江蘇省邗江中學

江蘇省邗江中學始建於1956年，原名“邗江縣中學”。1980年被命名為江蘇省首批辦好的重點中學之一。1999年被省教育廳升格更名為“江蘇省邗江中學”，2000年一次性高分通過國家級示範高中省級驗收，2004年被轉評為江蘇省首批四星級高中。2003年經揚州市邗江區人民政府批准，組建江蘇省邗江中學（集團）：由公辦邗江中學和民辦潤揚中學組成。潤揚中學是邗江中學全額投資興辦、經揚州市教育局批准、江蘇省教育廳審核公布的全日制民辦中學。江蘇省邗江中學（集團）設有高中部、初中部；民族部、藝術部、國際部。地處“聯合國人居獎”獲得城市、中國歷史文化名城揚州，坐落在風景秀麗的蜀崗西峰、瘦西湖畔。學校佔地200餘畝，建築面積13萬多平方米，網路系統、通訊系統、閉路電視演播系統、廣播系統和保安系統等覆蓋整個校園。

“現代化、書卷氣、花園式”的學校坐落於風景秀麗的瘦西湖畔，佔地200餘畝，累計投資2.3億元。匠心獨運的建築，園林情趣的綠化，彰顯特色的布局，構成了古城揚州一道最靚麗的人文景觀。設計先進的計算機網路系統、閉路電視演播系統、廣播系統、通訊系統、保安系統，功能齊備的計算機網路教室、語音實驗室、理化生實驗室、學術報告廳、音樂教室、美術教室、心理諮詢室、勞技教室、多媒體教室，以及投資1500多萬元建成的氣勢恢宏的體育館，十五片高標準的可承擔省級以上比賽的籃球場和六片排球場、國內一流的8道400米塑膠跑道及天然草坪運動場，為學生營造了一片健康發展的良好空間。

學校現有81個教學班級，在校生近5000名，專任教師333名，其中享受國務院特殊津貼的專家1名，江蘇省跨世紀學術技術帶頭人“333工程”培養對象1名，省有突出貢獻的中青年專家2人，特級教師4名，碩士研究生11名，碩士研究生課程結業者28名，169名教師正在攻讀華東師範大學研究生院碩士研究生課程。近年來，學校通過築巢引鳳和校本培訓，積極實施“永不竣工的名師建設工程”，有百餘人被評為省、市、區學科帶頭人、教學骨幹、教壇新秀，有近百人次在全國、省、市教育主管部門組織的學科教學大獎賽、教師基本功大賽中獲獎，其中2人獲全國一等獎，9人獲全省一等獎，13人獲全市一等獎，有45人次先後獲得“全國優秀教育工作者”、“全國優秀教師”、“全國五四獎章獲得者”、“江蘇省勞動模範”、“江蘇省優秀教育工作者”、“江蘇省優秀班主任”、“江蘇省青少年思想教育先進工作者”、“江蘇省三八紅旗手”等省級以上榮譽稱號。學校現有120個教學班，在校學生6200餘名。現有在崗專任教師370名，其中江蘇省有突出貢獻的中青年專家1名，江蘇省跨世紀學術帶頭人“333工程”培養對象1名，碩士生導師1名，特級教師7人，教授級高級教師2人，省市名師56名，全日制研究生學歷和碩士62名，碩士研究生課程班結業者197名，出國（境）訪問者52人次。有102人次獲“全國優秀教師”、“江蘇省勞動模範”、“江蘇省優秀教育工作者”、“江蘇省優秀黨務工作者”、“江蘇省優秀班主任”、“江蘇省三八紅旗手”等榮譽稱號。108人次獲教學大獎賽一等獎，其中14人次獲全國教學大賽一等獎，26人次獲江蘇省教學大獎賽一等獎，68人次獲揚州市教學大獎賽一等獎。

國家教師科研專項基金科研先進單位、國家級示範高中全國教育科研先進單位、全國現代教育技術實驗學校（首批）江蘇省首批四星級高中。

“九五”期間，學校堅持走“專家治校、科研興校”之路，形成了在“研究狀態下”工作的氛圍，順利完成了1項國家課題，2項省級課題，10多項市區課題的研究。“十五”期間，學校在承擔全國“十五”重點規劃課題《過有道德的課堂生活》研究的基礎上，又獨立申報、立項了5個省級課題，即“普通中學辦學體制與內部管理機制改革的研究”、“主體性教學模式與研究性學習方式的研究”、“校本課程的開發研究”、“學校德育校本化、特色化的研究”、“高中體育教學活動分組和學分制評價模式的研究與實踐”，至今已有60多部專著出版，400多篇高質量的論文在國家、省、市專業報刊雜誌上發表。

學校系全國普通高中新課程實驗省（區）樣本學校，江蘇省普通高中新課程實驗示範學校，江蘇省新課程教學示範單位。先後獲得“全國教育科研先進集體”、“全國首屆中小學校園文化建設十佳創新學校”、“全國群眾體育先進單位”、“全國推行《國家體育鍛煉標準施行辦法》先進單位”、“全國優秀體育傳統項目學校”、“全國學校體育衛生工作先進單位”、“全國現代教育技術實驗學校（首批）”、“全國教育網站系統示範單位”、“全國實踐教育活動先進單位”等20多項國家級榮譽稱號；“江蘇省文明單位”、“江蘇省文明學校”、“江蘇省德育先進學校”、“江蘇省優秀教師集體”、“江蘇省先進集體(學生)”、“江蘇省五四紅旗團委標兵單位”、“江蘇省中學社團建設創新示範點”、“江蘇省巾幗示範崗”、“江蘇省青少年科技教育先進單位”、“江蘇省教育科研基地示範單位”等40多項省級榮譽稱號；“揚州市文明單位”、“揚州市先進學校”、“揚州市先進基層黨組織”、“揚州市五四紅旗團委標兵”、揚州市教育科研樣本校”、“揚州市藝術教育特色學校”、“揚州市學習心理健康諮詢示範校”等60多項市級榮譽稱號

