馬建國

2006年9月參加中央廣播電視大學西藏學院開放教育本科（專科起點）行政管理學專業學習。在電大學習期間，馬建國能夠嚴格要求自己，自覺遵守學院各項規章制度，積極參加學院各項活動，無論工作多忙，都要擠出時間參加學院組織的面授學習，3年來從不間斷，風雨無阻。在工作任務繁忙、家庭瑣事較多的情況下，他能夠拒絕各種不必要的應酬，擠出時間認真學習，較好的處理好了學校、家庭和工作的矛盾，保證了足夠的學習時間。在學習中，他刻苦認真，目的明確，態度端正，講究方法，制定有詳細周密的計劃，除積極參加學院組織的面授學習，認真完成作業，參加小組學習、課堂討論外，還充分利用多種教學媒體和網上資源進行學習，提高了自主學習能力和學習效率。在學院老師的教育和指導下，憑著孜孜不倦的學習態度，馬建國紮實、全面、系統地掌握了所學專業課的基礎知識，以優異的成績完成了本科段的學習任務。在完成必修和選修科目之餘，他還閱讀了大量與專業相關的輔導教材和專業書籍，參加了漢語言文學本科自考並在8門課程中取得了合格證，參加了全國會計從業資格證考試，並取得了證書。現正在迎考會計中級職稱考試，以求進一步完善知識結構，提高自己綜合能力。他還注意把學習到的理論知識用於實際工作，不僅提高了基礎理論水平，而且提高了實際動手能力。作為班長，他處處以身作則，較好發揮了先鋒表率作用。他對同學在學習中的困難給予熱情幫助，每到期末，都把平時筆記、在網上整理出的複習資料列印發給同學，帶動了全班同學學習的積極性和主動性，班級學習氛圍空前活躍。他主動配合班主任老師搞好班級管理，帶領全班同學互相勉勵，互相支持，互相關心，在師生間的溝通中發揮了積極作用。在工作中，他能創造性地開展工作，廣泛團結班內同學，積極支持並廣泛參與院里組織的各項活動。他對班級工作極為熱心，不僅認真聽取同學意見，反映大家的心聲，而且主動了解同學的困難，及時予以解決。他主持班級的日常工作，周密，細緻，對同學，對工作認真負責，贏得了同學們的尊敬和師生的好評。豐富多彩而又複雜多樣的社會生活以及井然有序而又競爭激烈的學習氛圍，也使他各個方面都得到了不同程度的鍛煉和考驗，學到了知識，收穫了感悟，提高了個人的綜合素質和實踐能力。作為一名西藏共青團幹部，馬建國政治立場堅定，能夠認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，認真學習科學發展觀，深刻理解中國特色社會主義理論體系，努力用馬克思主義中國化最新成果武裝頭腦，不斷增強黨性修養，提高政治素養。能夠認真學習馬克思主義祖國觀、民族觀、宗教觀、文化觀和唯物論、無神論的理論學習，不斷增強政治敏銳性和政治鑒別力，旗幟鮮明地反對分裂。他帶頭遵守黨員幹部廉潔自律的有關規定，自己始終把加強黨性修養和自我約束相結合，做到學以致用、言行一致。他嚴以律己，強化作風，團結同事，樂於助人，能時刻做到防微杜漸。工作中，馬建國熱愛團的事業，珍惜在團的崗位上幹事創業的寶貴機遇，把全部心思都放在推進工作上，兢兢業業地做好了本職工作。近三年來，在辦公室工作崗位上，他把在電大所學的行政管理知識運用於工作中，較好完成了各項工作任務，先後參與了西藏自治區第七屆青學聯換屆、西藏自治區第四次少代會、西藏共青團第八次代表大會、共青團代表會議、八屆一次全委會等重大會議的組織選舉和會議文件的起草工作，完成了西藏共青團和青少年事業“十二五”規劃的起草修訂工作，做好了文件的上傳下達、車輛管理、對外接待、工程監督、制度修訂和財務管理等日常工作。在培訓工作崗位上，從活動方案的策劃、前期的協調、活動的具體組織到活動的宣傳報道等工作他都一個獨立操作、獨立完成，先後組織開展了“我與祖國共奮進、我與西藏同發展”“同心迎奧運、攜手共成長”“西藏大學生紅色之旅”、“走進警營、體驗消防”等形式多樣的主題教育活動和夏令營活動，深得社會各屆好評。在志願者工作崗位上，認真負責的完成了西藏奧運會志願者的選拔、政審等工作，組織開展了傳遞微笑、服務奧運宣傳月活動，參與了奧運火炬傳遞西藏接力服務工作。在支部組織委員崗位上，先後兩次參加了全區黨支部書記培訓班，起草制定了支部各項工作制度，做好了支部黨員發展、考察工作，培養發展黨員3名。全面參與了共青團西藏自治區委員會黨員先進性教育、科學發展觀學習實踐活動，完成了活動期間的領導講話、階段工作安排、活動簡報、工作總結等文字材料工作。無論在什麼工作崗位上，馬建國都不叫苦、不叫累，勤懇敬業，認真負責，深得同事和領導一致好評。2007年、2008年先後2次被共青團西藏自治區委員會被評為優秀黨務者，2009年被共青團西藏自治區委員會評為優秀黨員。通過電大的學習，馬建國同學吸納新知識、新思想以及科學的思維方法，完善了知識結構，提高了綜合分析問題的能力。當同事和朋友遇到一些相關問題時，他都非常樂於幫助。他還積極投身公益事業，先後向四川地震災區、團區委定點扶貧點——定日縣尼轄鄉捐款捐物，無償參加志願者義務宣傳活動，主動幫助他人，熱心服務社會。