鄭州西亞斯學院

鄭州大學西亞斯國際學院

1998年，經國家教育主管部門批准成立，學校前身鄭州工業大學西亞斯國際工商管理學院實施普通高等學歷教育。

2000年，經國務院學位委員會批准，實施美國堪薩斯州富特海斯州立大學（FHSU）學士學位教育，是河南省首家被國務院學位委員會批准可以實施境外學士學位教育合作項目的全日制本科院校，也是首批中國教育部中外合作辦學評估合格高校。

2000年，原鄭州工業大學併入鄭州大學，學院更名為鄭州大學西亞斯國際學院。

2004年4月，在美國國會108次全體會議上，通過了《關於表彰中國·鄭州，西亞斯國際學院的決議》，決議指出：“基於國際學術合作的理念，陳肖純博士創建了西亞斯國際學院，並為未來的中國教育樹立了典範。”

2008年，鄭州大學西亞斯國際學院與鄭州大學合作實施培養碩士研究生教育項目。

2015年2月，學院以引進先進教育理念和實施國際化特色辦學，榮獲第三屆“美中傑出貢獻獎”。

2016年7月，聯合國代表團訪問西亞斯國際學院並授予聯合國旗幟，以此表彰西亞斯在教育國際化方面所做的探索與實踐。

鄭州西亞斯學院

2018年12月，經教育部批准，鄭州大學西亞斯國際學院分立為鄭州西亞斯學院。 

2019年1月，正式啟用鄭州西亞斯學院校名。 

2019年9月，陳肖純博士獲評新中國成立70周年“河南省突出貢獻教育人物”稱號。學校為亞太大學聯合會前任主席單位，現任理事會理事；亞太大學交換聯盟理事和中國區主席單位。

2020年3月，經教育部批准，學校與美國亞利桑那大學合作舉辦音樂表演專業本科雙學位教育項目。

2020年5月，學校成為美國亞利桑那大學“GlobalCampus全球校園”項目合作校區。 

2021年5月，順利通過學士學位授予單位和學科（專業）評審。

學校現建有商學院、會計學院、外語學院、堪薩斯國際學院、電子信息工程學院、藝術設計學院、護理學院、法學院、體育學院、新聞與傳播學院、建築學院、音樂戲劇學院、馬克思主義學院、國際教育學院、教育學院、繼續教育學院、FITI信息技術學院，74個本科、專科專業（含方向），1個中外合作辦學機構（堪薩斯國際學院），實施美國堪薩斯州富特海斯州立大學的工商管理學士學位、理學士學位和文學士學位3個學位項目，與美國亞利桑那大學合作舉辦音樂表演專業本科教育項目，形成了以管理、人文、社科類學科專業為主，共計八大學科門類，多學科協調發展的學科專業體系。

商學院

商學院前身是經濟管理系，是學校的創始院系，其中工商管理、國際經濟與貿易是創始專業。現設有5個系、13個教研室；2個碩士學位授權點、10個本科專業、8個專升本專業、6個專科專業；1個省級實驗教學示範中心，4個科學研究中心。

在校生規模約8000人，佔全校學生總數的1/4。現有教職工160名，全部具有研究生以上學歷；副教授職稱以上教師占專職教師總數的40%；海外留學或有海外學習背景的教師佔比22%；河南省一級學科帶頭人1人，河南省學術技術帶頭人1人，省教育廳學術技術帶頭人4人；河南省教學標兵2人，河南省文明教師2人，河南省骨幹教師8人。

先後與美、日、泰等十幾個國家和地區的多所高校開展友好交流合作；開辦了工商管理、金融學、國際經濟與貿易三個全英教學特色班；與多所境外高校開展國際交換生項目；與美國加州浸會大學開展聯合培養MBA項目；開展國際註冊會計師、金融分析師等國際資格證書的培訓考試。

