群因素論
群因素論
瑟斯頓的群因素論又稱“基本心理能力論（primary mental abilities）”。美國心理學家瑟斯頓（Louis L·Thurstone）是著名的心理計量學家，他憑藉著多因素分析的方法，突破過去的智力因素理論的框架，並提出了他的“基本能力”（ Primary abilities）學說。瑟斯頓認為，個體的智力可分析為幾種基本能力因素，這些基本能力因素的不同配搭便構成每一個人獨特的智力整體。他的觀點與斯皮爾曼的智力二因論不同，斯皮爾曼的觀點是先有一個總的智力，然後有許多特殊智力，瑟斯頓則提出智力包括七種平等的基本能力。
語詞理解（Verbal comprehension，V）, 理解語詞涵義的能力；
語詞流暢（Word fluency, W）, 語言迅速反應的能力；
數字運算（Number, N), 迅速正確計算的能力；
空間關係（Space, S），方位辨別及空間關係判斷的能力;
聯想記憶(Associative memory, M), 機械記憶能力：
知覺速度(Perceptual speed, P), 憑知覺迅速辨別事物異同的能力；
一般推理（General reasoning, R）, 根據經驗做出歸納推理的能力。
瑟斯頓的七種基本心理能力是根據其中的六種能力的相關計算而成。各種心理能力並不是彼此獨立的，它們之間有一定的相關量。例如，推理（R）與語詞流暢（W）的相關為0.48；數字運算（N）與語詞理解（V）的相關為0.38；語詞流暢（W）與語詞理解（V）的相關為0.51。這似乎說明在群因素之外還存在著一般因素。瑟斯頓修改了關於各因素之間獨立性的看法，提出二階因素（Second order factor）的概念，即在彼此相關的第一階因素的基礎上，再度進行因素分析，但此時分析的不再是各種測驗間的共同因素，而是各種因素間的共同因素。
他認為斯皮爾曼的G因素可能是這種二階的因素，它在推理因素、語詞流暢因素和語詞理解因素中有較大的負荷，而與記憶因素、空間知覺因素和知覺速度因素只有較小的關係。但是，在評價一個人的智力時，分析特殊能力更有用。他說：“我們不要老是說智力，而是要說與這件事有關或無關的智力。”瑟斯頓在1941年根據上述七種基本能力編成的“基本心理能力測驗”（ Primary Mental Abilities Test，PMAT）是著名的智力測驗之一，他證明確實存在著七種基本能力。
斯皮爾曼和瑟斯頓都修正了自己的學說，二者趨於接近。斯皮爾曼的二因素說現在可以稱為“一般因素--群因理論”，而瑟斯頓的群因素說現在可以稱為“群因素-一般因素理論”。
瑟斯頓所提出的七種基本能力，已經成為心理學工作者研究智力結構的重要資料。在現代智力因素理論中，他的群因素論起著承前啟後的重要作用。自從群因素學說提出后，智力因素研究轉向對智力的深入的因素分析，此後形成兩種傾向：一種是構造包括普遍因素和各種基本能力在內的智力等級體系，另一種是在獨立的智力因素之上建立智力結構模型。
瑟斯頓的群因素論，他認為，人的能力由許多彼此無關的原始因素構成，而構成能力的各種原始因素是不能被割裂的，是可以從中找到一般因素的。