快樂的單身漢
1984年宋崇執導電影
《快樂的單身漢》是執導的喜劇片，由龔雪主演，劉信義、鄭星、馬曉偉等人共同出演，於1983年上映。
該片根據同名話劇改編，講述了造船廠的青年工人們在業校教員丁玉潔的幫助下，轉變學習態度，努力創造美好未來的故事。
劇照
廠長為使青年們認識學習的重要，帶他們去參觀現代化的工廠，使大家開了眼界。石奇龍自尊心很強，學習遇到困難，不願去請教丁老師。在劉鐵的幫助下他期終考試得了第二名，高興地請大家去喝酒。大家認識到學習的重要性，都開始積極上夜校。生產任務越來越緊，人人感到勞累，再沒精神上夜校了。丁玉潔主動到第一線勞動，與大家共同研究自動鍛打機。石奇龍暗中愛上了她，並把這個告訴了好友劉鐵。但劉鐵正為此事苦惱，原來，劉鐵的母親是丁家的保姆，他們從小在一起，有深厚的感情。但因門第的世俗觀念，他們已有五年不來往了。石奇龍向丁玉潔表達了自己的感情，丁玉潔告訴他，她心中愛著劉鐵。石奇龍忍住心中的痛苦，讓劉鐵去衝破障礙。工廠的青工在丁老師的幫助下，學習了文化知識，改變了精神面貌。劉鐵與丁玉潔恢復了戀愛關係，石奇龍和夥伴們趕來為他們建新房。青年們用自己勤勞的雙手創造著美好的未來。
| 演員 | 角色 | 備註 |
| 龔雪 | 丁玉潔 | 簡介 職工學校老師 |
| 劉信義 | 石奇龍 | 簡介 鍛工班班長 |
| 馬曉偉 | 劉鐵 | 簡介 丁玉潔的青梅竹馬戀人 |
| 戰車 | 秦德昌 | 簡介 車間主任 |
| 詹萍萍 | 阿娟 | |
| 鄭星 | 小黑魚 | |
| 連龍海 | 陶凱 | 簡介 鍛工班副班長 |
| 薛國平 | 馬歡 | |
| 胡浩 | 謝廠長 | |
| 林駕雲 | 小熊貓 | |
| 王薇 | 劉媽 | 簡介 劉鐵的母親 |
| 康泰 | 丁教授 | |
| 嚴永瑄 | 丁母 | |
| 管文英 | 杜芳 | |
| 洪流 | 文麗 | |
| 張妙珍 | 姚大姐 | |
| 楊惲 | 葛婭 | |
| 王紹光 | 老廖 | |
| 王衛平 | 肖林 | |
| 何麟 | 孫志明 | 簡介 小熊貓的父親 |
| 擬音 | 胡偉民 |
| 編輯 | 周泱、徐世華 |
| 演奏 | 上海電影樂團 |
| 指揮 | 陳傳熙 |
演職員表參考資料
角色介紹
丁玉潔
演員 龔雪
熱情、真爽，富於理想的廠校教師。她憑著堅強的毅力和不屈的精神，終於用文化知識征服了一群粗獷、頑皮、缺少文明的單身漢
石奇龍
演員劉信義
中華造船廠鍛壓車間鍛工班的班長。性子火爆，粗獷、剛直，具有強烈的榮譽感和自豪感，有大將風度，講義氣，是鍛工班單身漢們的指揮者。他渴望愛情，嚮往幸福，而且胸襟廣闊，當發現“心上人”另有所愛時，強忍痛苦，積極成全丁老師和劉鐵。
劉鐵
演員馬曉偉
鍛工班的“秀才”，有理想，愛學習，專心鑽研技術。其母是丁玉潔的保姆，他從小與丁玉潔一起長，在共患難中產生了真摯的愛情，卻被門第觀念深厚的丁母拆散。
阿娟
演員 詹萍萍
造船廠鍛壓車間的青年女工，為人善良、潑辣直爽，和丁玉潔無話不談。她無微不至地照顧被母親拋棄的“小熊貓”。由於有共同的理想和追求，最終與“小熊貓”的父親孫志明走到了一起。
小黑魚
演員 鄭星
鍛工班的青年工人，活潑油滑，平時對一切都顯得無所謂，但極富集體榮譽感，當因自己文化考試成績不好而連累鍛工班失去先進集體稱號時，他難過得唏噓啜泣。後來在石奇龍和丁玉潔的幫助下，改掉了壞習慣。
| 類型 | 曲名 | 備註 |
| 主題歌 | 《快樂的單身漢》 | 作曲：呂其明 作詞：梁星明、史俊樹 |