音樂戲劇學院

音樂戲劇學院於2002年成立，由著名聲樂教育家武秀之教授應邀到鄭州西亞斯學院創辦。

截至2020年，音樂戲劇學院設有歌劇音樂劇系、聲樂系、器樂系、舞蹈系、音樂學系五個二級教學單位，共有音樂表演專業歌劇音樂劇、聲樂、合唱指揮、器樂（鍵盤、管弦樂器、民族樂器）、舞蹈、體育舞蹈、電腦音樂製作七個專業方向在校本科生近1000名。學院有音樂大樓建築面積約1.5萬平米，樓內設有高標準音樂廳3座，標準練功廳10間，視唱練耳專用教室9間，鋼琴數碼教室2間，琴房442間，多媒體教室19間，學院建有琴房大樓二幢，現有鋼琴294架，其中斯坦威三角鋼琴2架，交響樂團等其它各類樂器總價值超過800萬元，另配置1200座現代化教學劇場一座，高標準錄音棚二間、MIDI製作室一間，有一批豐富多彩的圖書、音像資料。

現任院長中國著名指揮家、中國國家交響樂團（國家一級）指揮姜金一先生擔任。2020年5月23日，中央音樂學院與西亞斯音樂戲劇學院達成扶持共建合作關係，在教學、科研等方面深度合作，教師資源共享，以定期大師課、公開課等形式在我院進行授課。

法學院

法學院前身為鄭州西亞斯學院法學系，旨在培養應用型高級法律專門人才。它要求學生通過四年的學習，具有良好的法學思維，較紮實的法學理論基礎，掌握法學基本理論和系統的法律專業知識，熟悉我國的法律法規及有關政策，具有社會責任感和擔當精神，了解國內外法學理論發展及法學動態，能夠獨立分析和解決實際法律問題，有較好的外語聽說讀寫能力，使學生成為既能從事立法工作和司法實務，又能從事法學教育和研究工作的德才兼備的高級法律人才。畢業生可在政法部門和其他國家機關、社會團體、企事業單位、高等院校從事審判、檢察、律師、法律顧問、司法行政管理和其他法律工作。

法學院充分發揮西亞斯中美合作辦學優勢，在加強國內法學理論和技能教育的基礎上，大膽引進美國法學院的課程體系、經典教材和教學管理經驗，建立學院與美國法學院的交流路徑。

共有專兼職教師40人，其中教授2人，副教授11人，有博士學位或正在攻讀博士學位教師6人，具有海外留學經歷教師6人，河南省“教學標兵”1人，河南省“文明教師”1人。

國際教育學院

主要負責本校留學生教育管理工作，截至2020年12月，國際教育學院在校國際學生300餘名，分別來自美國、西班牙、摩洛哥、摩爾多瓦、泰國、俄羅斯、白俄羅斯、馬來西亞、印度尼西亞、蒙古、寮國、尼泊爾、哈薩克、吉爾吉斯斯坦等30多個國家，生源分佈廣泛。

在校留學生的課餘生活豐富多彩。學院積極為中外學生提供語言交流平台，創辦了輪滑協會，英語CLUB，攝影協會和西亞斯健美操協會等社團組織，並邀請鼓勵留學生積極參加社團組織及學校大型活動。此外，各院系學生會、社團經常邀請留學生參加各種晚會演出。此類活動的開展，不僅能夠提高中外學生的外語水平，而且能夠增加他們對異國文化的了解，增進中外學生之間的友誼。

外語學院

鄭州西亞斯學院外語學院成立於2007年8月，是在原外語系的基礎上組建的實施本、專科外語教學和學術研究的專業學院。2020年學院設有商務英語系、翻譯系、日語系和大學英語教學部，開設有商務英語、英語翻譯、英語教育、商務日語四個專業方向和英語、日語、法語、德語四個語種，共有53個專業教學班，2887名學生。大學英語教學部承擔全校公共英語課的教學任務。

英語專業2012年起與鄭州大學聯合招收培養碩士學位研究生，2015年獲批為河南省民辦高校品牌專業，2019年獲批為河南省高等學校學科專業建設資助項目，並在河南省第二批本科專業評估44所院校中排名第12，在民辦高校中排名第1。日語專業在河南省第二批本科專業評估21所院校中排名第5，在民辦高校中排名第1。

