出類拔萃

拔：超出；類：同類；萃：原為草叢生的樣子，引伸為聚集。超出同類之上，窈窕淑女。

指人的品德修養與才能

《孟子·公孫丑上》：“聖人之於民，亦類也。出於其類，拔乎其萃，自生民以來，未有盛於孔子也。”

《三國志·蜀志·蔣琬傳》：“時新喪元帥，遠近危悚。琬出類拔萃，處羣僚呵呵之右。”

《三俠五義》：他等只顧劫取孫珍的壽禮，未免耽延時日，不想白玉堂此時在東京鬧下出類拔萃的亂子來了。

包公道：“義士既以實言相告，本閣也就不隱瞞了。令弟五義士在京中做了幾件出類拔萃之事，連聖上俱各知道，並且聖上還誇他是個俠義之人，欽派本閣細細訪查。

清 曹雪芹《紅樓夢》第四十九回：”其中又見林黛玉是個出類拔萃的，便更與他親敬異常。“

蔡東藩 《清史演義》第二回：“偏生出一個智勇雙全、出類拔萃的兒子來。這人就是大清國第一代皇帝，清朝子孫，稱為太祖，努爾哈赤是他英名。”

楊朔《迎春詞》：而在那海一樣的人民當中，到處都有出類拔萃的勞動英雄，這些英雄本身就是人民當中開出的鮮艷花朵。—

近義詞：鶴立雞群、超群絕倫、超群越輩、非同凡響、脫穎而出、泰山北斗、才華橫溢、首屈一指

反義詞：濫竽充數、碌碌無為、平淡無奇。

用法：聯合式；作謂語、賓語、定語；含褒義，用於人或事物。

結構：聯合式

年代：古代

典 故

孟子，名軻，字子輿，鄒國（今山東鄒城東南）人，是孔子的孫子子思的學生。他繼承了孔子的學說，是戰國時期的偉大思想家、教育家。

有一天，孟子的學生公孫丑問孟子：“老師，古代的伯夷、伊尹同孔子差不多吧？”,孟子說：“孔子的學生有若曾這樣說過：‘凡是同類的都可以相比較，如麒麟同其他走獸比，鳳凰同其他飛鳥比，泰山同其他丘陵比，河海同水窪細流比，而前者都遠遠超過了後者。聖人和其他人也是同類，但聖人已遠遠超出、高過其他人了（出於其類拔乎其萃）。自有人類以來，沒有人比孔子更偉大了。”

【出處】： 《孟子·公孫丑上》：“出於其類，拔乎其萃，自生民以來，未有盛於孔子也。”

簡明釋義

rise above the common herd；be among the select best；be distinguished from one's kind；be out of the common run；

例句

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王平：在巴拉圭隊，奇拉維持不僅是一位優秀的守門員和出類拔萃的射手，他的重要作用還在於他是巴拉圭隊的核心，是巴拉圭隊的精神領袖，在隊內起著中流砥柱的作用。

Wang ping: on the paraguayan team, chilavert is not just an excellent goalkeeper and outstanding shooter. Hisimportant function is that he is the core and the spiritual leader of the team. He plays the role of a tower of strength.

王明的硬筆書法，在同學中出類拔萃。