宿舍管理老師
管理學生後勤的老師
宿生管理老師是在學校里主管學生後勤並執行後勤職能的老師,一般行使職能範圍在寄宿制學校內宿舍內,並且服務主體通常為在校寄宿學生。宿生管理老師是屬於學校後勤部門的人員,一般由學校上層行政部門指定任命,但在任名制度規範上還存在很大漏洞,又因為學校處在在中國應試教育的背景下,所以該職務常常由在校年長退休教職工擔任。狹義上的宿舍管理老師只包括學校宿舍後勤人員,廣義上的宿舍管理老師還包括在校實行監督、訪察的學校管理人員。
1維持學生早中晚就寢紀律(主要職能)
學生在校在生活作息方面除了正常的一日三餐外最重要的就是就寢了,良好的就寢習慣有助於學生保持高效的學習效率,正所謂人要勞逸結合,學生在一日學習后通常很累,此時繼續適當的休息來調節身心,所以此時宿舍就發揮它的重要職能,那就是為學生提供一個良好的休息平台,而相應人事機構也要發揮它的作用,所以此時宿舍管理老師就搭起了溝通學生休息與學習的橋樑,即宿舍老師要組織安排學生合理休息,具體做法有以下三點。
☉宿舍管理老師要規劃好學生休息就寢的時間,已安排學生及時休息。(這一工作往往要與學校上層行政機關聯合組織規劃)
☉宿舍老師要實行監督訪察工作,目的是維護紀律。
2協助學生搞好在校生活(次要職能)
學生一般還不具備完備的生活自理能力,在宿舍衛生、治安、秩序等方面還缺乏一定的認識,此時就需要宿舍管理老師的協助。
☉搞好常規扣分記載,以督促學生管好日常內務。
☉進行一些有關宿舍整頓與管理方面的思想教育,教育應以口頭教育為主。
常言道天有不測風雲,宿舍管理老師在宿舍管理上也會出現許多漏洞,這些漏洞往往會引發不小的危機,在這些危機發生的時候就最考驗一個宿舍管理員的稱職程度。
宿舍管理老師一般是和學生住在一起的,所以宿舍管理老師每天可謂是與學生朝夕相伴,由此宿舍管理老師與住宿生之間不應僅只有管理與被管理、服務與被服務的關係,雙方之間還應有一層朋友關係,這層關係應與師生之情、知己之恩、舔犢之情一樣並重。
合併圖冊