• 在進行案頭工作時，主創人員都擔心找不到符合要求的工人宿舍。該片的美工師一次偶然路過上海交通大學，在校園裡發現了一座老樓房，外形、結構符合劇本設定、適於進行電影拍攝，而且當時交大正準備拆除這座樓房，所以可任由劇組加工改造。於是，劇組將其改造成“光棍”樓，導演還讓扮演男女單身漢的演員們都在樓里住一住，熟悉一下氛圍。
• 劇中的“小單身漢”（即丁志明的兒子）叫“牛牛”，導演看到扮演“牛牛”的林駕雲胖胖乎的，像熊貓，就決定把角色名字改成“小熊貓”。當他問林駕雲叫什麼名字時，孩子回答說自己叫“佐羅”。這一下子激發了宋的創作靈感，他為“小熊貓”設計了以手提寶劍、戴眼罩、披著枕席披風的“胖佐羅”形象出場。
1982年，宋崇導演在完成《閃光的綵球》的拍攝后，看到了根據同名話劇改編的電影文學劇本《快樂的單身漢》。宋崇覺得劇本中充滿了生活氣息和機油味道（作者梁星明本人就是船廠工人），很是喜歡，便向上影廠黨委打報告要求拍這部電影。
宋崇認為如果只滿足於編劇提供的素材，那導演只能成為傳聲筒，所以，他組織主創人員到上海的江南造船廠、滬東造船廠、閔行工業區、業餘職工學校深入生活，通過座談會、參觀集體宿舍、到課堂聽課、和單身工人聯歡等活動，搜集生活素材，對原文學劇本進行豐富和充實。
文學劇本原來是以劉鐵、丁玉潔、石奇龍三人的愛情為主線。宋崇經過深入生活，認為提高全民族的文化水平是建設精神文明不可缺少的一部分，所以，他把青年工人們如何通過文化學習丟掉“野蠻人”的帽子，在建設精神文明的過程中獲得幸福和快樂，作為全片的主線。
在細節方面，宋崇等主創人員把通過深入生活獲得的素材運用到了劇情中。例如，宋崇在輕工業局婚姻介紹所聽說了一個故事：一對男女青年相親，男青年講了許多不文明的話，把女方給嚇跑了，後來團幹部向其說明女方要求分手的原因，男青年悔恨不己。宋崇便把這個故事安排給了小黑魚。
在深入生活的過程中，主創人員還努力尋找劇本的生活依據，從而盡量展現生活的本來面目。例如，原劇本中“大鬧課堂”一場，抽煙、搗亂全集中在石奇龍一人身上，後來他被丁玉潔鎮住了。而在採風時，主創人員聽說許多青年女教師不是讓搗亂的學生氣跑了，就是被氣哭了，感到原來的情節人為痕迹太重，不可信，丁玉潔過於“英雄化”，石奇龍則太“流氓氣”。因此，他們將大鬧課堂的主將換成了小黑魚，當聽人批評“鍛工班是野蠻人”時石奇龍才發火，丁玉潔則被氣得哭著跑出教室。
宋崇反感當時選重外貌而忽視氣質的風氣，因此他在挑選鍛工班的演員時，特彆強調演員要有男性美，要粗獷、有勞動氣質，性格與角色相近。所以，當劇組在工廠拍戲時，演員們穿上工作服后，圍觀的群眾還以為他們是廠里的工人。
| 獲獎時間 | 獲獎獎項 | 獲獎方 | |
| 1984年 | 第七屆大眾電影百花獎 | 最佳男配角 | 劉信義 |
該片的好處，就在於它來自普普通通的青年工人生活。有他們的苦惱。也有他們的歡笑，有他們的長處，也有他們的弱點。正是他們的生活，他們的性格，他們一步步新的變化，引起了觀眾的笑聲。這也許還只是一幅喜劇色彩較濃的生活素描，而看這種素描，卻比看那類編織痕迹過重的作品要有趣得多，也耐人尋味得多。（原《大眾電影》、《電影藝術》編輯、研究員王雲縵評）
該片沒有爭奇鬥巧的情節，沒有花里胡哨的場面，更沒有“月下摟摟，海邊蹓蹓”的時髦愛情。它把鏡頭對準打鐵工人生活的每個角落，寫出他們在學習、工作、日常生活和愛情婚姻等方面的歡樂與痛苦，從而有稜有角地揭示出他們性格的不同側面，袒露出他們心靈深處的豐富色彩，表現出在四化建設中一代青年工人的精神風貌。該片之所以能成功刻畫人物性格，關鍵在於編導深入生活，透過打鐵工平凡的生活，看出了他們的不平凡。（《電影藝術》評）
