井上成美

宮城縣仙台市人，縣立第二中學畢業，從小立誓不愧為“海國男兒”。考入海兵37期時的成績是180人中第8位，畢業成績為179人中第2位，受賜望遠鏡。為少尉後補生，乘坐二等巡洋艦宗谷號開始海上生涯。年輕時代，因擁有一口無比的英語能力，曾被政府授予海軍武官身份長期被派往日本駐美、法、義大利等國使館。這對於他的眼界與思想產生了相當深遠地改變……直到四十歲左右才以“海軍大佐”身份返國出任日本海軍大學的戰術教官。隔二年獲提升為地位、職責都相當重要的“日本海軍省軍務局第一課課長”。

那時日本朝野上下瀰漫著一股大日本式的自大侵略意識，但井上卻選擇與當時活躍的反戰將領米內光政大將、山本五十六中將等海軍同僚合作，力排眾議，主張日本應與中國及其它鄰國和平共存。他們竭力反對“九一八滿矇事變”的擴大、“滿洲國”的成立，及醞釀中的德、意、日合組軸心國之議……他們三人被日本主戰媒體稱為“海軍內部的反戰三角”，相當引起右翼團體的側目！

可惜事與願違，在外界和軍內主戰派的強大地壓力下，米內光政失勢、山本被貶至航空隊，此後，井上成美便隻身面對隨時被暗殺的的危機。他預先寫下了遺書，勇敢地獨留在海軍省內，對抗自己的鷹派同事、時任的海軍大臣的大角岑生髮動清除條約派的行動。1933年11月將他安排遠離陸地，去海上出任訓練艦“比睿號”的艦長。

那時，整個日本海軍對於正在訓練艦受訓的新兵風氣是相當殘暴！但是新任的井上艦長制止了這股歪風。他溫和地告誡比睿號上的眾教官們：“雖然階級不同，但大家為國之心卻是一致的，故我們不能無禮的對待新兵！”其開明的作風，令所有人耳目一新。期間日本東京暴發了激昂的陸軍基層軍官發動了流血的二·二六事件！有許多對戰爭立場較為悲觀的諸老臣，均在此事件中罹難；而主戰的右翼則士氣大振……海軍橫須賀鎮守府司令長官米內光政中將和參謀長井上成美少將果斷、冷靜地應變這次風暴。他們先命令聯合艦隊離港出海，以免被陸軍挾持，接著再發布海軍反兵變的強硬立場，同時宣布海軍陸戰隊將開赴東京鎮壓兵變，最後更不惜擺出一付海軍將要與陸軍對抗到底的姿態！正由於他們的指揮得利，才使得陸軍反兵變力量得以集結反撲，兵變終告流產，由於這一結果符合天皇的心意，他們迅速獲得高升，米內成為聯合艦隊司令，海軍大臣，他不但邀請山本五十六任海軍省次長，更提拔了井上成美晉陞少將並掌海軍省軍務局。

從此，這“海軍反戰的鐵三角”終又重新組合了。他們曾組成非常協調的指揮系統，代表海軍就日本加入軸心國的內部表決時，投下了寶貴的反對票。更重要的是他們反對對美開戰。井上諷刺道：“陸軍自封為中流砥柱，卻不知所謂中流砥柱只不過是黃河中幾塊妄想阻攔潮水東流的頑石而已。”

對平民集中的大城市的狂轟濫炸是日本人的發明，叫做“越洋爆擊”，後來從1939年開始了轟炸重慶的“101號作戰”，海軍飛機先後對重慶進行了218次轟炸，重慶市區幾為廢墟。這個“101號作戰”的方案起草人和現場指揮官就是當時擔任支那方面艦隊參謀長兼第三艦隊參謀長的井上成美中將。這種對中國內地的轟炸只有海軍才能進行，因為陸軍飛機是靠地形導航，無法轟炸地形不熟的區域，而日本海軍飛機的導航一直是採用和航海一樣的六分儀定位，不需要地形地圖，只需要太陽的方位角。井上成美本人對“101號作戰”的評價是：“這是能和日俄戰爭的日本海大海戰匹敵的作戰，一定要堅持到底”。