現有專任教師183人，其中中方教師117人，外籍教師66人。中方教師中有教授7人，副教授52人，高級職稱教師占教師總數50.43%。專任教師中具有博士學位的教師6人（外籍博士2人），具有碩士學位的教師125人（外籍碩士26人），具備國際視野和水平的海外留學背景的中方教師42人，占教師總數的39.25%。有碩士研究生導師6人，河南省教育廳學術技術帶頭人1人，河南省教育系統優秀教師2人，河南省中青年骨幹教師2人，河南省文明教師2人，河南省教學標兵2人，河南省民辦教育先進個人2人。

體育學院

鄭州西亞斯學院1998年建校，同時成立了體育教研室，2005年5月成立了體育系，2009年8月1日成立體育學院。下設體育系、公共體育教研部、高水平運動隊管理中心。主要承擔該院體育教育專業（含民族傳統體育專業方向）、全校公共體育課的教學工作、運動隊訓練、管理工作，全校課外體育活動和群體競賽的組織實施工作及全校學生的體質健康測試等任務。

體育學院現有教職員工91人，專任教師81人，其中教授9人，副教授40人，副高級職稱以上占專任教師總數的60%；具有碩士研究生以上學歷58人，占專任教師總數的72%；國際級裁判2人，國家級裁判8人,國家一級裁判17人。現任教師中曾憲梓教育獎獲得者2人，享受省政府津貼1人，省優秀教師3人，省教學名師1人，省中青年優秀骨幹教師2人，河南省教育廳學術技術帶頭人2人，省級文明教師1人。

護理學院

護理學院成立於2008年，學院是中國高等醫學教育學會護理教育分會常務理事單位和兩岸四地華夏高等教育聯盟會委員單位。護理學是河南省民辦普通高等學校品牌專業。學院現設有基礎醫學教研室、基礎護理學教研室、臨床護理教研室、護理人文教研室和護理學實驗實訓中心，護理學實驗實訓教學中心為學校實驗教學示範中心，中心建有人體解剖學等形態學實驗室、生理學等機能實驗室等，實驗室面積達5000多平方米。在省內外擁有鄭州大學第一附屬醫院、河南省人民醫院、中山大學第二附屬醫院等13所三級甲等醫院、鄭州市精神病院、新鄭市2個社區衛生服務中心供學生見習和實習的教學基地。

截至2020年，學院有專兼職教師60餘名，外籍教師2名。在專職教師中，具有高級職稱者占教師總數36%，具有碩士以上學位的教師佔76%，雙師型教師佔62%，具有國際教育背景的教師佔32%。學院注重科學研究和教學改革，近年來，建設3門雙語課程、2門校級精品課程、5門校級在線開放課程，獲河南省教育系統教學技能競賽二等獎2項，省級教學成果三等獎以上6項、國家發明專利和國家實用新型專利5項。

建築學院

建築學院秉承學校“兼容中西，知行合一”的辦學理念。為提高教學質量，擴寬國際視野，特邀請中國工程院機械與運載工程學部和工程管理學部雙棲院士劉人懷，中國工程院院士周豐峻來校指導工作。特聘美國奧本大學建築系PeterWeiss教授、英國諾丁漢大學博士生導師王琦教授、國內著名設計大師肖紅教授、鄭州大學建築學院院長張建濤教授、Archimorphic設計總監塗洛雅女士等為我院客座教授。同時，我院充分利用本校優越的國際教學資源，先後同美國著名大學-亞利桑那州立大學、夏威夷大學、阿克倫大學等就互派留學生、教師交流、教學項目研究等簽訂了合作協議，並與美國BDS設計事務所，Holee設計事務所等建立了合作關係。

