鄭州大學南校區

鄭州大學MBA/EMBA教育中心

鄭州大學是國家教育部和國務院學位委員會於2000年批准招收MBA學生的院校。鄭州大學MBA/EMBA教育中心隸屬於鄭州大學。

2001年開始招收培養MBA，至今已招收8屆學生。幾年來，中心充分發揮鄭州大學特有的綜合優勢，根據MBA教育的特點，適應21世紀對MBA人才的需求，始終堅持以“培養MBA能力"為中心，不斷加大人力、物力、財力投入，在教學內容、教學方法與手段、教學管理方面等進行探索與改革，逐步形成了改革創新、求真務實、管理規範、注重MBA的能力培養的教育特點，幾年來已為社會各界培養出了一批高層次的管理人才。

鄭州大學MBA教育中心擁有經過國外MBA和國內大學培養出來的專職教師隊伍，學院現有在崗教職員96人。其中專任教師74人中有教授12人副教授38人，講師22人，助教2人。約70%的專任教師具有碩士以上學位，博士7人，在讀博士11人。中心還擁有一支實力雄厚的兼職教授隊伍，成員主要來自於國外著名大學、國內重要科研單位、相關政府機構和大型公司企業。高素質的師資為培養高層次現代化管理人才奠定了堅實的基礎。

MBA教育中心擁有現代化教學科研設施，擁有9間多媒體案例課室，2間資料室（藏書5.2萬部）、計算機中心（計算機50台）、MBA多功能活動室、MBA模擬試驗室、電子閱覽室等基礎設施，為教學工作提供有力的硬體保障。中心成立有MBA辦公室，專門負責MBA的培養和教學管理工作，MBA辦公室設主任1人，副主任1人，專職教務人員4人，確保了MBA教育工作的組織與實施，加強了MBA教學管理，提升了MBA教育質量，增加了MBA辦學效益。

經過多年的科研和教學實踐，MBA教育中心已經形成一支學術水平高、教學經驗豐富的MBA授課隊伍。商學院還逐年引進人才，完善師資結構，同時與學術界及工商界開展廣泛的聯繫和交流，許多知名的學者和企業家成為了我院的兼職教授，為MBA學員講授課程。

我院的MBA教育從2001年開始，是教育部最早授權的64所高校之一。我院嚴格按照國務院、教育部的有關規定進行課程設置和教學管理，保證了教學質量和學習效果。秉承嚴謹、務實、創新的學風，注重培養學員解決實際問題的能力。在教學中大量採用案例教學等多樣化的教學手段，引導學員改進思維方式和提高實踐能力。

鄭州大學學科門類眾多，涵蓋了許多應用領域，學員深入其中可以接觸廣泛的知識。我們的學員來自四面八方、各行各業，大家共處一堂，相得益彰。我院一貫重視與國內外學術界的交流與合作，定期組織各類訪問、交流、授課等交流活動，逐步形成了國際化的育人環境，借鑒國際一流商學院的經驗，不斷提高辦學水平。

鄭州大學國際學院

鄭州大學國際學院是鄭州大學內設的專門開展中外合作辦學教學、管理與研究的綜合性學院。國際學院前身是2007年成立的佛羅里達國際學院。經過近6年的建設與發展，學院合作辦學範圍逐步擴大，辦學層次、質量與水平不斷提升。為適應學院建設發展的實際需要，2013年元月，經學校研究決定，更名為鄭州大學國際學院。學院位於鄭州市大學北路75號鄭州大學南校區。

鄭州大學南校區教14號樓、15號樓、16號樓、17號樓等為學院教學實驗的主要場地，教學設施先進完備。建有本院現代化多媒體教室64個，高寬敞明亮的語音室13個，專業的製圖室16個、畫室6個，高性能新配置的微機室4個，電子圖書閱覽室1個，功能齊全的學術報告廳1個。此外，鄭州大學南校區資源豐富的圖書館、現代化的運動場、體育館等設施，全方位地為同學們學習和生活創造了良好的條件。

學院為適應經濟全球化的發展需要，通過各種途徑和形式鼓勵、支持學生參加、組織形式多樣的專業知識技能競賽、文體娛樂活動、社會實踐及社會公益等活動，豐富學生課外生活，提高學生綜合素質。

學院堅持教育國際化辦學理念，與8所國外大學建立了合作關係，開展了合作辦學和短期互訪講學、國際本科、國際本碩連讀等合作項目，為學生提供多種出國深造機會。學院堅持以學生為本，以質量立院，以創新求發展，以制度作保障，充分利用鄭州大學和國外合作大學的優質教育資源，優勢互補，強強合作，攜手並進，使學院各項工作不斷取得新進展、新跨越。

