黑龍江幼兒師範高等專科學校

全國最早組建的三所幼兒師專之一

黑龍江幼兒師範高等專科學校,位於黑龍江省牡丹江市,是一所集幼兒師範和普通師範教育於一體,面向全國培養學前和小學教育師資的專科學校。學校的歷史可以追溯至1906年清政府在寧古塔兩等小學附設的師範學堂,后經寧安師範學校、牡丹江幼兒師範學校和牡丹江師範學校三所學校合併而成。

黑龍江幼兒師範高等專科學校佔地17.6萬平方米,校舍面積7.8萬平方米,儀器設備總值1213.36萬元、圖書28.96萬冊;現有教職工335人,其中專任教師218人,高級講師128人,具有碩士學位教師17人,博士1人。擁有先進的教學儀器設備,語音室、微機教室、多媒體實驗室、電子閱覽室、電子鋼琴室、舞蹈室、幼教綜合實驗室、物化生實驗室、體育場館等完全適應專科教學的需求,有實訓室108個、微機420台,附屬幼兒園3所,實習幼兒園15所,附屬小學3所,小教實習基地32處,非師範類長期穩定實習基地3處。

2006年牡丹江市政府承辦的全省第十一屆運動會在學校運動場上成功舉行,成為牡丹江市歷史上的一大亮點。嶄新的教學綜合樓與現代化的體育場交相輝映,洋溢著濃郁的現代化氣息,展現著學校發展的勃勃英姿。2006年1月23日,黑龍江省高校設置評議委員會專家組蒞臨牡丹江市考察,為創建黑龍江幼兒師範高等專科學校提出了寶貴的意見。2006年3月23日省高校設置評議委員會高票通過,黑龍江省人民政府於2006年4月30日致函國家教育部,申請建立黑龍江幼兒師範高等專科學校。

歷史沿革


黑龍江幼兒師範高等專科學校
黑龍江幼兒師範高等專科學校
黑龍江幼兒師範高等專科學校的歷史可以追溯至1906年(清光緒32年)清政府在寧古塔兩等小學附設的師範學堂,后經中華民國、偽滿洲國,至中華人民共和國四個時期。百年經久不息的發展演變,從規模較小的兩等小學附設師範學堂到師範講習所、省立寧安四中師範班、寧安師範學校、濱江省寧安師道學校,直至新中國成立后至20世紀末有了規模較大、管理規範的牡丹江師範學校、寧安師範學校、牡丹江幼兒師範學校三所師範學校。至2006年學校已經擁有百年歷史。進入21世紀,隨著改革開放后中國經濟的跨越式發展、人民受教育水平普遍提高、中等師範學校培養的教師已經不能滿足幼兒園和小學對專科程度教師的需求。教育部適時提出了三級師範向二級師範過渡的要求。
2006年12月30日,國家教育部高校設置評議委員會專家組蒞臨牡丹江市考察創建黑龍江幼兒師範高等專科學校情況。2007年1月29日,國家高校設置評議委員會五屆一次會議通過,2007年3月16日,教育部發文批准成立黑龍江幼兒師範高等專科學校。
黑龍江幼兒師範高等專科學校
黑龍江幼兒師範高等專科學校
面對牡丹江市具有百年歷史的優質、資深師範教育資源、面對牡丹江市對專科層次幼兒園和小學教師的迫切需求,面對蓬勃發展幼兒教育對教師的需求,牡丹江市委、市政府於2005年作出決策,並於7月1日向省人民政府申請在牡丹江師範學校基礎上創建黑龍江幼兒師範高等專科學校。市委、市政府決定舉全市之力在牡丹江師範學校基礎上建立黑龍江幼兒師範高等專科學校,這一決定得到了省教育廳和省政府的大力支持和幫助。在市政府的主持下,將寧安師範學校、牡丹江幼兒師範學校、牡丹江師範三校逐漸合併組成新的牡丹江師範學校;第二整合教育資源,將原第四職業高中和北山小學的土地、校舍劃歸牡丹江師範學校。第三整合教育體育資源,將牡丹江市業餘體校併入牡丹江師範學校。第四加大資金投入和政策支持的力度。省教育廳和省人民政府決定採取省市共建、以市為主的形式,全力支持黑龍江幼兒師範高等專科學校的建設和發展。

辦學條件


院系概況

二級學院院系名稱
黑龍江幼兒師範高等專科學校學前教育系
文史系
數理系
外語系
信息工程系
音樂舞蹈系
體育教育系
美術系
政治教育部
體育運動部
院系名稱專業名稱
學前教育學前教育專業(幼兒園管理方向)
學前教育專業(多媒體技術與管理方向)
學前教育專業(雙語方向)
學前教育專業(音樂舞蹈方向)
學前教育專業(美術與手工方向)
學前教育專業(主持與表演方向)
學前教育專業(科學啟蒙方向)