建築學院現有專職教師30餘人。所有教師均畢業於國內外建築類頂尖大學，2名教授，4名副教授，2名高級工程師，90%以上教師具有講師以上職稱，有國外留學經歷4名。

堪薩斯國際學院

堪薩斯國際學院是鄭州西亞斯學院最具國際教育特色的專業學院，其特色主要是擁有長達二十年實施中外合作教育項目的歷史，以及合作項目里體現中、美雙方教育特色的課程設置。堪薩斯國際學院的前身是國際教育學院，包含工商管理、金融學、國際經濟與貿易、信息管理與信息系統、英語、護理學六個專業方向。

截至2020年，堪薩斯國際學院共有學生5000餘人。在教學管理上，堪薩斯國際學院整合了鄭州西亞斯學院與美國堪薩斯州富特海斯州立大學兩校優秀教學資源，結合中國社會經濟發展實際，按照國際標準及慣例確立教學內容和教學模式，開展實踐教學，學院各專業中有1/3的課程由FHSU採用英文原版教材、美方教授及面授教師，屬於全英語教學；其餘2/3課程由鄭州西亞斯學院教學。堪薩斯國際學院擁有專職美方教師近40名，中方教師80%以上具有海外留學經歷。學院配備完善的教學硬體設施，確保教育的國際性和先進性。

藝術設計學院

藝術設計學院始建於2011年6月，前身為2003年始建的西亞斯國際學院美術系曾在2008年6月更名為美術學院。專業學院的成立是鄭州西亞斯學院在遵循高等教育的發展規律，深化教育改革的一項創新、優化的改革成果。藝術設計學院隸屬於鄭州西亞斯學院，旨在為社會培養國際化、複合型的高級美術專業人才。

作為中外合作辦學高校，美術學院配合西亞斯學院積極加強與美國和其他國家美術院校的聯繫，增進中外美術、文化的交流。已與美國加州藝術學院、韓國韓世大學等高校締結為友好院校。集中中外辦學優勢共同培養高素質國際化人才，將為學生提供一條新的成材之路。

藝術設計學院現開設有視覺傳達設計、環境藝術設計、景觀設計數碼藝術設計和產品設計5個全日制普通本科專業，在校生近千人，共有教師35人，專職教師25人，兼職教師10人，其中教授、副教授5人，碩士7人。全院教職員工秉承教書育人的宗旨，堅持中西合璧、學貫古今、發揮優勢、凸顯特色的辦學理念。恪守理論與實踐、教學與科研相結合的原則，逐步形成了敬業奉獻、嚴謹求實、積極進取的良好院風。

電子信息工程學院

電子信息工程學院成立於2007年7月。現有電子信息工程、通信工程、自動化、測控技術與儀器、計算機科學與技術、軟體工程、信息管理與信息系統等7個本科專業，在校生規模4900餘人，專職教師隊伍中擁有教授9人，副教授46人，博士9人。

學院現有省級教學質量工程項目9個，分別是：河南省重點學科“檢測技術與自動化裝置”，河南省民辦院校品牌專業“自動化”與“電子信息工程”，河南省民辦普通高等學校學科專業建設資助項目“計算機科學與技術專業”，河南省一流課程《數字電子技術》，河南省精品資源在線課程《計算機網路》，河南省特色專業“電子信息工程”，河南省綜合改革試點專業“通信工程”，河南省實驗教學示範中心“電子及自動化實驗教學中心”。另外，學院現有校級教學質量工程14個。

近五年，學院教師發表學術論文共374篇，其中中文核心153篇，SCI、EI檢索論文16篇；獲得省級課題立項42項，市廳級課題立項29項；主編或參編教材及著作59部；獲得國家發明專利3項，軟體著作權17項，實用新型專利11項；獲得市廳級及以上獎勵80項。學院學生在挑戰杯、全國大學生電子設計、物聯網、ACM程序設計、機器人、數學建模、信息安全等競賽活動中共獲得395項國家級、省（部）級獎勵。其中，亞太區銅獎1項，國家級一等獎19項，二等獎16項，三等獎7項，省級一等獎77項，二等獎104項，三等獎171項，累計獲獎達1032人次。

武秀之研究所

武秀之教授，女，1932年3月出生，中國著名的音樂教育家，原中國民族聲樂協會副會長，河南省音樂家協會副主席，河南大學藝術學院名譽院長，CCTV全國青年歌手大獎賽評委，現任鄭州大學西亞斯國際學院歌劇系主任。

