，而且師德高尚，注重教師形象，為響應教育局的“添風采、樹形象”活動，作出了應有的貢獻。一年中，全校教職工無一人違紀違法，更無教師因違紀違法被查處和通報批評。在2005年“百萬家長評學校”活動中，對蕭中的評價是很好的。學校被教育局評為“教師行為規範達標學校”。

（2）、校園安全。

學校不斷健全規章制度，要求學生遵守《學生守則》。同時，把學生管理教育工作做到細處和實處，從心理上和公理、公德上引導、教育學生，使學生的問題能得到較快、較好的解決。學生對學校的意見能通過正常的渠道表達出來。一年中，該校學生無違法犯罪行為，學校教育秩序井然。

（3）、財務制度。

該校嚴格按照區政府、財政局、物價局的規定收費，遵守財務制度，接受了上級有關部門的檢查，得到了檢查領導的稱讚。該校被評為區“校務公開先進集體”。

（4）、高考。

2005年高考，該校各門學科成績均居浙江省前列，升學比例穩中有升，尤其是文科，上重點線107人（其中包括兩名保送生），最高分659分，列浙江省第四名，這是該校連續第三次文科成績進入省前5名；理科成績穩中有升。全校有6名同學進入省前100名，15名同學進入省前200名，合計上重點線為471人，上本科線為752人。

（5）、競賽。

該校認真抓好各項有助學生素質提高的競賽，取得了優異成績。其中獲全國一等獎1人次，二等獎17人次，三等獎10人次；省級一等獎23人次，二等獎35人次，三等獎24人次；市級一等獎8人次，二等獎23人次，三等獎13人次；區級一等獎26人次，二等獎26人次，三等獎34人次。

該校注重學生身體素質的提高，認真開展各類文體活動，重視體育競技和群體活動，積極參加上級部門組織的體育比賽。一年中獲得各類獎狀豐富，經歷教育局有關部門同意組織評比，該校體育素質考核成績第一。

廣大教工踴躍參與上級各部門組織的各類教師競賽活動，取得了優良成績。其中獲得國家級三等獎1項；省級一等獎2項、二等獎1項；市級一等獎5項、二等獎1項、三等獎7項；區級一等獎16項、二等獎6項、三等獎13項。

（6）、科研。

該校堅持科研興校的方針，鼓勵老師們成為學者型教師，在認真備課上課之餘，積極從事教育教學科研工作，撰寫了大量的論文，取得了豐富的學術成果。其中獲國家級教育科研成果一等獎1項，二等獎1項；學術論文獲獎39篇，發表90篇；教學專題論文獲杭州市二等獎1篇，三等獎2篇；區級一等獎1篇，二等獎4篇，三等獎4篇。

（7）、榮譽。

2005年，該校獲得了區“平安校園”（2005、12）、區“校務公開先進集體”（2005、12）、區教師行為規範達標學校、杭州市依法治校先進集體（2005、5）等稱號。

辦公室

蕭山中學辦公室是學校的綜合服務機構，既對外聯絡，也對內協調。既要做好上級部門布置的各項工作，又要做好學校領導的助手，還要負責各處室、各部門的協調工作，重點是為廣大師生服務，負責人事、檔案等相關工作。辦公室工作目標是履行職責、不出差錯、有所創新。

工會

蕭山中學工會工作的總體思路是：以鄧小平理論和江澤民“三個代表”主要思想為指導，認真貫徹全民會議精神，以貫徹實施修改後的《工會法》為契機，建立教職工參與和監督學校事務的機制，最大限度地維護廣大教職工的合法權益，最大限度地保護、調動和發揮廣大職工積極性，推動學校工作的全面發展。

團委

蕭山中學共青團是廣大學生青年的群眾性組織，作為黨的助手和後備軍，共青團始終圍繞在黨的周圍，擔負著團結和教育廣大青年學生的重任，創造性地開展工作的職能。蕭山中學新一屆團委有7人，其中書記一名，副書記兩名，團委委員4人。

在新世紀里，蕭山中學新一屆團委在學校黨組織和上級團組織的正確領導下，堅持以鄧小平理論和江澤民同志“三個代表”思想為指導，團結創新，嚴謹求實，堅持以育人為中心，以學生為主體，以活動為途徑，深入實施培養中學生素質的“曙光計劃”，認真貫徹《公民道德實施綱要》堅持服務青年成長成才的工作原則，充分發揮黨聯繫青年的橋樑紐帶作用，發揚共青團組織刻苦學習、自覺奉獻、勇挑重擔、敢當先鋒的優良傳統，爭創特色團委。

