青島黃海學院
全日制普通本科院校
青島黃海學院(Qingdao Huanghai University)是經教育部批准、具有學士學位授予資格的民辦普通本科高校。
學校創建於1996年,前身為山東省經濟職工中專學校黃海分校;2003年經山東省人民政府批准為普通高等專科學校;2011年經教育部批准升格為普通本科高校。
據2020年6月學校官網顯示,學校佔地面積1400餘畝,建築面積42萬餘平方米,教學科研儀器設備總值近1.2億元;教師總數930餘人,全日制在校生近20000人;設有13個教學單位,開設36個本科專業、35個專科專業。
青島黃海學院
1998年5月1日,更名為青島經濟技術開發區黃海職業技術專修學校。
2000年4月,更名為青島經濟技術開發區黃海職業學校。
2001年6月,更名為青島經濟技術開發區黃海職業專修學院,成為高等教育學歷文憑考試試點學校。
2002年5月15日,更名為青島黃海職業專修學院。
2003年4月25日,更名為青島黃海職業學院。
2011年,青島黃海職業學院晉陞為普通本科高校,更名為青島黃海學院。
2015年,學校通過國家教育部學士學位評估。
2016年,學校舉辦20周年校慶。
據2020年6月學校官網顯示,學校設有13個教學單位,開設36個本科專業,35個專科專業。
國際商學院
本科專業
1.國際經濟與貿易專業2.電子商務專業3.國際商務專業4.物流管理專業5.酒店管理專業6.市場營銷專業7.網際網路金融專業8.商務英語專業9.財務管理專業10.資產評估專業
專科專業
1.電子商務專業2.國際經濟與貿易專業3.物流管理專業4.市場營銷專業5.旅遊管理專業6.酒店管理專業7.空中乘務專業8.民航安全技術管理專業9.財務管理專業10.會計專業
智能製造學院
本科專業
1.機器人工程2.機械設計製造及其自動化專業3.機械設計製造及其自動化-工業機器人方向4.電氣工程及其自動化專業5.電子信息工程專業6.工業設計專業7.機械電子工程專業8.汽車服務工程專業9.船舶與海洋工程專業10.車輛工程專業
專科專業
1.機電一體化技術專業2.數控技術專業3.機械製造與自動化專業4.新能源汽車技術專業5.船舶工程技術專業6.船舶電氣工程技術專業7.汽車製造與裝配技術專業8.汽車營銷與服務9.汽車檢測與維修技術專業10.遊艇設計與製造專業
建築工程學院
本科專業
1.土木工程專業2.工程管理專業3.工程造價專業4.給排水科學與工程專業
專科專業
1.工程造價專業2.建築工程技術專業3.建設工程管理
藝術學院
本科專業
1.環境設計專業2.動畫專業3.影視攝影與製作專業4.數字媒體藝術專業5.繪畫專業6.戲劇影視美術設計專業
專科專業
1.藝術設計專業2.動漫製作技術專業3.播音與主持專業4.攝影攝像技術專業
學前教育學院
本科專業
1.學前教育專業
專科專業
1.早期教育專業2.學前教育專業
護理與健康學院
本科專業
1.護理學專業
專科專業
1.護理專業2.康復治療技術專業3.健康管理專業
大數據學院
本科專業
1.經濟統計學專業2.人工智慧專業3.計算機科學與技術專業4.數據科學與大數據技術專業
專科專業
1.虛擬現實應用技術2.電子競技運動與管理3.移動應用開發專業4.大數據技術與應用專業
據2018年10月學校官網顯示,學校共有1個青島市重點培育學科。
青島市重點培育學科:船舶與海洋工程
據2018年10月學校官網顯示,學校共有1個山東省特色專業,1個山東省卓越工程師教育培養計劃項目,5個山東省民辦本科高校優勢特色專業支持計劃項目,5個青島市校共建重點專業;18門省級精品課程;1個國家級眾創空間,1個省級實訓基地,10個校級實驗教學中心;建有校內實驗場所174個,校外實踐教學基地124個。
