應天職業技術學院

全日制高等學院

應天職業技術學院具有悠久的辦學歷史,其前身是創建於1953年的南京師範學院附屬幼兒師範學校,后更名為江蘇省幼兒師範學校。2002年經江蘇省政府批准,在原江蘇省幼兒師範學校基礎上改製成立了應天職業技術學院。學校現位於南京市江寧大學城中心區域,教育資源豐富,學校文化氛圍濃郁,校園環境優美,教學設施齊全,高標準、現代化的新校區預計2022年投入使用。

2019年8月,根據省教育廳《關於應天職業技術學院當前辦學過程中若干問題的復函》(蘇教發函[2019]58號),批准應天學院辦學主體變更為南京市江寧區人民政府,辦學性質變更為公辦,現相關變更手續正在積極推進中。

歷史沿革


1953年南京師範學院(附屬幼兒師範學校)創建
1972年南京師範學院(附屬幼兒師範學校)撤銷
1981年南京師範學院(附屬幼兒師範學校)復校改建為江蘇省南京幼兒師範學校
1983年江蘇省南京幼兒師範學校更名為江蘇省幼兒師範學校
1988年江蘇省幼兒師範學校更名為南京師範大學(附屬幼兒師範學校)
1997年南京師範大學(附屬幼兒師範學校)改建為江蘇省幼兒師範學校
南京師範學院、南京師範大學參見江蘇:“南京師範大學(…….)歷史沿革”
2002年南京審計大學(金審學院)在浦口大學城創建
2013年南京審計大學(金審學院)搬入仙林大學城(合署)應天職業技術學院
2017年應天職業技術學院新校區建設,學院遷至江寧區辦學

簡介


校園風光
校園風光
坐落於古城南京風景秀麗的仙林大學城,佔地近 600 畝,西倚紫金山麓,東臨棲霞楓林,與著名學府南京師範大學、南京財經大學、南京郵電大學、南京中醫藥大學等新校區緊相毗鄰,內外交通便捷,周邊教育資源豐厚,文化氛圍濃郁。校園按現代理念整體規劃和建設,體現時代風貌與歷史文脈的交融,人文內涵與生態環境的結合,是理想的辦學場所。2016年應天學院江寧新校區建設,學院將搬往江寧區招生。

服務社會

應天職業技術學院
應天職業技術學院
突出師範教育、英語和計算機教學和藝術教育 特色。學院有23位教授、副教授主持專業和學科建設,還聘請了19位包括院士、博導、著名教授在內的高層次兼職教授。

學風校風

校園生活
校園生活
2009 年,學院現有學生近8000人。學院堅持“以學生為本,以教學工作為中心,以教學質量為生命線”,培育良好的學風、教風和校風。學院實行學分制,教學要求嚴格,教學秩序穩定,教師針對學生實際情況改進教學方法,教育名家系列講座更是精彩紛呈。在確保必修課教學質量的基礎上,選修課被用來開拓學生眼界,擴充社會知識面。在教師精心栽培下,學生對專業產生了興趣,學習刻苦,學習成績逐步提高。

辦學條件


應天職業技術學院
應天職業技術學院
應天職業技術學院是在原江蘇省幼兒師範學校的基礎上,由 江蘇省 教育發展投資中心、南京特希投資有限公司、江蘇教育電視台 共同投資 2.8 億元、按 8000 人規模興建的正規大學學歷教育機構,創立了政府主管部門、民間辦學力量、高教管理專家三方面優勢組合的新型辦學模式。應天職業技術學院 2002 年籌建, 2003 年 7 月 2 日省政府批准正式建校。已經成為仙林大學城教學聯合體 成員。

教學條件

校園內,教學樓、實驗樓、體藝樓、專家樓等風格別緻,設施先進,眾建築群體既和諧相宜,又各顯個性, 20萬㎡的建築面積已有 7.2萬㎡完工投入使用,現建有29個多媒體教室、5個語音室和17個實驗室,圖書館、二號教學樓等二期工程也即將開工。校園網路、英語無線電台、學院廣播站正陸續投入使用。

辦學優勢

辦學根基深。根據2003年7月2日江蘇省人民政府決定,由省教育廳隸屬的省教育發展投資中心、江蘇教育電視台和南京特希投資有限公司共同投資,在江蘇省幼兒師範學校的基礎上創建應天職業技術學院。
管理體制新。應天職業技術學院是新型的股份制普通高等院校,是採用政府主管部門、民間辦學力量、高教管理專家三方面優勢於一體的新型辦學模式。
投資力度大。投資三方共同投入3個多億元,校園整體規劃建設17萬平方米,教學與生活設施分兩期建成。第一期7.2萬平方米建築已投入使用,第二期3.5萬平方米建築即將完工投入使用。
校園位置好。學院座落於古城南京風景秀麗的仙林大學城,與國家級南京經濟開發區緊相毗鄰,西倚紫金山麓,東臨棲霞楓林,緊靠著名學府南京師範大學、南京財經大學、南京郵電學院、南京中醫藥大學等高校,教育資源豐厚,內外交通便捷,文化氛圍濃郁。