作為老一輩的藝術家，武秀之教授一直走在音樂探索的前沿，她的“三結合”音樂教育模式，受到國內音樂界的高度評價。她的“聲樂教學改革與民族歌劇專業的創立”獲得了“國家級優秀教學成果獎”。河南省委宣傳部曾下文[豫宣文（1998）21號]，把武秀之教授的教學成果確定為我省“中國聲樂學派”的創建和發展做出的重要貢獻，把她的成果確定為“河南省文化戰線上改革開放所取得的重要成果”；對於武秀之教授的聲樂訓練演唱方法—“假聲位置真聲唱法”，稱之為“武秀之唱法”；對她的評價為“對於豐富我國聲樂教學和聲樂演唱的形式，推動我國民族聲樂藝術事業的發展具有重要的意義”；要求全省文化界、教育界積極採取措施，認真研究、積極支持、熱情推廣她的教學成果，大力給予支持。”

她又把目標定位在歌劇音樂劇演員的培養上，她的“三結合”歌劇音樂劇演員的培養模式，一直被國內音樂界所矚目。2008年她的“三結合”實驗劇目《中國蝴蝶》作為河南省唯一入選首屆高校校園戲劇節劇目，並獲得由教育部頒發的優秀劇目獎，組織獎，校園戲劇之星獎。得到了包括中國藝術研究院、上海音樂學院、中央歌劇院、上海歌劇院、北京大學歌劇研究院、首都師範大學及河南省大學等國內外專家的一致好評。

為了更好的宣傳和推廣武秀之教授的研究成果，該院於2009年初成立了“武秀之歌劇音樂劇研究所”。

跨國項目研究中心

從2006年2月起，在理事長陳肖純博士及院長李海俊教授的關心和支持下，商學院與美國康涅狄格州立大學商學院學生合作研究項目已經順利進行了兩年多。在這兩年多期間，商學院副院長楊軍親自領導和組織研究項目的各項工作，並於2007年4月成立了鄭州大學西亞斯國際學院跨國項目研究中心，使雙方的學生合作研究項目更加規範化。通過雙方學校學生的調查研究和分析研討、雙方帶隊老師的協調指導，成功的進行了以下兩個項目：《鄭州宇通客車股份有限公司美國市場營銷計劃》與《美國Staples公司在中國的發展戰略分析》。其中，鄭州宇通客車股份有限公司美國市場營銷計劃被美國《商業周刊》作為案例收錄。這些合作項目的成功，不僅使中美雙方參與的學生增長了知識、鍛煉了能力、開闊了眼界，又增進了兩所學校的交流和友誼，並幫助有關公司成功策劃了市場營銷戰略，深受參與各方的好評。為了感謝和表彰商學院副院長楊軍為中美學生合作研究項目所做的貢獻和努力，美國康涅狄格州立大學所在地丹伯里市的市長為楊軍授予了“榮譽市民”的稱號及證書。

環境與社會責任學院

鄭州西亞斯學院環境與社會責任學院是由西亞斯基金會於2008年9月25創立的國內首家環境與社會責任學院。面對日益突出的社會環境問題，為響應國家關於大力推廣和建設環保事業，特別是實現中原地區可持續發展戰略，學院將同西亞斯各院系和後勤集團進行緊密合作同時借鑒國外先進的環保理念，融入教學，旨在推廣環保與社會責任意識，培養具有環保與社會責任等方面知識的專業人才，把西亞斯學院建設成中原地區環保與社會責任方面的模範院校。她將喚起中國青年大學生一代對於環境與社會責任的關注以及參與到其中來，承擔起我們青年一代應有的環境與社會責任。西亞斯環境與社會責任學院將成為全國大學生傳播關注環境保護以及承擔社會責任意識極具專業特色的發源地。

