楊志國

擅長：即興編舞

出生地：黑龍江省哈爾濱市

13歲起開始學習街舞，16歲時同新加坡拉薩爾航空藝術學院老師學習爵士舞。

在21歲時，將芭蕾舞，爵士，街舞，中國古典舞綜合性運用，開創出流行舞蹈的新時代“新古典主義”

中國著名的形體老師，在楊志國老師的學生中，女學生的形體都非常的優美，有很多是著名的內地電視演員和歌手（具體歌手名字不能公開，以免出現商業糾紛）在楊志國老師眼中，形體美大於一切舞蹈的技術美。

所以也有很多的個人及公司聘請楊志國老師上課，就是希望能達到真正的舞台價值，而不是一味的玩耍於舞台上。

心理學方面。23歲時因為在逛街時，發現很多的街頭舞蹈演員都是輟學的孩子，讓他開始十分懷疑，街舞的意義對他們到底是什麼。於是楊志國老師開始投身於公益心理教師的工作。主要是給很多厭學的孩子做心理輔導，心理溝通，希望他們可以重新回到校園。

2000年開始，街舞開始越來越風靡起來了，中國很多的城市也都開始有很多專業的街舞演員。但是大多數都是沒有接受正規訓練的，都是自己從倒立開始練習，當時就認為街舞就是現在的特技（Breakin），慢慢的很多超級愛好者開始去深造，接受專業的訓練。但是回來后發現，原來，我們這裡的Dancer們還沒有進步（不是技術的進步）是思想沒有進步。楊老師將他的大學主修專業拿上了講台，開始了他的l另一項事業業，哲學教師。

很多人會問，哲學和街舞有關係嗎？楊老師的回答就是，我楊志國不會跳舞，論技巧，很多人都在我之上，但是我是個老師，我是在用我的人品和我的行為教你跳舞。

公共關係學教師。從事教育事業后，楊老師大多數是教大學生，但是發現越來越多的大學生因為接觸了街舞，行為舉止，開始有了很大的變化，為了讓自己的學生在走出大學校門的時候能成為一個真正的社會人，自己開設了公益性的公共關係學課程。

總結，楊志國老師，是亞洲第一個教育型的街舞教師。從業數年來，用個人的行為，用他的品德，教出了他每一個學生。在他的學生離開他的課堂，成為一名舞蹈老師的時候，他會告訴他們，你們以你們自身為榜樣，用你們的品德，你們的行為，教授給你們的學生。