辦學目標

學院以人為本,質量立校,把辦成特色鮮明、應用性強、有較大社會影響的本科大學作為自己的奮鬥目標。學院以社會和市場需求為導向,以師資實力雄厚的百年老校為依託,積極推進國際間不同教育模式的交流與合作,努力創建全方位、寬渠道、多形式的開放辦學格局。
學院以社會需求為導向,以服務地方經濟為宗旨,以提高學生的應用能力為目標,開設了兒童發展與教育系、管理工程系、應用外語系、國際商務系、計算機與信息技術系、機電工程系、藝術與設計系等系科以及國際教育交流合作中心,具有一支穩定的專職教師隊伍,已聘請的專兼職教授和生產一線的專業技術專家為教學增添了生命力。專兼職教師隊伍中具有高級職稱的比例近50%。所設專業以就業為導向,強化產學研結合、校企合作等多種與用人單位阿合作的方式,著重國際合作
學院用國際化視野積極推進國際間的不同教育模式的交流與合作,先後與美國、愛爾蘭等國的大學簽訂合作辦學協議,2004年學院與愛爾蘭卡洛理工學院商定採用“2+1”合作模式,合作舉辦軟體工程專業和計算機系統管理專業,前二年學院根據兩校商定的教學計劃開設相應的專業課程,同時強化英語教學,第三年符合條件的學生到愛爾蘭繼續學習,可獲得愛爾蘭卡洛理工學院的學士學位證書。

教學設施

學校獨立使用面積134630平方米,教學科研及輔助用房66205.38平方米,教學儀器設備總值5429.47萬元,校內實踐基地13個,校外實訓基地13個。

師資隊伍

學校現有教職工人數149人,專任教師123人,現有教師隊伍中具有研究生學歷或學位的教師佔72%,40%以上的教師擁有高級職稱,專業教師中雙師型教師比例達80%,從根本上保證了人才培養質量。

院系概括

應天職業技術學院為服務區域經濟和產業要求,根據市場調研、企業需求和相關專業的就業前景,應天職業技術學院2019年申請了6個新專業,其中包括:城市軌道交通運營管理、空中乘務、建築室內設計、幼兒發展與健康管理等。2019年應天職業技術學院獲批21個專業,開展招生11個專業,實際招生學前教育、酒店管理、環境藝術設計、建設工程、計算機網路技術、幼兒發展與健康管理、城市軌道交通運營管理、空中乘務、會計等9個專業。
學校以技能培養為目標以就業創業為導向,深化複合型技術技能人才培養,強化實踐教學,積極推進“1+x”證書制度,夯實學生可持續發展基礎,拓展就業創業本領。
2020年招生專業
所在院系專業名稱學制層次
教師與藝術學院學前教育三年專科
幼兒管理與健康教育三年專科
環境藝術設計三年專科
商學院會計三年專科
酒店管理三年專科
空中乘務三年專科
城市軌道交通運營管理三年專科
信息工程學院計算機網路技術三年專科
建設工程管理三年專科

現任校領導


院長王薇女士

獲得榮譽


學校先後被評為“江蘇省精神文明建設工作先進單位”、“江蘇省高校和諧校園”、“江蘇省平安校園”。學校的省級特色專業、重點建設專業群、重點建設實訓基地以及一批優秀教學成果獎、技能競賽獎、優秀畢業設計獎、精品課程和精品教材獎贏得了社會的廣泛讚譽。
應天職業技術學院
應天職業技術學院
應天職業技術學院
應天職業技術學院

文化傳統


形象標識

• 校標
校標的主體採用國內外眾多高校流行的盾形,賦予形式上一定的歷史感,象徵著學院前身省幼師悠久的教育傳統和深厚的人文底蘊。
盾形中心“YINGTIAN COLLEGE”和“應天學院”是應天職業技術學院的中英文簡稱。
左右的三面旗幟,既代表著應天學院的三個投資主體,應天學院的創建和發展得到了他們的關心和支持;也代表政府主管部門、民間辦學力量、高教管理專家三方面優勢組合的新型辦學模式。
盾形中的“V”字結構,取自應天的“應”字的內部結構;“V”又是勝利的標誌,象徵應天的教育事業將走向勝利,七條線寓意“七彩描繪應天事業的新篇章”。
校標一般採用藍色,藍色代表“知識、未來”,比喻應天學院的師生滿懷青春的理想,在知識的海洋中遨遊,創造美好的未來。

校園環境


應天職業技術學院
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