應用知識科學研究所

應用認知科學研究所成立於2008年5月24日，是全球領先的腦認知應用研究機構，創辦人為著名華裔學習心理學家、記憶引擎發明人——楊寧遠。楊寧遠曾任美國矽谷遠創公司人機互動設計師，先後創辦美國敏特（Mintel）智能科技公司任CTO、美國愛尼特（INIT）智能科技公司任首席設計師。

楊寧遠畢業於北京大學，獲得紐約大學心理學博士、賓州大學博士后,並擔任斯坦福大學語言信息研究中心和斯坦福天才少年培訓中心合作研究員。楊博士在大腦的學習和記憶功能及其神經機制方面的研究取得了突破性進展，並成功應用於教育、醫學等領域。他的研究成果得到了世界權威專家的盛讚,並被美國《ScienceNews》和《Forbes》等權威媒體所報道。

楊博士發明的記憶引擎技術是認知科學在教育領域的重大應用成果。記憶引擎能驅動人腦突破生理極限，以十倍以上的速度進行大量的記憶，中老年人也能達到相近效果；英語應試者經過二十小時的訓練，考試成績能提高20分以上。相關產品已讓全球數百萬英語學習者受益，因此他被稱譽為“人腦記憶引擎”之父。

研究所致力於廣泛應用記憶引擎技術來實現人腦的學習提速，同時開發新一代的學習引擎來優化人腦學習流程，通過這些智能化的人機互動技術來實現教育和學習的流程化，從而將基於經驗的教育體系打造成基於認知科學和IT技術的工程體系。未來的教育就是應用認知工程。

世界女性未來發展學院

2009年5月，世界女性未來發展學院宣布成立，旨在培養並提高女性的綜合能力，幫助該院女性充滿自信,協助她們獲得領導技能,鼓勵她們成為學院、社區、國家乃至全球的領導者。

世界女性未來發展學院是一個嚴謹大膽的專門培訓女性領導力的組織，以聯合國千年發展目標的小組項目為核心，進行為期一年的課程學習，使學生在籌劃、發展和執行她們自選的領導力項目的同時培養自律能力，並參與全球社交網路，致力於通過激勵和賦予女性權力以激發她們探索人生目標和激情。

該學院的導師分別來自全球各商業、非營利性組織和國際社區項目等領域,對培養擔當領導角色的未來女性有很強的示範作用，並邀請西亞斯中外教職人員作為項目的支持者和監督者，以加強該項目的技能轉變和實踐應用，從而引導她們走向成功，並將影響和幫助他人達到人生高峰。

中西合璧的教育實踐

中國教育專家與美國資深大學校長聯袂進行教育管理；

中國與美國大學教師以及留學歸國學者協作完成課程教學；

中國的學年制與美國的學分制相結合； 

中國重知識教育的傳統與美國重創新教育的特長相得益彰。

國際化的人才培養模式 

外籍教師的全英語授課，豐富的原版書刊及音像教材，優越的英語教學環境，使學生英語口語、聽力和翻譯技能得到可靠保證。學生可直接聽取美國教授的學位課程，從而實現了中外優勢互補、中西文化融合的特色教育。學校每年組織學生出國（境）訪問，邀請各種外國代表團前來進行人才與文化交流，舉辦多種大型高規格外事活動，使學生了解全球政治經濟發展及異國文化，培養學生的國際意識

以學生為主體的教育理念 

“一切為了學生，為了學生的一切”。學校樹立以學生為主體的教育理念，設立了學生直接參與學校管理的工作崗位參與學校管理，並通過參加各種社團實踐、勤工儉學和國際交流活動，全面提高學生的綜合素質，培養了學生的創新能力。

