北方民族大學
國家民族事務委員會下屬公辦高等學校
徠北方民族大學(North Minzu University)坐落在寧夏回族自治區銀川市,直屬於國家民族事務委員會,是一所綜合性民族類普通高等院校,是國家民委和教育部、中國科學院、寧夏回族自治區人民政府共建高校,由合肥工業大學對口支援,入選國家級大學生創新創業訓練計劃首批實施高校、教育部首批新工科研究與實踐項目、寧夏回族自治區創業孵化示範基地、寧夏回族自治區科技企業孵化器、寧夏回族自治區雙創示範基地、全國創業孵化示範基地、全國青年創業示範園,為絲綢之路大學聯盟成員高校。
學校前身是西北第二民族學院,始建於1984年,2008年更名為北方民族大學。
截至2021年4月,學校總佔地面積1624畝,校舍總建築面積40萬平方米。截至2021年4月2日,設有22個學院,開辦文學、理學、工學、法學、歷史學、管理學、經濟學、藝術學、教育學、醫學10個學科門類,共計76個本科專業;有來自全國31個省、市、自治區的56個民族的博士生、碩士生、本科生、預科生共2.2萬餘人;有國際留學生71人;有教職工1400人;開設76個本科專業;有1個一級學科博士學位授權點,9個一級學科碩士學位授權點,9個碩士專業學位授權點;有17個省部級重點學科,3個寧夏回族自治區一流學科。
2021年7月26日,入選2020年現有博士、碩士學位授予單位新增一級學科碩士點。
1984年,北方民族大學建校,原名西北第二民族學院。
北方民族大學
2004年,國家民委與寧夏回族自治區政府簽署共建協議。
2006年2月國家教育部批准在原西北第二民族學院的基礎上籌建北方民族大學,籌建期限為兩年;
2007年,順利通過了教育部本科教學工作水平評估,獲得“優秀”等級;
2008年,經教育部組織評審,學校正式更名為北方民族大學。
2011年5月,被教育部評為“全國畢業生就業典型經驗高校”。
2012年,首批入選國家級大學生創新創業訓練計劃。
2014年9月,北方民族大學30周年校慶,北方民族大學已經開通了校慶專題網。
2015年10月,國家民委和教育部決定共建北方民族大學。
2017年,入選全國首批深化創新創業教育改革示範高校。
2018年3月,入選教育部首批“新工科”研究與實踐項目。5月,國務院學位委員會第三十四次會議批准了2017年審核增列的博士、碩士學位授予單位及新增學位授權點名單,北方民族大學新增為博士學位授予單位。
2019年2月11日,北方民族大學新增民族學一級學科博士點,此前學校還獲批生態學、電子科學與技術、化學工程與技術、應用經濟學4個一級學科碩士點,藝術、會計、應用統計、國際商務、金融、法律6個專業碩士學位授權點。
2021年7月26日,入選2020年現有博士、碩士學位授予單位新增一級學科碩士點。
2021年7月26日,入選2020年現有博士、碩士學位授予單位新增專業學位碩士點。
院系設置
截至2018年7月,學校設有24個教學學院、72個本科專業。
二級學院 | ||
經濟學院 | 機電工程學院 | 商學院 |
法學院 | 材料科學與工程學院 | 管理學院 |
民族學學院 | 電氣信息工程學院 | 音樂舞蹈學院 |
馬克思主義學院 | 計算機科學與工程學院 | 設計藝術學院 |
體育學院 | 土木工程學院 | 預科教育學院 |
文學與新聞傳播學院 | 化學與化學工程學院 | 基礎教育學院 |
外國語學院 | 生物科學與工程學院 | 繼續教育學院 |
數學與信息科學學院 | 醫學影像技術系 | 國際教育學院 |
本科專業一覽表
專業名稱 | 學制 | 授予學位 |
工業設計 | 四年 | 工學 |
醫學影像技術 | 四年 | 理學 |
水利水電工程 | 四年 | 工學 |
中國畫 | 四年 | 藝術學 |
應用統計學 | 四年 | 理學 |
機械設計製造及其自動化 | 四年 | 工學 |
稅收學 | 四年 | 經濟學 |
數據科學與大數據技術 | 四年 | 工學 |
土木工程 | 四年 | 工學 |
金融數學 | 四年 | 經濟學 |