在二十一世紀，共青團意氣風發，以超越的激情，更加理性的氣質，將載著校共青團和廣大學生青年走向新的燦爛與輝煌！

教務處

教務處是一個服務性質的基層管理部門，主要工作是對學校教學進行管理，負責學校的一切與教學有關的事務。

教務工作是學校教育工作的一項十分重要內容，是學校管理中的一個重要方面。

學校的中心任務是教學，學校以教學為主，這是辦好學校的最基本規律，教務工作就是對學校的中心工作——教學給予組織和管理的有目的、有組織、有系統、有計劃的活動。簡單地說，教務工作就是指學校管理人員按照一定的教育方針、運用各種管理手段，通過組織、指揮和協調與教學有關的各方面人員的活動，以便高效率、高質量地完成學校各項教學任務，實現國家所規定的教育目標所進行的各項職能工作。

教務處工作從計劃及工作的程序可以分為：

1、工作計劃。每個學期、每個學年都應有一個具體的工作計劃，由領導制定，全體人員完成，這也是教務人員的“課程表”，一旦計劃做出並經校領導審閱通過，就必須按照計劃工作。

2、執行記錄表。有了工作計劃，就按計劃一項一項地去完成。每項工作完成情況如何，必須有一個記錄，記錄內容包括：由誰負責完成、完成情況如何、未解決的問題有哪些、原因何在等等，以備進一步完善。

3、資料保管。國家、省、市地區各級的教育行政通知、指示、文件，以及學校所制定的各種規章制度，要有專人保管，以便隨時查閱。

4、檔案管理。學生的學習成績、獎懲記錄、教師的教學情況等內容的記錄。

5、制定校歷。學校每學期、每學年的開學、期中、期末考試、節假日放假日期及寒、暑假日期的制定。

6、制定課程表。包括全校的總課程表、年級課程表、班級課程表以及教師課程表發至有關人員手中。

7、教師工作安排表。也即教師工作調度表，明確顯示每位教師在本學期、本年度的工作內容。

8、課程臨時變動情況表。該表記錄學校中由於某些特殊原因，教學未按原計劃執行的各種原因及處理方案。

9、備忘錄。記錄學校臨時安排的全校性質的活動，如學生的體育活動、參觀、教學觀摩及教師的業務、進修學習等。

10、工作總結。教務人員的工作總結、教務處的工作總結、各項工作的工作總結。

學生處

蕭山中學學生處以“規範”、“和諧”為德育管理的理念。注意抓好班主任隊伍建設，落實和完善各項規章制度，在管理過程中，認真貫徹落實《中學德育大綱》，以人為本，讓學生成為德育的主人，尊重、關愛、理解每一位學生。注意弘揚學生的自主精神，培養自律能力，努力把學生培養成建設祖國的棟樑之才。

教科處

分管全校教學科研工作。主辦《蕭山中學學報》每年二期，《蕭中報》每月一期。

教育技術中心

為適應現代教育技術發展的需要，學校於2001年9月成立教育技術中心，謝繼鴻老師為教育技術中心主任，成員12人。

教育技術中心是為學校教學、科研及管理服務的教學輔助機構，在分管校長領導下負責學校的現代化教育技術工作。具體履行以下職責：

一、貫徹黨和國家的教育方針、政策和法令，為培養社會主義建設人才，發展教育科學文化事業，建設社會主義物質文明和精神文明做出貢獻。

二、統籌、協調、規劃全校現代教育技術工作，實現學校教育技術的現代化。

三、積極推進學校教育教學改革，推進現代教育手段與方法的改革，大力發展多媒體教學、遠程網路教育等新興現代教育技術，切實保障學校教學任務的順利完成。

四、積極推進學校的信息化進程，搞好校園網建設，大力開發各類信息資源，不斷豐富網上信息，為教學、科研、生產、管理及領導決策提供信息支持與保障。

五、配合學校的宣傳工作，利用閉路電視和校園網等技術手段，對內宣傳學校的大政方針重大事件及活動；對外做好學校的形象宣傳。

六、配合學校的思想政治教育工作，利用多種技術手段，開展對學生和教職工的思想政治教育。

七、參與校園文化建設，充分利用計算機技術、網路技術、多媒體技術等現代教育技術手段，搞好學生的第二課堂活動，促進大學生素質教育的開展。

八、積極推進網路

（2006.2.16－2007.1.9）

月 日 大 事 內 容

2 16 下午3：20，區教育局汪觀良書記、局長蔡仁林等教育局領導來該校視察，校黨委書記、校長夏國良向局領導彙報了該校建校、基建、教育、蕭然班、校慶等情況。蕭中領導班子陪同。