家長監督委員會 對學校教學和管理進行全面監督。

校領導學生助理團領導 構建起學校領導、學生之間溝通和交流的橋樑。

師生對話會 現場直接解答或解決學生學習、生活中的實際問題。

截至2021年5月，學校設有30個科學研究機構。 

科學研究機構：中原傳統文化研究所、語言教學與跨文化交際科研創新團隊、學校體育研究中心、外國語言研究所、外國文學與文化研究所、特色英語口譯專業教學研究團隊、軟體工程研究所、橋石電子工程研究所、翻譯研究所、財務與審計發展研究中心、產品設計研究與創新中心、中外合作辦學研究中心、應用語言學研究所、新媒體研發中心、體育科研創新中心、品牌設計科研創新團隊、民辦高校黨建研究所、馬克思主義中國化研究中心、經濟發展與數據挖掘研究中心、健康素養與健康促進科研創新團隊、建築與城市設計研究所、環境設計科研創新團隊、國際商法研究中心、管理科學研究中心、法律考試與教學研究中心、動態影像創新團隊、產業與金融發展中心等。

近五年來，共承擔完成各級各類科研項目1500餘項，其中省部級項目90餘項，廳局級項目650餘項，校級科研項目和教改項目760餘項。發表學術論文3300餘篇，其中，在國家重要期刊和全國中文核心期刊共發表1000餘篇，被SCI、CSSCI、EI、ISTP收錄100餘篇，出版學術著作、教材410餘部，每年組織150多場中外學術報告會。

館藏資源

截至2020年9月，鄭州西亞斯學院圖書館有紙質圖書294.83萬冊，當年新增24489冊，生均紙質圖書85.91冊；擁有電子期刊30.46萬冊，學位論文923.38萬冊，音視頻4972.0小時。2019年圖書流通量達到9.03萬本冊，電子資源訪問量704.91萬次，當年電子資源下載量66.36萬篇次。

截至2020年12月，學校先後與美、英、加、澳、日、韓等50多個國家和地區的200多所高校開展友好交流合作。作為亞太大學交換聯盟理事單位，學校學生和教職員工可以參加聯盟內600餘所院校提供的形式靈活的公費交換交流項目，其中包括日本東京大學和早稻田大學等世界頂級高校。 

學校的國際教育學院，現已招收來自歐美、中東、中亞、東亞、南亞、東南亞等地區30多個國家的留學生

合作院校

亞利桑那大學(美國)、加州大學河濱分校（美國）、夏威夷太平洋大學（美國）、福特海斯州立大學（美國）、加州浸會大學（美國）、密蘇里州立大學（美國）、加利福尼亞州立大學（美國）、卡普頓大學（加拿大）、拉羅謝爾高等商業學校（法國）、西蘇格蘭大學（英國）印度大學（印度）、默罕默德迪亞大學（印度尼西亞）、德黑蘭大學（伊朗）、日本櫻美林大學 （日本）馬來西亞國民大學（馬來西亞）、巴西高等教育大學（巴西）等。

校徽

校徽繼承鄭州大學西亞斯國際學院標誌圖形元素，代表學校歷史與文化積澱的傳承；“1998”是學校創辦之年；紅色五星，代表著紮根中原大地做好教育事業的初心；盾牌融合書的抽象元素與紅藍兩色結合，是西亞斯學院中西合璧辦學理念以及“兼容中西知行合一”校訓的闡釋；緊緊相扣的雙環，緊湊又不失活潑，代表著莘莘學子朝氣蓬勃的精神面貌，也象徵著西亞斯人凝心聚力、開拓創新的決心。

校徽簡潔醒目，國際化特色明顯，易傳播、易應用、易識別記憶，並給人以無限嚮往發展的空間，以一種全新的面貌詮釋西亞斯學院新時期發展的辦學理念。

校旗

校旗由學校視覺識別系統的主色調紅、白、藍三種顏色組成，紅白藍相間，白底襯托校徽標識，寓意“兼容中西、知行合一”。紅、白、藍比例為1:3:1，旗面材質採用旗幟專用絲綢布。

校訓

兼容中西，知行合一。

校慶日

學校的校慶日為9月26日，訪校日為每年5月最後一個周六。 

校歌

校歌是《我的西亞斯》

教育理念

一切為了學生，為了學生的一切。

學校樹立以學生為主體的教育理念，設立了學生直接參與學校管理的工作崗位參與學校管理，並通過參加各種社團實踐、勤工儉學和國際交流活動，全面提高學生的綜合素質，培養了學生的創新能力。

