東莞市塘廈初級中學

1984年創立的公辦中學

塘廈初級中學前身為塘廈鎮第二中學,創辦於1984年,是一所鎮屬寄宿式全日制初中。校園佔地180畝,建築面積8.5萬平方米,位於東莞市塘廈鎮東深二路南22號。學校現有教職工180人,學生近2500人。2003年被評為“東莞市綠色學校”,2005年被評為“廣東省心理健康教育示範學校”,2006年被評為“東莞市一級學校”,2007年7月更名為東莞市塘廈初級中學,2008年9月1日遷入新校區。目前,學校擁有先進的圖書館、體育館、學術報告廳、理化生物實驗室信息技術實驗室、地理室、歷史室、語音室、舞蹈室等功能室70多間。校園網和校訊通廣泛應用於教育教學活動中。

辦學歷程


塘廈初級中學前身是塘廈鎮第二中學,創辦於1984年9月,是一所鎮屬全日制寄宿式初級中學。當時,為了滿足適齡少年對中學學位的迫切需求,塘廈鎮委鎮政府決定把設在原塘廈中學內的聯辦的班級,以及林村莆心湖、石鼓等村級聯辦中學聯合起來,組建成塘廈鎮第二中學,坐落於塘廈大道中51號。
建校后初期,由於教育教學設施設備簡陋,生源素質參差不齊,教學質量有較長一段時間處於低谷徘徊,曾被上級教育主管部門屆定為“薄弱學校”。經過多年的艱辛努力,塘廈二中於1998年摘掉了“薄弱學校”的帽子,並初步形成了可以承擔18個教學班的農村初中,但校園面積只有30畝,建築面積不到1萬平方米,教育教學設備設施仍然相當落後。
隨著現代教育形勢的快速發展,人民群眾對教育的期望與日俱增。塘廈鎮黨委政府不斷加大教育投入,於2001年對塘廈二中投入500多萬元進行首次裝修和擴建,但最大極限也只能容納24個教學班。學校進一步明確了學校的發展方向和目標,進一步加強學校班子建設,在探索中謀發展,在改革中求創新。對教師實行“教師點菜,名師下廚,送教上門,異地示範,名師講座”的教師培訓,促進教師專業化水平不斷提高,努力建設一支師德高尚、業務精湛的“心師”隊伍,為學校可持續發展打下了一定的基礎。
2003年,塘廈鎮委鎮政府全面科學規劃教育布局,整合教育資源,推行“塘廈無弱校,校校上等級”方略,努力創建廣東省教育強鎮,大辦教育,辦大教育,實施“科教興鎮”戰略,打造“學在塘廈品牌”。塘廈二中全體師生把握歷史機遇,勇於探索,大膽創新,全面實施“以心理健康教育為主線的弱生源優質教育”方略,促進了學生、教師和學校共同發展,辦學效益和質量明顯提高。2005年至2006年間,學校先後被評為“東莞市一級學校”、“廣東省心理健康教育示範學校”、“東莞市規範學校”和“東莞市家庭教育工作先進集體”等多個市級以上的榮譽稱號。
隨著塘廈經濟騰飛社會發展,各界對教育之期望與日俱增,而原塘廈二中校舍逼仄、不敷應用。鎮黨委鎮政府審時度勢、順應民意,於2006年3月選址石潭布村鯉魚塘,闢地180畝,斥巨資另建校區,坐落於塘廈鎮東深二路南22號
2007年7月更名為塘廈初級中學。
塘廈鎮委鎮政府高瞻遠矚,堅持科教興鎮戰略,及時調整了教育布局,實行“三轉二”辦學體制,實行初高中分離,2008年8月塘廈中學初三年級併入,班級規模達45個班,學生2424人,教職工180人。塘廈初級中學於9月起全面招收塘廈鎮戶籍小學畢業生及部分新莞人子女,成為全市鎮區屈指可數的大規模學校。
2008年9月1日,塘廈初級中學順利遷入新校區。新校區是由塘廈鎮人民政府投資1.8億元,按省一級學校的標準興建,建築面積達8.5萬平方米。學校傍山而立,錯落有致,環境優美,氣勢恢宏,設施完善,功能齊備。從建築立面到園林景觀和功能設施場館來看,新校區處處都體現“以人為本,環境育人”的理念,是一所功能齊全、建築精美、環境怡人的現代化學校。這必將是塘廈初級中學發展史上最重要的一頁。
塘廈初級中學的全體教職員工一致表示,以啟用新校區為發展契機,以譜寫塘廈初中教育新篇章為己任,求真務實,奮力進取,開拓創新,努力踐行教書育人之神聖使命。我們將秉承“創造適合學生的教育,搭建教師發展的平台”的辦學理念,堅持以“培養有責任感的現代公民”為育人目標,努力餞行“對自己負責,對他人負責,對國家負責”的校訓,科學內化“在平凡中追求卓越”的校風,引領每一位塘廈初級中學人奮勇前進,努力創建“區內一流、市內知名、內涵發展”的現代化學校。

辦學理念


創造適合學生的教育,搭建教師發展的平台

辦學目標


培養有責任感的現代公民

辦學特色


堅持以心理健康教育為主線的現代公民教育

辦學成果


2003年被評為“東莞市綠色學校”,2005年被評為“廣東省心理健康教育示範學校”,2006年被評為“東莞市一級學校”。

校 訓


對自己負責,對他人負責,對國家負責。

招生情況


招收塘廈鎮戶籍適齡學生及部分新莞人子女

發展願景


讓學校成為師生放飛夢想的精神家園,學得開心,教得快樂,和諧有序,張弛有度,人人都有幸福感和歸屬感。

師資隊伍


專任教師學歷達標100%,研究生學歷15人,高級教師6人,中學一級教師98人,省骨幹教師2人,市級學科帶頭人2人,市骨幹教師5人。