機械電子工程 | 四年 | 工學 |
信息與計算科學 | 四年 | 理學 |
財務管理 | 四年 | 管理學 |
工商管理 | 四年 | 管理學 |
電子商務 | 四年 | 管理學 |
歷史學 | 四年 | 文學 |
商務英語 | 四年 | 文學 |
物流管理 | 四年 | 管理學 |
生物技術 | 四年 | 理學 |
新聞學 | 四年 | 文學 |
經濟學 | 四年 | 經濟學 |
會計學 | 四年 | 管理學 |
廣告學 | 四年 | 文學 |
財務管理 | 四年 | 管理學 |
工商管理 | 四年 | 管理學 |
電子商務 | 四年 | 管理學 |
食品科學與工程 | 四年 | 工學 |
高分子材料與工程 | 四年 | 工學 |
材料成型與控制工程 | 四年 | 工學 |
漢語言文學(教育方向) | 四年 | 文學 |
漢語言文學(文秘方向) | 四年 | 文學 |
國際經濟與貿易 | 四年 | 經濟學 |
英語(英語教育方向) | 四年 | 文學 |
英語(英語翻譯方向) | 四年 | 文學 |
日語 | 四年 | 文學 |
金融學 | 四年 | 經濟學 |
人力資源管理 | 四年 | 管理學 |
數學與應用數學(應用數學方向) | 四年 | 理學 |
數學與應用數學(金融工程方向) | 四年 | 理學 |
數學與應用數學(數學教育方向) | 四年 | 理學 |
統計學(統計信息與決策方向 | 四年 | 理學 |
統計學(保險精算方向) | 四年 | 理學 |
統計學(應用統計方向) | 四年 | 理學 |
音樂表演 | 四年 | 文學 |
過程裝備與控制工程 | 四年 | 工學 |
製藥工程 | 四年 | 工學 |
計算機科學與技術 | 四年 | 工學 |
信息管理與信息系統 | 四年 | 管理學 |
網路工程 | 四年 | 工學 |
軟體工程 | 四年 | 工學 |
自動化 | 四年 | 工學 |
通信工程 | 四年 | 工學 |
旅遊管理 | 四年 | 管理學 |
音樂學 | 四年 | 文學 |
舞蹈學 | 四年 | 文學 |
作曲與作曲技術理論 | 四年 | 文學 |
雕塑 | 四年 | 文學 |
材料科學與工程 | 四年 | 工學 |
繪畫 | 四年 | 文學 |
動畫 | 四年 | 文學 |
法學(刑事法方向) | 四年 | 法學 |
法學(國際經濟法方向) | 四年 | 法學 |
法學(金融法方向) | 四年 | 法學 |
公共事業管理 | 四年 | 管理學 |
行政管理 | 四年 | 管理學 |
法學(民商法方向) | 四年 | 法學 |
測控技術與儀器 | 四年 | 工學 |
電氣工程及其自動化 | 四年 | 工學 |
電子信息工程 | 四年 | 工學 |
民族學 | 四年 | 法學 |
思想政治教育 | 四年 | 法學 |
面向全國招生的民考漢預科班 | 一年 | ---- |
國家級實驗教學示範中心:材料科學實驗教學中心
國家特色專業建設點:信息與計算科學專業、國際經濟與貿易、材料科學與工程、生物工程
全國高校特色專業建設點:材料科學與工程、生物工程、國際經濟與貿易
省部級實驗教學示範中心:化工技術基礎實驗教學中心、經濟管理綜合實驗教學中心、電工電子實驗教學中心、生物科學實驗教學中心、基礎物理實驗教學中心、材料科學實驗教學中心、計算機科學與技術實驗教學中心
全國教育科普基地:化工及機械基礎科普基地
自治區級本科特色專業:漢語言文學、旅遊管理、信息與計算科學、生物技術、金融學、自動化、材料成型與控制工程、化學與化學工程、軟體工程
自治區級精品課程:資料庫系統原理、初級會計學、經濟法、高等數學、聲樂表演、標誌設計、合唱與指揮基礎、保險學、思想道德修養與法律基礎、工程力學、基礎生物化學、古代文學、旅遊學概論、商法學、電路、微機原理與介面技術、離散數學、運籌學、證券投資學、民法學、中國北方民族史、民族理論與民族政策、單片機原理及應用、綜合英語Ⅴ、Ⅵ、Java語言程序設計、數學建模、工業微生物學、工科基礎化學等