博雅教育、全人教育、融合教育。

學校秉持中西合璧辦學理念，實施國際化全人教育，致力於培養具有國際化視野的複合型實用人才。在積極構建優良學習環境的基礎上，通過通識教育、專業教育、實踐教育，完善學科體系，夯實理論基礎；通過中西融合、古今融合、學科融合、產學融合、科教融合，提高學生的實踐能力與創新意識；通過創建獨特而又豐富多彩的校園文化，拓展學生視野，促進學生綜合素質的提高，培養自主學習的良好學風。

豐富多彩的校園文化，是學校的一道亮麗的風景線，也是西亞斯學生學習、展示自己獨特才藝和五彩人生的大舞台。

學校擁有200多個由專業教師輔導的學生社團。學校的軍樂團、交響樂團在國內都有較大影響。每個月都有一個以教師、學生為主體的大型文化活動，包括：迎新燭光晚會、開學典禮、國際文化節、科技文化節、藝術節、訪校日、校運會、創新大賽、畢業典禮、夏令營、國際冬令營等。

學校佔地面積2400餘畝，已建有100餘萬平方米的風格各異的教學館舍。建有校內實驗室、實習場所總面積近20萬平方米,建有國際貿易、金融、國際商務、會計信息技術、數字電子、單片機、新文學編輯出版、重症監護等專業實驗室百餘個。擁有標準的室內外塑膠田徑場、中國大學生籃球聯賽訓練基地、高爾夫球場、四季恆溫游泳館和籃球館等室內外體育訓練場館，圖書館館藏書已達281.5萬冊，生均103.7冊,另有電子圖書50餘萬種。

學生公寓設有學習間、卧室和衛生間，配有熱水、暖氣設備、桌椅、寬頻介面和電話埠。學校體育設施先進齊全。現有燈光網球場、塑膠田徑運動場、籃球場、體操排練廳、室內體育館、室內籃球館、室內恆溫游泳館和高爾夫練習場。

學校位於中華人文始祖軒轅黃帝故里河南省新鄭市，佔地面積2400餘畝，已建成有100餘萬平方米的風格各異的教學館舍。歐式現代園林與中式古典園林相結合的校園環境，歐式風格和中式風格相結合的教學樓群，完備的體育、音樂、美術教學場館設施，既體現了西亞斯中西合璧的辦學理念，也彰顯了國際化的環境意識和德、智、體、美、勞全面發展的育人思想。置身校園，如穿越於東西方建築與園林文化的傾情對話之中，中西、古今於一瞬間凝固為立體音樂。青山寧靜益智，綠水幽雅潤心，給學生創造了濃郁的國際化成長氛圍。

學校憑藉自身的綜合實力與優勢，先後榮獲國家相關部委和媒體單位頒發的：

“中國外資本科院校十大影響力品牌”

“中國教育總評榜十佳中外合作院校”

“中國外資本科院校最具競爭力品牌”

“中國最具就業競爭力院校”

“最具綜合實力中外合作院校”

“中國社會影響力中外合作院校”

“十大品牌影響力中外合作院校”

“河南省優秀民辦學校”、“行風建設先進單位”等稱號。

河南省政府和鄭州市政府分別向學校創辦人、理事長陳肖純博士頒發了“黃河友誼獎”和“商都友誼獎”。

2015年2月，學校以引進先進教育理念和實施國際化特色辦學，榮獲第三屆“美中傑出貢獻獎”。

2019年9月，陳肖純博士獲評新中國成立70周年“河南省突出貢獻教育人物”稱號。

2020年9月，學校獲評2020年度河南省高等教育十大榜樣品牌高校。

學校為亞太大學聯合會前任主席單位，現任理事會理事；亞太大學交換聯盟理事和中國區主席單位。

2021年5月10日，鄭州西亞斯學院“失戀博物館”對學生展出，上百件展品引起了不少參觀者的“共鳴”，同學們也可將自己的情感故事在這裡分享。學校表示，希望通過這種方式，幫助學生樹立健康的戀愛觀。