大學生心理學

ISBN:7-312-01290-6

定價:13.00元

版本:1

裝幀：平裝

出版年月:200109

本書以科學的精神，求真務實的態度，結合近年的科研課題，對當代大學生的身心發展特徵、自我意識、學習心理、情緒與情感、人際交往心理、戀愛及性心理作了較為全面的分析，旨在使大學生從心理科學的角度，用科學的眼光去審視自我，認識自我，學會進行自我心理評判、調適和矯正、努力培養和塑造健康的心理，從而在德、智、體、美、勞諸方面得到全面發展。本書撰寫角度新穎，資料翔實，內容豐富多彩，是一本很有特色的大學心理學教材。

本書吸收了近年來國內外心理學的研究成果，緊密結合當代大學生的心理教育實際，內容豐富多彩。全書共11章，第一章、第二章、第三章、第四章、第五章、第八章、第九章、第十一章由陳選華執筆；第六章、第七章由吳志潔執筆；第十章由張洪根執筆。全書由陳選華負責統稿總纂。

1994年，《中共中央關於進一步加強和改進學校德育工作的若干意見》明確指出：“要通過多種方式對不同年齡層次的學生進行心理健康教育和指導，幫助學生提高心理素質，健全人格，增強承受挫折、適應環境的能力。”提高大學生心理素質，是素質教育的重要內容。讓大學生從心理科學的角度，用科學的眼光去審視自我、認識自我。讓學生學會進行自我心理狀況的評判、調適和矯正，並通過自己的主觀努力，培養和塑造健康的心理。為此，我們決定編寫一部《大學生心理學》。我們本著科學的精神，求實的態度，努力創新，力求編寫出一套立意深刻，理論科學，體系嚴謹，特色鮮明，形式生動活潑，貼近大學生現實生活與學習，為大學生朋友喜聞樂讀的好書，扎紮實實地為學生成才、成人和素質教育做一點切實有益的事情。這就是我們撰寫本書的動因和願望，也是這本書最鮮明的特色。

有鑒於此，本書旨在：（1）為開展大學生心理教育提供教學用書；（2）為高等學校開展心理諮詢與輔導工作提供一本實用參考書；（3）為廣大教師對學生實施素質教育提供參考。

本書在編寫過程中，得到了許多同志的支持，一些同行對本書的寫作提出了許多有益的建議，在此謹向他們表示深切的感謝。

前言

第一章 心理學概述

第二章 大學生身心發展的基本特徵

第三章 大學生的自我意識

第四章 大學生的學習心理

第五章 大學生的情緒與情感

第六章 大學生的人際交往

第七章 大學生的戀愛與性心理

第八章 大學生健全人格的形成和發展

第九章 大學生心理健康與心理健康教育

第十章 大學生的擇業心理

第十一章 心理諮詢與心理治療

主要參考文獻