高金嶺

山東諸城市人。1993-1994於俄羅斯喀山師範大學，修習比較教育管理，2008年6月至9月於澳大利亞國立大學政府與經濟管理學院學習。曾獲“廣西壯族自治區優秀教育工作者”（並記二等功一次）、“廣西師範大學十佳青年”、“廣西師範大學育人標兵”，“廣西師範大學中青年拔尖人才”等稱號。獲第四屆全國教育科學研究優秀成果三等獎1項（獨立），“2000-2004中國教育學會獎”1項（獨立），廣西教育科學優秀研究成果一等獎2項（獨立,第1），廣西社會科學優秀成果二等獎2項，三等獎5項（獨立，第1），廣西優秀教學成果獎一等獎1項（合作），教育部基礎教育課程優秀成果一等獎1項。

主要專著

《俄羅斯基礎教育》（獨著，廣東教育出版社,2004），《教育產權制度研究-基於新制度經濟學的分析框架》（獨著，廣西師範大學出版社，2004），《多維視域中的教育發展與變革》（獨著，安徽教育出版社，2012），《理論與實踐：基於民主與效率的現代學校管理》（第一作者，廣西師範大學出版社，2006），《文化學關照下的教育變革》（第一作者，廣西師範大學出版社，2007），《教師發展理論與案例詮釋》（第一作者，接力出版社，2006），《現代教育技術與現代教育》（主編，廣西師範大學出版社1999年）《師者之規-小學教師專業標準細考》(第一作者，廣西師範大學出版社2013)《師者之規--中學教師專業標準細考》（第一作者，廣西師範大學出版社2013）

廣西師範大學二級教授.中國教育學會教育經濟學分會副理事長，中國教育學會中青年教育理論工作者分會副理事長，廣西教育學會教育管理專業委員會理事長。首批教育部國培專家，教育部中小學校長國家級培訓專家庫首批人選，教育部教育碩士教學指導委員會，教育管理專業委員會委員。