環境觀察員

環境觀察員

環境觀察員,是中國環境科學學會與《環境與生活》雜誌、新浪網共同發起全民環境科普項目——“中國青少年環境監督計劃”而提出的一個新概念。讓孩子們在快樂活動中關注身邊的環保事件。

環境監督計劃


環境觀察員
環境觀察員
記憶中的童年,仰頭即見群群飛鳥劃過湛藍的天空,呼吸中漫著淡淡青草芳香,那時,房無樹高,天常晴好,食不見得豐盛卻有滋有味,飲無非自河流深井,清水潺潺。那時,春少沙塵,夏有涼風,秋晴朗月,冬之白雪星空,那時的我們可曾想到環境的變遷近在眼前?可曾想到保護地球母親,就是保護人類自身的繁衍?明天,在今天的孩子們手中,牽著他們的小手,去構築中國的綠色未來!
“中國青少年環境監督計劃”項目已納入國務院《全民科學素質行動計劃》中。註:《全民科學素質行動計劃綱要(2006—2010—2020)》(以下簡稱《科學素質綱要》)是根據黨的十六大及十六屆三中、四中、五中全會精神,依照《中華人民共和國科學技術普及法》和《國家中長期科學和技術發展規劃綱要(2006—2020年)》(國發200544號)制定並實施。
我們將帶領青少年走出課堂和學校、走進社會和大自然,切身去體驗和感悟環保的意義;提高青少年的社會責任意識,塑造環境道德和可持續發展理念,培養他們成為環保事件的記錄者和報道者,並通過小手拉大手增強全社會的環境保護意識,推動建立全民參與環境保護的社會行動與監督體系,為生態文明建設營造良好的輿論氛圍和社會環境,中國環境科學學會與《環境與生活》雜誌、新浪網共同發起全民環境科普項目——“中國青少年環境監督計劃”。

主要內容


環境觀察員
環境觀察員
讓我們帶領孩子們在快樂活動中關注身邊的環保事件,在體驗中實踐學習的環保知識。透過他們純真的眼睛,觀察環境,聽憑他們無邪的語言,評判生活中的環保,用他們的小手,拉著一雙雙大手,影響著中國家庭的生活理念與習慣的改進,為綠色的未來播撒下環保的種子。
· 垃圾回收與再生利用
· 食品安全與健康生活
· 空氣污染與氣候變化
· 水污染與友愛生態。
一、垃圾回收監督與再生利用
活動目的:關注生活中垃圾分類回收,了解循環再生使用再生用品,讓孩子們懂得合理生存。
監督方式:1.組織參觀垃圾分類試點小區和學校、垃圾分類回收處理工廠;
2.組織參觀體驗企業與產品的節能減排措施和環保體系;
3.觀察員在學習和生活中實踐節能減排,對學校、社區的垃圾分類進行調查和監督,以圖文視頻表達感受與評論;
4.對調查數據和監測數據進行總結,通過微博等媒體進行發布。
宣傳方式:1.在學校和社區組織宣傳活動,用圖、文宣傳垃圾分類回收和合理生存;
2.活動結束,通過新浪和騰訊微薄等平台發布主題微薄;
3.編製環境監督報告,提交環保、衛生、城建等相關部門。
二、食品安全與健康生活
活動目的:了解綠色食品的生產、加工、流通和銷售環節,對食品安全進行監測,通過微博等媒體進行發布,引起更多的人對食品安全進行關注。
監督方式:1.組織觀察員(攜家長)參觀食品與各種商品的供應鏈條;
2.對食品安全進行調查和監測,並通過微博等媒體進行發布。
3.對於嚴重食品安全問題,向環保、食品、衛生等政府部門提交建議材料。
宣傳方式:1.在超市組織宣傳活動,用圖、文宣傳綠色與健康生活方式;
2.活動結束,環境員通過新浪和騰訊微薄等平台發布主題微薄。
3.編製環境監督報告,提交環保、食品、衛生等相關部門。
三、空氣污染與氣候變化
活動目的:了解氣候問題、對室內家居空氣污染、大氣污染、汽車尾氣污染進行監督,教育孩子們尊享生命,低碳生活。
監督方式:1.組織觀察員參觀空氣檢測機構、了解檢測技術和相關情況;
2.聯合環保局和相關檢測機構,對空氣污染進行監測;
3.對室內環境和家居建材進行監測,分辨環保傢具和建材;
4.對調查數據和監測數據進行總結,通過微博等媒體進行發布。
5.對於嚴重空氣污染問題,向環保部門提交建議材料。
宣傳方式:1.在街道和社區組織相關宣傳活動,宣傳低碳生活方式
2.活動結束,環境員通過新浪和騰訊微薄等平台發布主題微薄;
3.編製環境監督報告,提交環保等相關部門。
四、水污染與友愛生態
活動目的:對水污染進行監督,倡導節約水資源,友愛生態,保護母親河。
監督方式:1.組織觀察員親近自然,參觀濕地公園、自然保護區;
2.對河流水質污染情況進行調查和監測;
3.對城市水污染排放進行調查和監督;
4.對調查數據和監測數據進行總結,通過微博等媒體進行發布。
5.對於嚴重水污染問題,向環保部門提交建議材料。
宣傳方式:1.在街道和社區組織相關宣傳活動,宣傳節水和水污染;
2.活動結束,環境員通過新浪和騰訊微薄等平台發布主題微薄;
3.編製環境監督報告,提交環保等相關部門。