2 22 參加杭州地區特級教師評選的三位老師（董亞平、王德明、沈朝暉）公示並接受杭州市專家組考核。

3 27 區政府鄭榮勝區長、張愛蓮副區長一行在教育局蔡仁林局長陪同下視察該校，並在新圖書館一樓休息時聽取了局黨委委員、校黨委書記、校長夏國良的工作彙報；鄭區長了解了有關蕭中發展的情況，並對蕭中工作給予了充分肯定。

3 31 區教育局組織直屬學校領導在該校舉行治安安全工作現場會，會上樓天立副書記代表該校彙報了該校安全工作的思路和成績，會後參觀了該校的各類安全設施。

4 20 杭州市物價局領導來該校審計收費情況，夏校長、周校長、金海燕主任作陪同。

4 8 2006年蕭山區中小學生體育運動會暨中小學生第四屆藝術節開幕式在該校體藝館隆重舉行。區宣傳部長王柏遂、區教育局蔡仁林、汪觀良領導在座，該校夏國良校長陪同在座。

4 11、14 區中小學小主持人比賽在該校報告廳舉行

4 14 下午3：00，蕭山區教育學會學校管理委員會二屆一次全體會員在該校舉行，省教研室主任劉寶劍作報告，區教育局領導班子及會長夏國良校長等在座。

4 16 德國柏林萊茵高高級中學師生一行16人來該校訪問交流，該校領導及學生20人陪同。歡迎儀式上，夏校長等學校領導與萊茵高高級中學校長互贈了禮品。

4 21 區檔案局、教育局領導來該校驗收中學檔案。該校周斌校長、茅佳清主任、謝憶靜老師作陪，驗收結果，以97.5分高分列第一。

4 22 蕭中史上首次志願報考蕭中的部分推薦學生參加蕭中組織的提前招生考試，參加者200人，招收120人。

4 23 德國柏林萊茵高高級中學師生結束交流形成，上午8：00時啟程去上海參觀。

4 23 日本立名觀大學招生諮詢會在該校報告廳舉行。

5 15－19 蕭中教學展示周，以“改變課堂氛圍，爭取高校教育”為口號，有20多位老師，12門學科開課：5月19日上午，有300多位來自全省各主要中學的領導、任課老師前來聽課，省教研室全體教研員聽課評課；教研室主任劉寶劍下午還做了新課改講座。

6 7、8 高考

6 21 蕭山中學2006年高考再創輝煌

6 25 －7月8日，樓天立、沈朝暉、馬桂英、茅佳清帶13名中國（蕭中）高一、高二學生赴德國，與柏林萊茵高高級中學交流，取得圓滿成功。

7 25 －8.1，夏國良校長攜部分中層以上幹部赴新疆博樂中學（友好學校）作回訪。

7 30 晚8：00左右，2008屆9班學生王正棟在其居住小區匯宇花園游泳池溺水身亡。經過※※，匯宇集團賠償王正棟家屬共60萬元。8月3日在學校大力幫助下，舉行遺體告別儀式，校長等領導和部分師長參加，茅佳清作告別辭。

10 22 下午3：50，退休教師馬達遠去世，享年89歲。學校領導樓天立副書記、馬桂英工會主席、茅佳清主任去慰問。

12 4 由浙江省宣傳部、省關工委等11家單位聯合主辦的浙江省青少年“知榮辱、樹新風、促和諧”主題教育活動——蕭山農村合作銀行贈書儀式在該校進行。中國網路電視台進行現場直播。浙江衛視、杭州電視台、蕭山電視台、蕭山網等傳媒單位進行了採訪報道。

12 8 2006.10.21，全國第十二屆青少年信息學奧林匹克聯賽初賽在杭四中分校舉行，該校6位參賽選手中，朱楨、裘川、沈嘉棋進入複賽。

2006.11.18，複賽在紹興一中進行。

12月8日，由中國計算機協會組織的信息學全國奧賽複測結果公布，該校裘川、朱楨同學獲全國聯賽浙江賽區一等獎，沈嘉棋獲三等獎。裘川列全省第六名。

12 20 省文化廳、省財政廳、省教育廳、省文聯聯辦的“高雅藝術進校園（崑曲篇）”啟動儀式在該校舉行，教育廳副廳長鮑學軍主持，文化廳副廳長趙和平作開幕詞。蕭中校長夏國良作歡迎辭。活動結合了該校第十三屆文藝節活動，省崑劇團團長林為林作了精闢的講解，使整個活動精彩紛呈。多家新聞媒體作了報道

