謝魁

他在教育心理學、教育技術學，尤其是在數字化學習、計算機支持協作學習、自我決定理論、學習分析與建模、認知行為科學、網路社區文化等領域有著深入研究，在國外教育類頂級期刊發表學術論文10餘篇，其研究成果受到廣泛關注，多次受邀在美國國家公共廣播電台(National Public Radio)、《時代》（Time）雜誌上發表專題評論。