為什麼中國出不了大師:探討錢學森之問
為什麼中國出不了大師:探討錢學森之問
《為什麼中國出不了大師:探討錢學森之問》是2012年1月科學出版社出版的圖書,作者是石毓智。
《為什麼中國出不了大師:探討錢學森之問》是對“錢學森之問”的一個系統探討。錢先生晚年提出了一個關乎國家未來的疑問:為什麼當代中國培養不出大師、創新型人才?這是關於中國教育事業發展的一道艱深命題,需要整個教育界乃至社會各界共同破解。這個問題已引起上至國務院總理下至普通學生的深思。它是沉重的,也是不容迴避的。只有直面這個疑問,才能為目前中國教育存在之種種問題尋求真正的解決之道。錢老的疑問,也是所有教育工作者的疑問,是社會各界對中國教育的疑問,是一個偉大民族必須直面的疑問。
《為什麼中國出不了大師:探討錢學森之問》編輯推薦:作者於1996-1999和2010-2011前後兩次潛伏大師雲集的斯坦福大學,打入數學、物理、化學、哲學、心理學、統計學、生物學、商學院、語言學、工程學院、計算機學院等系科的課堂和各種學術活動,收集情報,分析取證,寫成本書,嘗試對錢老和溫總理的問題做一個說明。《為什麼中國出不了大師:探討錢學森之問》從36個不同的角度來回答“錢學森之問”,這包括儒家教育思想、大眾的思維水準、民族的思維特性、家長和學校的期許、學校和社會環境、哲學文化傳統、學習的態度方式、數學思維習慣、科學研究歷史等。
石毓智,1963年生,中原洛陽人。1999年獲得斯坦福大學博士,2010/2011年訪學於斯坦福大學。已經在John Benjiamens Publishing Compan、商務印書館、北京大學出版社等8家出版社出版中英文學術專著16種,在包括《中國社會科學》在內的海內外40餘種學術刊物上發表論文140餘篇。
《光明日報》、《中華讀書報》、《博覽群書》、《文匯讀書報》等國內50餘家報刊媒體上都發表文章評介其著述,美國的Language和荷蘭的Studies in Language也發表評介文章介紹石毓智的研究。
1. 中國人的創造力為何弱 1
2. 中國學生為何後勁兒不足 8
3. 大眾思維與高端人才培養 14
4. 中國人的讀書興趣為何早衰 21
5. 讀書的意義是什麼 29
6. 學習風氣的歷史一瞥 33
7. 聖人和凡人之間的差別 37
8. 從校訓看東西方教育目標的差異 46
9. 死要面子的教育 53
10. 好態度不如好思路 60
11. 知識不一定是力量 65
12. 重道德輕真理的教育 70
13. 東西方學者的數學思維差距 75
14. 教學方式與師生的智商 87
15. 東西方看待“”優秀“”的標準差異 94
16. 學習是一個探險的旅程 104
17. 保護學生的隱私權 112
18. 對能言善辯的傳統偏見 118
19. 誠信缺失是制約中國教育的瓶頸 124
20. 誠信是西方教育的軟實力 30
21. 母語政策與高尖人才的培養 136
22. 美國教師的敬業精神 42
23. 美國學生的好學精神 148
24. 中國人的母校感情為什麼淡薄 155
25. 最能激發創造力的環境 160
26. 出大師的校園環境 166
27. 出大師的社會環境 176
28. 權力與學術的混合 82
29. 重幫派而輕學派的風氣 189
30. 教育與科研領域的世襲現象 193
31. 教育與科研領域的家庭化 200
32. 儒家的文化基因 205
33. 大學“”大“”在何處 213
34. 最理想的師生關係 220
35. 農耕文明對教育的影響 226
36. 詩性民族與理性民族 231
卷尾語:打招呼的昨天、今天和明天 240
“為什麼我們的學校總是培養不出傑出人才?”錢學森先生提出了對中國教育的疑問,很多人也有同感。
就在錢學森先生去世后不久,安徽省的11位教授在《新安晚報》(2009年11月11日)上發表公開信,認為“錢學森之問”是關於巾國教育事業發展的一道艱深命題,需要整個教育界乃至社會各界共同破解。這個被稱為“錢學森之問”的問題,已引起上至國務院總理下至普通學生的深思。它是沉重的,也是不容迴避的。只有直面這個疑問,才能為目前中國教育存在之種種問題尋求真正的解決之道。錢老的疑問,也是所有教育工作者的疑問,是社會各界對中國教育的疑問,是一個偉大民族必須直可的疑問。
……
本書雖然是關於科學教育和科學創造的研究成果,但是我放棄學術專著的寫作風格,決定以親近大眾、生動活潑的語言風格呈現給讀者,是基於這樣的認識:這個問題是屬於大眾的、屬於整個社會的,而不僅僅是少數專家或者管理人員的事。
非常感謝斯坦福大學,她之前給我頒發全額獎學金使我讀完了博十學位,今天又給了我這個寶貴的充電機會和無與倫比的工作環境。特別感謝Paul Kipar—sky教授和Thomas Wasow教授,沒有他們提供的條件,也就沒有寫這本書的可能性。
特別感謝郝建華編審、付艷編輯以及其他相關的朋友,是他們的努力才使得本書能在科學出版社這麼好的一個平台上與讀者見面。
要特別說明的是,我只是根據個人的經歷、學識和觀察問題的角度對這個問題進行探討,既不是定論,也不是什麼政策宣示。其中的偏頗、謬誤一定不少,歡迎廣大讀者批評指正。每一個關心中國教育和民族前途的人,都會思考這個問題,自然也會有自己的看法,對這個問題也可能有更好的見解。本書的出版旨在拋磚引玉,如果真的能起到這個作用,那就是我最大的收穫,也是本書最大的價值體現。
石毓智
20l1年5月12日於斯坦福大學