為進一步健全食堂管理，努力構建和諧校園，該校於3月1日召開了由校領導、教工代表、學生代表及食堂承包管理人員共同參加的食堂飯菜價格聽證會，核定了學校食堂主要菜種的價格。

3月12日，蕭山區2008年高考工作會議在該校召開。區教育局局長蔡仁林，副局長邵宏，局黨委委員、該校校長夏國良，局教育科科長吳先能，教研室主任徐和平等領導和全區600餘位高三教師參加了會議。蔡仁林局長作重要講話。會後，安排了專家講座和高考複習研討課活動。

3月17日—24日，2008德國柏林萊茵高高級中學師生訪問團來該校交流學習。主要活動安排為聽課學習、旅遊考察、足球比賽、書畫交流等。該校19位學生負責一對一接待來訪的19位德國學生，安排他們的日常起居，充分體驗中西文化差異，增進彼此之間的了解。

5月6日—9日，該校組織開展了第四屆名師優質課展示活動，17位學校名師培養對象分別開設了一堂教學展示課，向全校教師展示了各自獨特的教學風采。眾多教師積極參與本次活動，認真聽課、用心領會，收穫頗豐。

5月12日至19日的下午課外活動時間，該校開展了以“探究、實踐、創新”為主題的第十二屆科技節活動。整個活動內容豐富、安排緊湊，同學積極參與，效果顯著。

5月12日，四川汶川發生8級大地震。該校黨委、工會、團委於5月14日緊急部署，發出號召，希望全校師生員工為急需救援的同胞提供力所能及的幫助，為災區人民渡過難關貢獻綿薄之力。至5月15日，全校師生已捐款153637.40元，並即刻通過銀行匯至災區。

6月7日—8日，該校2008屆學生參加高考。

在第24個教師節即將來臨之際，市委常委、區委書記洪航勇於9月2日實地察看該校校園環境，了解該校辦學情況，親切慰問教師代表。區領導朱華、裘超、張愛蓮陪同調研。

9月30日，該校隆重舉行建校70周年慶典。省、市、區領導盛昌黎、洪航勇、沈奔新、王珠瑛、朱華、汪柏遂、周紅英、商懷遠、張愛蓮、湯金友以及教育系統張緒培副廳長等領導到場祝賀。市委常委、區委書記洪航勇指出，70年來，蕭山中學薪火相傳，革故鼎新，為蕭山、為浙江、為祖國培養了一批又一批優秀人才，為家鄉的發展進步，為祖國的繁榮昌盛作出了令人矚目的貢獻。蕭山改革和發展的成就中包含了蕭山中學的貢獻。在打造“生活品質之區”，率先建成全面小康社會的進程中，更需要蕭山中學的主動參與和積極奉獻。希望蕭山中學在立足自身跨越式發展的同時，繼續承擔起引領蕭山教育發展的重任，在推進蕭山教育科學和諧發展和蕭山經濟社會又好又快發展中發揮領頭雁和排頭兵作用。當天，共有4000多名校友回到蕭山中學，共慶母校七十華誕。

12月5日—9日，第九屆“我愛祖國邊疆”全國青少年航海建築模型競賽總決賽在該校舉行，共有來自全國18個省市31個代表隊的500多名青少年運動員參加本次大賽。教育部基礎教育一司校外教育處處長呂同舟，區委常委、宣傳部長裘超，區教育局局長蔡仁林等領導參加了開幕式。呂同舟處長致開幕辭，蔡仁林局長致歡迎詞。該校參賽隊員取得了驕人的成績，在航海模型比賽中團體、個人比賽獲得獎項共計：一等獎26個，二等獎27個，三等獎18個。在建築模型比賽中團體、個人比賽獲得獎項共計：一等獎11個，二等獎7個。成績的取得，充分展示了該校在航海建築模型活動中的雄厚實力，提高了該校第二課堂的教育水平，為今後同類型的競賽活動奠定了良好的基礎。

