電機與控制

本書本著在保證知識的系統性和完整性為前提的基礎上，通過精鍊和融合形成了電動機的認識、低壓電器的認識、三相非同步電動機基本控制電路、單相電動機基本控制電路、電動機的調速控制、伺服電機及伺服系統、步進電機及步進控制系統和課程設計等八個項目19個任務，利用有限的篇目涵蓋了目前工農業生產和人們日常生活中所涉及的幾乎全部的電機及其控制方法，使得學生在課堂上就能真正做到“一體化”、“與就業無縫對接”，實現學習與工作的一致性，有效的解決了學用脫節問題，尤其是本教材增加了課程設計環節，教會學生利用網路搜索技術資料的方法，使學生具備應用技術資料解決現場問題的能力；在授課過程中注重了培養學生認真的工作作風和科學嚴謹的工作態度，幫助學生樹立了崗位責任意識；培養了學生科學的思維方法和綜合的職業能力，即適應了現代職業教育發展的需要，又滿足了學生就業的需求。

項目1 電動機的認識 1

任務1 三相非同步電動機的認識 3

任務2 單項非同步電動機的認識 13

項目2 低壓電器的認識 28

任務1 低壓配電電器的認識 28

任務2 低壓控制電器的認識 39

項目3 三相非同步電動機基本控制電路 51

任務1 三相非同步電動機的直接起動控制 53

任務2 三相非同步電動機的正反轉控制 72

任務3 三相非同步電動機的降壓起動控制 82

任務4 三相非同步電動機的制動控制 91

項目4 單相電動機基本 控制電路 99

任務1 單相電動機的正轉控制 99

任務2 單相電動機的正反轉控制 110

項目5 電動機的調速控制 119

任務1 三相非同步電動機的調速 119

任務2 單相非同步電動機的調速 133

項目6 伺服電動機及伺服系統 142

任務1 伺服電動機 142

任務2 伺服驅動器 148

任務3 伺服系統 155

項目7 步進電動機及步進控制系統 161

任務1 步進電動機 161

任務2 步進驅動器 169

任務3 步進控制系統 174

項目8 課程設計 186

參考文獻 193

馬志敏，副教授職稱；吉林省工業技師學院，市級學機電專業學科帶頭人、國家級電工與電子技術專業學科帶頭人國家職業技能鑒定命題專家、教育部中國職教學會信息化工作委員會全國微課專家遴選人、2016年全國機電一體化大賽裁判員遴選人、吉林省工業技師學院機電技術應用專業建設委員會委員。