鄭州大學音樂學院

鄭州大學音樂學院創建於2001年，現有教職工46人，其中專任教師37人，教授4人、副教授8人，教育部高等學校教學指導委員會委員2人，河南省藝術教育名師3人，河南省學術帶頭人3人，鄭州大學教學名師一人。專任教師中具有博士學位4人，碩士學位以上比例為69%，分別畢業於中央音樂學院、上海音樂學院、武漢音樂學院、西安音樂學院、英國蘇格蘭皇家音樂戲劇學院、白俄羅斯國立音樂學院、白俄羅斯文化藝術大學、上海師範大學、河南大學等院校。另聘請俄羅斯國立音樂學院外籍教師、省內著名專家常年在音樂學院任教。

音樂學院現有音樂學和音樂表演兩個本科專業，根據工作需要，設有器樂教研室、聲樂教研室、舞蹈教研室、藝術理論教研室，成人教育辦公室、藝術中心；在學科建設方面，音樂與舞蹈學一級學科碩士授權點一個，省級重點學科音樂與舞蹈學一個；從2007年開始鄭州大學音樂學院承擔了國內藝術類院校在河南招生專業加試考點的工作及白俄羅斯國立音樂學院等七所國外院校在中國設點招生工作；並選送學生40餘人至白俄攻讀本碩連讀學位。2008年送往俄羅斯、白俄羅斯等五所院校近60人。

我院與白俄羅斯國立音樂學院合作舉辦音樂表演專業本科教育項目獲得批准，項目招生納入國家普通高等學校本科教育招生計劃，將於2013年正式招生。該項目是自2003年“中華人民共和國中外合作辦學條例”頒布以來，近10年內全國首個也是唯一一個獲得教育部批准的“本科層次音樂表演專業”中外合作辦學項目，填補了全國該專業本科層次中外合作辦學項目的空白。

在辦學思想上，拓展辦學思路，夯實基礎，順應時代潮流，將音樂學院進一步向多元化辦學方向發展；加強對外合作辦學，不斷進行教學改革，進一步調整課程結構和完善學分制教學體系，為音樂學院進一步向國際化邁進創造條件。隨著音樂學院的不斷發展，我們力爭在短時間內將音樂學院建成具有較高學術水平和教學水平的一流音樂學院。

鄭州大學信息工程（軟體）學院

鄭州大學信息工程軟體學院是鄭州大學根據國務院頒布的《鼓勵軟體產業和集成電路產業發展若干政策》（國務院[2000]18號）及社會對軟體人才的需求，以信息工程學院為依託，於2002年成立的示範性軟體學院，學院招收2+2模式軟體工程方向本科生，2005年軟體學院開始正式從普通高招中招收四年制本科生。

軟體學院培養目標面向軟體產業的基本需求，參照國際軟體工程人才培養體系（CC2001，SE2004，CC2005），秉承鄭州大學計算機學科的基本特性，培養高素質的軟體人才，通過精心選擇的課程和相關實踐，使學生具有較高的道德文化素養、良好的職業道德和綜合素質，紮實的計算機軟體及軟體工程基礎理論與專業知識，良好的軟體設計與開發、項目規範管理、交流與組織協調能力，較強的實踐能力和創新精神，能適應計算機軟體產業發展需要的應用型人才。

辦學指導思想“開放式、工程化、實用型、多渠道”，即學院實行開放式辦學，吸收國內外和地方的優質教育資源；基於工程化，開展多種形式的產學結合、校企合作，注重與國家和地方軟體園的聯繫與合作，以培養高質量工程型、實用型的軟體人才；多渠道辦學，爭取國際國內若干軟體企業、公司的支持，共同建設學習基地。

辦學思路依託鄭州大學計算機學科的優勢，高起點建設軟體學院；構建基本教學計劃及應用實踐教學體系；按國際軟體技術與產業標準培養人才，堅持理論教學和實踐相結合，創新教學內容、方法和手段；注重產學的結合，加強和IT企業的聯繫，將業界的軟體開發方法、管理方法、開發過程引入到實驗室；堅持質量第一的原則，以培養應用型軟體人才為目標，強調素質與技術。