1．編印出台《校本管理》、《學生服務指南》

蕭山中學積極構建以“科學、民主、公開”為核心的學校管理機制，實施依法治校的辦學方略，把學校管理納入科學化、規範化、法制化軌道，2005年獲杭州市依法治校先進集體稱號。實行年段教學管理的模式，編印以“規範、篤行、引領、創新”為宗旨的《校本管理》手冊，形成全校教師共同參與、群策群力的管理體系。遵照“以人為本”理念，編印《學生服務指南》，為學生在校學習、生活提供全方位的服務。在十一五規劃的每年度考核中，蕭山中學均被評為區教育系統先進集體，在群眾評議中均被評為人民滿意學校。

2．名師隊伍不斷壯大

蕭山中學持續發展，名師薈萃。2007年9月，由蕭山區人民政府命名表彰的蕭山區首屆名教師名校長評選揭曉，夏國良校長被評為蕭山區首屆名校長，夏國良等13位教師被評為蕭山區首屆名教師；2009年，韓軍等4位教師被評為蕭山區第二屆名師；王德明被評為2007年浙江省優秀教師。

3．校本培訓成果斐然

2006年以來，蕭山中學共有三項重大教科研成果獲省市區科研一等獎。其中《蕭山中學校本參與式培訓的實踐探索》獲浙江省第四屆教育科學優秀研究成果一等獎，名列全省中小學獎項首位。

4．隆重舉行建校70周年慶典

2008年9月30日，蕭山中學隆重舉行建校70周年慶典。來自省市區的領導、海內外的新老校友、不同領域的各界朋友共4000多人，歡聚蕭中校園，共慶學校七十華誕。市委常委、區委書記洪航勇發表重要講話，高度評價蕭山中學的辦學成績，希望學校在立足自身跨越式發展的同時，繼續承擔起引領蕭山教育發展的重任，在推進蕭山教育科學和諧發展和蕭山經濟社會又好又快發展中發揮領頭雁和排頭兵作用。

5．成功舉辦全國性大賽

2008年12月5日—9日，第九屆“我愛祖國海疆”全國青少年航海建築模型競賽在蕭山中學成功舉行。本次盛會的舉行，對全面提升蕭山的青少年科技教育，深化蕭山的素質教育發揮了積極的推進作用。

6．高考成績居全省前列

蕭山中學高考成績穩步上升，上重點線人數屢創新高，進入全省前100名的同學保持在10人左右，總體成績位居全省前列。特別是2010年高考，上重點線達633人，文科進入全省前100位4人，理科進入全省前100位5人，有14位同學進入北大、清華深造。

7．學科競賽成績喜人

自2006年以來，蕭山中學有5人獲全國中學生化學、物理競賽一等獎，有1人獲全國信息學奧林匹克聯賽銀牌，參加全國青少年電子製作錦標賽連續多年獲單項及團體第一名，全國青少年航海建築模型競賽有33人次獲一等獎；近年來在文藝及體育活動或比賽中成績突出，在十一五規劃的五年裡，該校在浙江省中小學生乒乓球比賽中均獲第一名，獲浙江省第十三屆運動會中國象棋比賽男子團體銀牌，獲杭州市中學生文藝匯演優秀獎。

8．第二課堂、學生社團活動成效顯著

蕭山中學學生第二課堂活動廣泛深入，擁有大批學生社團開展活動並取得較好成績。其中，紅帆文學社連續多年榮獲全國示範校園文學社團稱號，《蕭中報》、《勁風》獲全國中小學優秀校內報刊評選活動一等獎，天文協會被評為杭州市優秀學生社團；學生業餘黨校成為努力提高學生思想道德修養、培養具有共產主義理想的一代有為青年的主陣地。學生研究性學習成果斐然，《蕭山進化茅灣里東周印紋陶窯址的考察與研究》獲2009年浙江省高中生研究性學習成果評比一等獎。學生自主組織的學校文藝周、科技節、體育節成為豐富學生校園生活，展示學生風采的又一舞台。

9．完成北校區擴建工程

2005年9月，蕭山中學北校區首次擴建工程完工，一幢教學樓、一幢綜合樓通過竣工驗收后投入使用。2010年9月，蕭山中學北校區二次擴建工程完工，一幢學生食堂、兩幢學生宿舍通過竣工驗收后投入使用。這標誌著學校硬體設施又上了一個新台階。

10．成為首批省規範化數字檔案室

蕭山中學綜合檔案室於2006年通過蕭山區數字檔案室試點單位驗收，考評等級為優秀；2007年成為蕭山區首家學校檔案工作免檢單位；2009年8月被評為蕭山區數字檔案室示範單位；2010年11月被命名為首批“浙江省規範化數字檔案室”，為全區各級各類學校創建數字檔案室工作，起到了很好的示範作用。