學校組織文化

概念

主要指學校成員所持有的價值觀念體系。我國國內的教育學者對學校的組織文化探討，近年來呈上升趨勢。但我國國內對學校組織文化的說法不一，在《教育文化學》一書中對學校文化的各種理解進行了概括，在概括5種學校文化的界說后，把學校文化界定為學校全體成員或部分成員習得且共同具有的概念界定的基礎上，對學校組織文化作了如下界定：學校組織文化指的是學校在長期的教育實踐和與各種環境要素的互動過程中創造和積澱下來為其成員認紀律、氣氛、教與學的行為方式等行為規範體系，以及學校布局、校園環境、校舍建設、設施設備、符號、標誌物等物質風貌體系。