畢業生情況軟體學院到目前為止共有七屆畢業生1000餘人，其中，近30%獲得國家軟體考試中心高級程序員資格；近200人考入計算機軟體方向的碩士研究生；如北京大學、浙江大學等國內高校及英國聖安德魯斯大學等國外高校；30%以上的就業於國內著名軟體公司（北大青鳥、華為、榕基、微創等）、政府機關、部隊、海關、證券等單位。

鄭州大學國際教育學院

鄭州大學國際教育學院是鄭州大學內設的一所集外國留學生教育、漢語國際教育人才培養、中外合作辦學、國際教育文化交流等多項功能於一身的綜合性教育管理機構。國際教育學院於2004年初開始籌備，2005年10月經學校批准正式掛牌成立。

為了促進教育國際化進程，鄭州大學於2004年初開始成立國際教育學院籌備組，經過一年多的籌建，於2005年10月21日經學校批准正式掛牌成立。國際教育學院下設招生辦、教學管理部、學生管理部、合作辦學部、院辦公室和對外漢語教學中心六個部門。

國際教育學院的主要職責和任務是：負責外國留學生、華僑及港澳台學生的招生、涉外手續辦理、註冊登記、學籍管理、教學管理、日常生活管理；負責漢語國際教育與推廣項目的管理與實施；負責對外合作辦學項目的實施以及與國際教育相關的其他工作。學院設有院辦公室、海外招生辦公室、教務管理辦公室、學生事務管理辦公室、對外合作項目管理辦公室、人事勞資管理辦公室、華文教育與孔子學院工作辦公室、漢語國際教育系、南校區綜合管理辦公室。

國際教育學院的使命是吸引大批海外學生到鄭大留學（讓世界了解鄭大）；大力開展合作辦學，培養一批高素質國際化複合型人才（助鄭大走向世界）；通過對海外留學生的培養以及與國外高等院校和辦學機構之間的交流與合作，引進優質教育資源，為我所用，不斷提高鄭州大學的國際地位和影響。

鄭州大學為外國留學生提供各層次的學歷教育和非學歷教育。學歷教育包括各專業領域的本科、碩士和博士研究生；非學歷教育包括來華就讀各專業、不同層次的長期或短期進修生。國際教育學院現有來自世界六十多個國家的各層次留學生1200餘人，其中80%以上接受學歷教育。鄭州大學來華留學生教育起步於1984年，是國內較早接受外國留學生和開展對外漢語教學的高校之一，是河南省唯一接受中國政府獎學金來華留學生的高校。國際教育學院負責來華留學生中國政府獎學金項目的管理與實施。

鄭州大學設有國務院僑辦華文教育基地和河南省漢語國際推廣師資培養基地，並與印度韋洛爾科技大學合作建設一所孔子學院，與美國聖瑪麗中學合作建設一所孔子課堂。國際教育學院具體負責華文教育項目、漢語國際推廣師資培養項目和孔子學院（課堂）項目的管理與實施。國際教育學院積極開展廣泛深入的國際交流與合作，著力引進國外大學先進的教學內容、教學辦法、課程體系和先進的教學管理模式。學院將不斷探索新的國際合作辦學模式，加強與國外教育機構雙向交流與合作，搭建國際化辦學新平台，進一步深化各項國際交流合作項目的開展，爭取取得更大的成效。

在漢語教學方面與韓國慶星大學和俄羅斯伊爾庫茨克州立大學有正式的合作交流關係，除了接受這些大學的學生進修漢語，或為他們舉辦短期漢語進修課程外，還定期派遣教師到這些大學擔任漢語和漢文化的教學工作。其中慶星大學每年定期選送近80名學生來校學習漢語。鄭州大學招收留學生的學科和專業除了醫學、管理學和對外漢語以外，還將逐步延伸到學校現有的十大學科和八十多個不同專業。

國際教育學院致力於通過各種形式與國外著名大學開展教育合作與交流，引進國外大學先進的教學內容、教學方法、課程體系和先進的教學管理模式，爭取儘早實現教材選用、課程體系、教學管理方式、教學語言等方面的國際化。合作辦學部2005年3月份向教育部申報了八個合作項目，目前這八個項目正在審理過程中。2005年底又向省教育廳申報了兩個專科項目，力爭2006年能夠列入招生計劃。遵照省政府對鄭大與世界名校合作的要求，我們與世界名校美國佛羅理達大學（世界500強排名第57位）已有過多次聯繫，佛羅理達大學也多次派員到該校進行考察，一些項目正在協商中。另外與澳大利亞阿德雷得大學（世界500強第239位）的合作備忘錄正在進一步磋商。