1940年井上成美出任日本海軍航空本部長，於1941年提出“新軍備計劃論”作為航空方面的理念，他偏重於建議發展岸基飛機，把太平洋的小島建成不落的要塞，不贊成擴大航母部隊。後來去當個空架子的第四艦隊司令長官，旗艦是一艘滿載排水量6300噸的練習巡洋艦“鹿島”，還有兩艘第一次世界大戰時期的老式巡洋艦天龍和龍田。佔領那些中太平洋小島，也可能是山本的照顧，不用佔用太多兵力，又可以獲得很大戰果，更不用碰敵人主力。但井上打的很糟，山本兩次派了航母戰隊去幫老朋友的忙。第一次是威克島，威克島上美軍只剩下四架飛機，但這四架飛機就把井上成美弄得一籌莫展，最後是南雲機動部隊從珍珠港回來派出了山口多聞的第二航空戰隊的蒼龍和飛龍加上第八戰隊的利根、築摩兩艘重型巡洋艦才算攻下了威克島，接著美軍小威廉·弗雷德里克·哈爾西中將率領美航母艦隊和日本玩打了就跑的遊戲，受害者就是井上成美的第四艦隊。第二次是珊瑚海，1942年3月5日，由日本海軍中將井上成美指揮的第4艦隊和南海部隊從臘包爾出發，6日夜間在萊城和薩拉莫亞登陸，7日肅清了兩地的澳軍。但在3月10日早晨，停泊在兩地的艦隻遭到盟軍飛機的襲擊，4艘軍艦被炸沉，7艘受傷。該艦隊負責攻佔圖拉吉與莫爾茲比港的作戰，而日本海軍第五航空戰隊與第五戰隊歸井上指揮。該戰隊與美國艦隊接戰，亦即珊瑚海海戰。井上被己方戰報誤導，下令己方艦隊返航，未能擴大戰果。氣的山本直接越級撤銷他的命令下令追擊。當時珊瑚海海戰打完了的時候實際上美國艦隊已經撤退了，第四艦隊司令長官井上成美那時候要是出動了莫爾茲比攻略部隊的話，估計麥克阿瑟又得搬回澳大利亞去。但是井上成美丟失了這個戰機。井上成美為這次失敗免去司令長官的職務，去海兵當了校長。

五十三歲時，井上出任日本海軍軍官學校中將校長，其間因對美的太平洋戰爭日趨激烈所引發普遍地仇美情緒，各級學校紛紛自行廢止英文課程。但海軍軍官校在井上成美校長的理性堅持下，反倒成為日本國內唯一有教授英文的學府。

所羅門戰況正緊的時候，井上成美提出“戰列艦不修，重巡不補，集中人力財力修補航空母艦，輕巡和驅逐艦”的建議。五十四歲時，原本一向反對對美開戰的良友學長山本五十六終於如願以償地戰死於南太平洋美軍手下，頗令他感慨唏噓不已。同時隨著戰況吃緊，不斷有年輕的生命客死他鄉（也包括他唯一的軍醫女婿）使他更了解到日本必須懸崖勒馬止戰，於是他抱著不惜一切後果的強烈態度反對籌劃中的“神風特攻隊”愚蠢點子。

五十六歲時，日本海軍老將米內光政重新被日本天皇任命為海軍大臣。米內邀請井上為他的次長。其實他倆已暗地裡展開了終戰的準備…… 然而與他們意見相左的日本陸軍卻時常於“御前會議”提出了“寧願一億人玉碎，也不能投降”的瘋狂主張。雙方就此常展開激烈的唇槍舌戰.，造成了米內與井上的處境異常危險。

此時井上成美寫下了生平第二封遺書。內容嚴詞譴責那些高舉民族大意，存心任百姓生死不顧的瘋狂軍人與政客們……井上於公開場合，從不假詞色對他們的由衷憎惡。由於他的處境實在過於危險，一向拉拔、愛護他的老前輩米內光政竟然背著他，暗地奏准天皇榮升他為海軍大將，並至海軍大學任校長。

原本“抵死不就”的井上，就在米內那種“去海大吧，可以藉機保護並制止海大生不要盲目投效神風特攻隊”的觀點下軟化，無奈地淚流滿面離開米內。1945年8月15日，日本在兩顆原子彈威力下宣布無條件投降。

隨後盟軍登陸，並成立了遠東軍事法庭。結果米內和井上兩人均被法庭以無罪處分而作結案。

戰後的井上成美（他唯一的愛妻、愛女及女婿都早他一步而逝）不似其他也同樣無罪被結案的前日軍將領，利用昔日人脈，以另外一種新面孔活躍於戰後的新政府，反而一人黯然地返回橫須賀自宅。他以無比的“悔過”心情於自宅開辦收費僅夠糊口的英文補習班，以前海軍大將之尊默默親授鄰近兒童英語長達二十餘年。期間並數次婉拒了戰後新政府，計劃以高薪聘他為自衛隊的高級顧問。

曾有媒體記者不解地追問他這是何苦來哉？他則百感交集答曰：“我只是個苟活的軍人。過去軍方的一意孤行曾帶給百姓無比的痛苦……我很慚愧！而今英語已是我們下一代立足世界不可或缺的工具，我這麼做，其實是在贖罪，贖罪！”井上成美就這樣一直與兒童為伍，直到八十六歲病故於自宅。