學校提倡合道德的教育，尋找中學教育新的行走路徑：努力構建由“教室課堂”、“校園課堂”、“社區課堂”構成的“道德課堂”，讓學生過有道德的課堂生活，讓中學成為學生人生最重要的奠基階段與終身美好的記憶。秉持“蓄德、修能、日新”的校訓，引領師生“德業雙馨、成名成家”，“養大家之氣、成大家風範”，促進學校優質發展，蜚聲省內外。花開春滿園，一枝獨嬌艷。全新的辦學理念、科學的管理手段和靈活的運行機制，為學校的發展注入了新的活力和無限生機。近年來，學校先後獲得了“全國體育衛生工作先進學校”、“全國優秀體育傳統項目學校”、“全國推行《國家體鍛標準施行辦法》先進學校”、“全國首批現代教育技術實驗學校”、“全國實踐教育活動先進單位”、“全國教育網站系統示範單位”、“江蘇省文明單位”、“江蘇省電化教育示範學校”、“江蘇省德育先進學校”、“江蘇省優秀教師集體”、“江蘇省群眾體育先進單位”、“江蘇省體育傳統項目學校”、“江蘇省教育科研示範基地”、“江蘇省勤工儉學先進單位”等30多項省級以上榮譽稱號，並被命名為“江蘇省青少年科技教育協會團體會員”、“中國西部教育顧問單位”、“中國陶行知研究會‘十五’課題研究基地”、“教育部人文社會科學重點研究基地實驗基地”、“中國國情研究中心教育觀測基地”。

揚州市邗江區百祥路148號。

蜀崗西峰，古運河畔；

紅飛翠疊，菁菁校園；

園丁四百，學子六千。

蓄德修能，校訓慊慊；

唯實創新，校風綿綿；

盛德有范，有教無類；

樂學致用，活學致遠。

道德課堂，涵養大氣；

校本課程，化悟經典；

百餘社團，滋潤才情；

社會實踐，孕育精英。

群賢輩出，名師雲集；

金針度人，澤被后賢。

擇善而從，擇高以棲；

古今融通，文理雙兼；

榮譽責任，銘記永遠。

善哉邗中，傳道授業；

國家棟樑，涵養其苑。

美哉邗中，桃芳李甜；

德業雙馨，知行雙健。

大哉邗中，放眼環宇；

國際知名，風正帆懸；

千秋功業，其德永年！

蓄德

語出《易經》“君子多識前言往行以蓄其德”一句。“蓄德”意指大蓄萬物美德的海量，日新其德的毅力，健而不躁、學而不止、蓄而不息的精神；“蓄德”是一種恢宏的氣度，豐實的內涵，篤實的行為。“蓄德”揭示學校根本的教育理念：教育應為道德之教育。

修能

語出《離騷》“紛吾既有此內美兮，又重之以修能”一句。“修能”包含思考力、學習力、發掘力、創新力。“修能”既指修鍊才能，又謂發掘潛能。持之以恆的修習激發內在的潛能，潛能的發掘復促進自身修養之日益精進。“修能”注重知識能力，更重過程方法。“修能”揭示學校獨特的辦學風格：教育應為成功之教育。

日新

語出《禮記》“苟日新，日日新，又日新”一句。“日新”即謂永不間斷地發展與成才。日新是對學校事業日新月異的期許，是對全體師生的生無所息的鞭策。既指學校物化環境的一日千里，又指學校理念精神的創新發展。“日新”所揭示的正是學校永盛不衰的生命質態；又是學校辦學的永遠訴求：教育應為創新之教育。

唯實創新　精進恢弘

盛德有范　有教無類

樂學致用　活學致遠

結構

校標中心的圖形是由邗江中學的首拼“H”、“J”、“Z”、“X”抽象變形而來。圖形似一隻蓄勢待發的飛鳥，充滿活力、富有動感，一方面寓意學校發展之迅速，如同飛鳥一樣越飛越高，體現學校追求卓越的辦學精神。另一方面也暗喻學校對莘莘學子的殷切期望，希望他們都能夠如同飛鳥一樣擁有遠大的志向、盡情的展示自己、不斷的超越自己。飛鳥是希望的象徵，是騰飛的象徵，金黃色的飛鳥更代表了吉祥，帶給人不斷拼搏、積極向上的力量。

色彩

淡雅的背景色和濃厚的前景色相搭配，使校標給人強烈的視覺衝擊力。外圍背景為淡黃色，典雅、大方，與學校的建築主色調——鵝蛋青相得益彰、和諧統一。內圍的背景色採用湖藍色，加之些許光照效果，給人靜謐之感，一方面表現了學校幽靜的學習環境，另一方面也傳達了學校地處瘦西湖畔的難得的地利。校標用深藍色勾勒，起到穩固的作用，同時也增加了圖形的立體感。

1.譚永華，我國液體火箭發動機專家。

2.楊立榮，浙大化工系生物工程研究所所長、教授、博導。

3.龔振志，揚子江集團董事長博士。