自治區級教學團隊:材料科學實驗教學團隊、會計學教學團隊、金融學教學團隊、計算機專業基礎教學團隊、數學類專業基礎課教學團隊、材料實驗教學團隊等
截至2018年7月,學校共有教職工1332人,其中具有高級專業技術職務人員537人;國家“萬人計劃”哲學社會科學領軍人才1人,國家“萬人計劃”科技創新領軍人才1人,“百千萬人才工程”國家級人選3人,文化名家暨“四個一批”人才工程1人,享受國務院政府特殊津貼7人,全國“百千萬知識產權人才工程”百名高層次人才1人,全國優秀教師1人,教育部“新世紀人才支持計劃”2人,科技部中青年科技創新領軍人才1人,國家民委突出貢獻專家4人,享受自治區政府特殊津貼4人。
北方民族大學
民族學、數學、中國語言文學、材料科學與工程、計算機科學與技術6個一級學科碩士點,民族學、馬克思主義民族理論與政策、中國少數民族經濟、中國少數民族史、中國少數民族藝術、基礎數學、計算數學、概率論與數理統計、應用數學、運籌學與控制論、文藝學、語言學及應用語言學、漢語言文學、中國古典文獻學、中國古代文學、中國現當代文學、中國少數民族語言文學、比較文學與世界文學、材料物理與化學、材料學、材料加工工程、計算機系統結構、計算機軟體與理論、計算機應用技術、思想政治教育、專門史、生態學、電路與系統28個二級學科碩士點和工程碩士1個專業學位碩士點。
教學成果
截至2013年,學校建有1個國家級實驗教學示範中心,7個實驗中心為省部級實驗教學示範中心,1個全國教育科普基地,有4個國家級特色專業建設點,9個自治區級特色專業建設點,30門自治區級精品課程,3個自治區級人才培養模式創新實驗區,8個自治區級教學團隊;學校先後獲國家教學成果二等獎1項,自治區級教學成果獎15項。
2020年,學校新增數學博士授權點。
截至2013年,學校建有發酵釀造工程生物技術重點開放實驗室、化工技術基礎重點開放實驗室、經濟管理綜合重點開放實驗室、生態系統模型及應用重點開放實驗室4個實驗室為國家民委重點實驗室;粉體材料與特種陶瓷重點開放實驗室為省部共建重點實驗室;寧夏葡萄與葡萄酒技術創新中心為自治區創新中心;西北少數民族社會發展研究基地為國家民委首批人文社會科學研究基地;“粉體材料與特種陶瓷研發創新團隊”、“特色微生物資源開發與利用”分別為自治區首批和第三批科技創新團隊。另外還建有北方語言研究院、社會學與民族學研究所、數值計算與工程應用研究所、循環經濟研究所、回族與伊斯蘭文化研究所、西夏研究所、非物質文化遺產研究所等研究所。
截至2013年,學校承擔各級各類科研項目1090餘項,其中國家“863”計劃、國家科技支撐計劃項目、國家自然科學基金項目、國家社會科學基金項目等國家級項目98項,省部級項目336項。獲國家科技進步二等獎1項,中國民間文藝山花獎民間文藝學術著作獎1項,省部級獎勵174項,取得專利25項,實現科技成果轉讓3項。
館藏資源
徠截至2018年9月,學校圖書館館藏紙質文獻總量167.84萬餘冊,館藏電子文獻總量160.55萬冊。2018年訂閱中文期刊1435種,報紙94種。在數字文獻資源建設方面,與寧夏高校共建共享了中國知識資源總庫——CNKI系列資料庫及Springer(斯普林格)外文期刊全文資料庫,另外還購置了ElsevierScienceDirect、IEEE/IETElectronicLibrary(IEL)、EiVillage(工程索引)、WebofScience(科學引文索引)、Wiley、Emerald(愛墨瑞得)現刊資料庫、超星發現、讀秀學術搜索、全球案例發現系統、人大《複印報刊資料》資料庫、港澳優秀博碩論文庫等教學和科研所需的多種中外文電子資源。
學術期刊
《北方民族大學學報》創刊於1989年,刊發民族社會、民族文化、民族經濟、民族歷史、民族關係、民族文學、人類學、宗教學、社會學、管理學、經濟學、文學、法學等學科的優秀成果,全文入編《中國學術期刊(光碟版)》《中國期刊網》,入選《中國期刊資料庫全文收錄期刊》《中國學術期刊綜合評價資料庫統計源期刊》《萬方數據——數字化期刊群全文收錄期刊》《中國核心期刊(遴選)資料庫來源期刊》。