實施方式


環境觀察員
環境觀察員
一、小小環境觀察員主題班會建議主題和時間:結合世界濕地日世界水日、地球日,環境日、海洋日森林日、無煙日、動物日、人口日、氣象日、衛生日、糧食日、土地日等有關環境主題日舉辦
活動形式:1.由老師組織關心環保的學生舉辦主題班會;
2.開展有關環保主題討論或辯論;
3.由優秀學生進行主題演講;
4.老師或輔導員進行點評和總結。
微博發布:活動結束,通過新浪和騰訊微薄等平台發布主題微博。
根據項目要求,結合學校實際情況,由參與學校組織學生開展相關主題環保班會活動。
二、有機(綠色)農場體驗活動
活動目的:攜家長參觀綠色食品的生產、加工、流通和銷售環節,親自參與農產品、蔬菜和相關食品的生產加工,在體驗中了解有機食品,感受環境的重要性。
活動時間:周六日或節假日時間
活動方式:1.確定有機(綠色)農場合作基地,協調學校建立合作聯絡機制。
2.各學校根據實際情況,組織學生(攜家長)參觀、勞動體驗、食物品嘗;
3.安排農業專家現場給學生和家長講解,在體驗中得到學習。
4.活動用車輛和用餐由合作農場解決。
宣傳方式:1.活動期間,邀請地方媒體進行報道;
2.活動結束,環境員通過新浪和騰訊微薄等平台發布主題微薄。
三、主題展覽和環保宣傳活動
活動目的:組織學生在學校、社區和超市開展主題展覽、環保調查和宣傳活動,通過小小環境觀察員,帶動更多的人和家庭關注環保、參與環保。
活動時間:周六日或節假日時間
活動地點:學校、大超市、街道社區
活動方式:1.由學校與超市和街道社區確定活動時間,活動主題和形式;
2.根據活動主題,組織學生參與主題展覽、調研和環保宣傳;
3.活動現場發放宣傳單、環保袋,安排觀察員進行宣講;
4.現場邀請顧客參與活動互動。
宣傳方式:1.活動期間,邀請地方媒體進行報道;
2.活動結束,觀察員通過新浪和騰訊微薄等平台發布主題微薄。
四、國家環保科普基地參觀體驗
活動地點:全國。國家環保科普基地(國家級)
青少年環境科普基地(項目合作基地)
活動內容:1.組織學生參觀環保科普基地;
2.學生與環保科技人員對話交流;
3.組織舉辦環保科普主題報告會;
4.小小環境觀察員現場採訪、拍照和交流活動。
宣傳方式:1.活動期間,邀請地方媒體進行報道;
2.活動結束,環境員通過新浪和騰訊微薄等平台發布主題微薄。

組織機構


指導單位:中華人民共和國環境保護部
主辦單位:中國環境科學學會
中國國際青年交流中心
承辦單位:《環境與生活》雜誌社有限公司
中國環境科學學會科普工作委員會