師資隊伍

師資隊伍的職稱結構表
學年度專任教師數高級職稱中級職稱
人數比例人數比例
2009-2010783443.59%2126.92%
2010-20111225343.44%3125.41%
2011-20121275442.52%4837.8%
2012-20131526039.47%6140.13%
師資隊伍高級職稱年齡結構表
學年度高級職稱師資總數35—45歲46—55歲56歲以上
人數比例人數比例人數比例
2009-2010342161.76%1029.41%38.82%
2010-2011532954.72%2139.62%47.55%
2011-2012543055.56%2138.89%35.56%
2012-2013603355%2541.67%23.33%

人才培養

面向全省培養初中起點五年制(3+2)和高中起點三年制專科層次的小學幼兒園教師,體育運動部培養專科、本科體育競技和教練人才。學校培養的學生,為全省和牡丹江地區基礎教育,特別是小學幼兒園教師教育體系的不斷完善做出了重要貢獻。

學科體系

合併圖冊
合併圖冊
繼續教育處的前身是培訓科,是進行成人高等學歷教育、教師教育與培訓以及其他形式繼續教育工作的部門,學校於2000年成為黑龍江省東部地區的學前教育培訓中心。有函授、脫產、培訓等多種辦學模式,涉及專科及中等層次的學歷教育、骨幹教師培訓及其他行業培訓等多種業務。
學校有5個系(部)招收成人教育學員,各專業均面向社會招生,開設的專業有師範類:學前教育(函授大專)、學前教育(脫產中專);非師範類(免試脫產中專):旅遊服務與管理、商務英語、商務外語(俄語)、商務外語(韓語)、聲樂、器樂演奏、歌舞表演、多媒體技術與應用。已培養學生1000餘人,為地方經濟建設和社會發展做出了貢獻。繼續教育處以服務社會為己任,以服務求支持,以貢獻求發展,充分發揮黑幼專的教育資源優勢,依託校內各系(部)的雄厚師資力量,以豐富的辦學經驗,廣泛開展與學校、幼兒園以及企事業單位之間的教育、培訓合作,向社會輸送優秀人才。繼續教育處秉持“博學、敬業、求實、創新”的校訓,積極探索新時期繼續教育的發展與運作模式,伴隨著黑龍江幼兒師範高等專科學校發展的美好未來,努力建設高水平、有特色的繼續教育平台。

科學研究


學術交流

應對畢業生市場的變化趨勢,學校廣開就業渠道,通過畢業生就業信息網介紹推薦畢業生、舉辦人才供需交流見面會、建立“珠江三角洲”、“長江三角洲”就業指導點等途徑,使大批畢業生被經濟發達地區錄用,在北京、上海、廣州、深圳、海口、溫州、大連等地從事小學、幼兒園教師工作。還有一些畢業生在高手雲集的電視台、電台開拓出自己的一席之地。畢業生全面發展、一專多能,深受用人單位的信賴和歡迎,贏得了社會普遍讚譽。
黑龍江幼兒師範高等專科學校
黑龍江幼兒師範高等專科學校
堅持社會主義辦學方向,全面貫徹國家教育方針,培養具有創新精神、健全人格、具有教師專業化水平的專科層次的幼兒園和小學教師,為社會的經濟、教育、文化發展服務,為學生的自我完善服務。

文化傳統


形象標識

校徽
黑龍江幼兒師範高等專科學校
黑龍江幼兒師範高等專科學校

精神文化

校訓
學高為師身正為范
校風
開拓創新追求卓越以人為本和諧開明
教風
致虛守靜厚積薄發求真達理啟智升華
學風
正德明志愛校尊師聞難思解學問唯實

領導團隊


現任領導

黨委書記劉國偉
校長周世華
黨委副書記郭洪濤
副校長張鵬遠
工會主席夏瑩
副校長佟衛東

校園環境


校內環境

學校風景
學校風景
黑龍江幼兒師範高等專科學校
黑龍江幼兒師範高等專科學校

校內地圖

黑龍江省牡丹江市愛民區西地明街7號。

獲得榮譽


百年師範,厚重積澱。百年的牡丹江師範教育取得了輝煌的業績。僅新中國成立后就培養了4.5萬名畢業生,為牡丹江地區、黑龍江省及至全國的中、小學、幼兒園培養了大批高素質教師,也為各級政府、文化、經濟等領域輸送了許多幹部、為牡丹江的政治、經濟、教育、文化發展做出了重大貢獻。
學校榮譽
學校榮譽
學校曾在1980年被省教育廳確定為三所重點師範學校之一,1988年國家教委為學校頒發了“為基礎教育培養合格師資方向明確,成績顯著”的獎牌並通令嘉獎,獲得了“全國學校文化藝術建設先進單位”、全國“實踐行知思想,推進素質教育”先進單位稱號,連續獲得“省級文明單位標兵”、“市教育工作標兵單位”稱號,是全省中師教學先進單位、全國教育科學“十五”規劃教育部重點課題實驗推進先進院校、黑龍江省東部地區學前教育師資培訓中心。