對外交流
學校不斷擴大對外合作,逐步加強國際交流。與北京大學、西安交通大學、北京科技大學、合肥工業大學以及美國威斯康辛州立大學、英國格林多大學、韓國光州女子大學、蘇丹的喀土穆大學等國內外高校建立並保持著良好的合作關係。現有來自美國、法國、日本、韓國、新加坡、利比亞等國的留學生在校學習。
北方民族大學
校標
校標圖案主體由學校校名的漢語拼音首字母“B”、學校建築和阿拉伯數字“1984”等基本元素組合構成。圖案呈圓形,圖案內圓上弧為書法家啟功先生題寫的中文校名,下弧為學校英文全稱。字母“B”環繞學校建築幻化為騰飛的鳳凰和涌動的河流,寓意學校建於黃河之濱、事業蒸蒸日上;穩重的藍色作為標誌色,象徵深邃、博大、專業、希望、自信,彰顯了學校奮發進取、銳意創新的時代精神;1984為建校時間。
形象標識
校旗為藍色長方形旗幟,中央印有白色的校標和中英文校名。
校訓
團結進取,砥礪成才
孟子云:“天時不如地利,地利不如人和”。中華民族自古有“和為貴”的傳統。團結進取是中華民族千百年來於種種艱難困苦、外患內憂之中生生不息、偉岸屹立的強大精神支撐和動力。團結就是力量,“人心齊泰山移”我國是一個統一的多民族國家,民族團結關係著國家的穩定、經濟的繁榮、社會的進步。我校是一所民族高等院校,匯聚著全國56個民族的學生,民族團結也體現為同學之間、師生之間、同志之間的團結。團結就是力量,加強團結是搞好教學、科研、後勤等各項工作的保證。
進取就能勝利,“惟進取也故日新”。全校師生員工要以高度一致的整體感、責任感和忠於國家民族的價值取向,堅持以人為本的科學發展觀,倡導合和奮進的良好氛圍,形成班子和諧、黨政和諧、干群和諧、師生和諧、同學和諧的良好局面;堅持解放思想、實事求是,與時俱進、勇於創新,知難而進、一往無前,艱苦奮鬥、務求實效,淡泊名利、無私奉獻,努力把學校辦成有特色、高水平的現代民族大學。
進取就是積極上進,努力向上。我們既要從實際出發、實事求是、腳踏實地;又要樹立遠大目標,努力攀登,積極進取。廣大同學風華正茂,精力充沛,朝氣蓬勃,應對自己嚴格要求,時時、處處、事事都能認真對待,以昂揚的進取精神學習、讀書、追求、實踐。
砥、礪,都是磨石,細者為砥,粗者為礪。砥礪,作為一個詞,引申為磨練、磨礪的意思。古人有“砥身礪行”之說,意思是磨練自己的氣節操守和品德行為。人的意志不是天生堅強而恆久的,而是在學習和成長過程中不斷磨礪和鍛鍊形成的。一個人在通向成功和實現自身價值的過程中,往往要付出更多,往往要經歷更多磨礪,特別需要自強不息、奮發有為的信念和精神內涵。校訓中“砥礪”二字的意思,在於讓廣大同學不僅認識到成才的過程是艱苦磨練的過程,而且能夠主動自覺地刻苦讀書,努力實踐,克服困難,總結經驗,經過反覆磨練,日臻完善,成為適應社會需要,能為現代化建設做出貢獻的合格人才。
成才是教育的最終目的。“十年樹木,百年樹人”。在校學習期間,廣大同學應學會做人,學會學習,學會生存,加強責任感、使命感,以投身中國特色社會主義事業、建設祖國、建設家鄉為己任,刻苦學習,不斷創新,勇攀高峰,銳意進取,成為“為少數民族和民族地區服務”的高素質人才,成為中國特色社會主義事業合格的建設者和可靠接班人。
校歌
《放飛夢想》
校歌
作曲:雷興明
賀蘭巋然,長河浩蕩,我們求實播種希望,我們求實播種希望。
傳道授業,詩書朗朗,各族兒女歡聚一堂,歡聚在神聖的殿堂。
啊,北方民大,和諧校園,北方民大是我們成長的地方。
自信自強,青春飛揚,追求卓越共鑄明天的輝煌。
塞上江南,沐浴春光,我們志遠放飛夢想,我們志遠放飛夢想。
團結進取,砥礪成才,莘莘學子書寫詩行,書寫拼搏的詩行。
啊,北方民大,和諧校園,北方民大是我們成長的地方。
自信自強,青春飛揚,追求卓越共鑄明天的輝煌。
共鑄明天輝煌,輝煌。
學校精神
創業精神:艱苦奮鬥、同舟共濟
“駱駝”精神:踏實、堅韌、執著、自信
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