國家級眾創空間:黃海e代人創客空間
山東省特色專業:機械設計製造及其自動化
山東省卓越工程師教育培養計劃項目:機械設計製造及其自動化
山東省民辦本科高校優勢特色專業支持計劃項目:物流管理、工程管理、船舶與海洋工程、經濟統計學、環境設計
山東省實訓基地:山東省跨境電商實訓基地
青島市校共建重點專業:物流管理、電子商務、船舶工程技術、護理等
精品課程 | ||
精品課程 | 年度 | 類型 |
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現代物流設施與設備 | 2010年 | 省級精品課程 |
模具數控加工技術 | 2011年 | 省級精品課程 |
船舶建造工藝 | 2011年 | 省級精品課程 |
數控加工技術 | 2012年 | 省級精品課程 |
機械製造基礎 | ||
畫法幾何與機械製圖 | ||
機械設計 | ||
機械傳動與控制 | ||
倉儲與配送管理 | 2014年 | 省級精品課程 |
供應鏈管理 | ||
物流信息系統管理 | ||
物流運輸管理 | ||
現代物流設施與設備 | ||
複變函數與積分變換 | 2014年 | 省級精品課程 |
概率論與數理統計 | ||
高等數學 | ||
數學建模 | ||
線性代數 |
教學成果
據2018年10月學校官網顯示,學校教師在各類教學比賽中獲國家級、省級大獎100餘項;獲省級教學成果獎7項、省級教改課題7項,主編教材和出版專著61部。
據2018年10月學校官網顯示,學生獲得省級以上學科競賽獎勵435項,其中國家級164項,學校多次獲全國大學生數學建模競賽優秀組織單位、全國大學生電子設計競賽優秀組織獎。
據2018年10月學校官網顯示,學校教師總數860餘人,大都具有碩士及以上學歷,高級職稱教師佔34%以上。12名教師榮獲青島市高校教學名師、山東省優秀教師等榮譽稱號。
青島市高校教學名師:魏龍吉、戴琳琳、曹愛霞等
據2018年10月學校官網顯示,學校擁有省級“十三五”高校科研創新平台1個。
省級“十三五”高校科研創新平台:工業機器人工程技術研發中心
據2018年10月學校官網顯示,學校承擔國家自然科學基金立項1項,省部級項目12項、廳級項目94項,與企業簽訂橫向課題14項,教師發表論文1461篇,其中國國內核心期刊、國際三大檢索收錄120篇;獲省廳級科研成果獎勵12項,獲得實用新型專利、發明專利37項。
截至2017年1月,學校圖書館藏書142.8萬冊,紙質期刊800餘種,報紙45種;圖書館引進購買了中國知識資源總庫,64萬冊電子圖書,7000餘種電子期刊。
據2018年10月學校官網顯示,學校與美國安普、朗訊、青島港、海爾、海信、北海重工、武船重工(青島)、揚帆造船、上汽通用五菱(青島)、一汽製造(青島)公司、阿里巴巴、青島海川建設集團等90餘家世界五百強企業或國際知名企業建立了長期合作關係和校外實習實訓基地;實行“工學結合”、“校企合作”、“訂單培養”、“頂崗實習”培養模式,學習期滿、成績合格者學校推薦就業。
院徽
校徽
校訓
知行合一
知:認識,理論,道德理念。
行:行為,實踐,道德踐履。
合一:知和行互相聯繫互相配合,合而為一。
釋義:明代儒學集大成者王陽明首次提出“知行合一”說:認為:“知是行的主意,行是知的工夫;知是行之始,行是知之成”。知行關係,也就是指的道德意識和道德踐履的關係。
“知行合一”作為學校校訓,旨在堅持知識和實踐並重,認識和實踐合一。堅持和發揚理論聯繫實際的優良學風,立德樹人,踐行社會主義核心價值觀。
校風
惟德惟能、止於至善
惟:維持,注重
德:道德品行
能:能力,才幹
止:達到
至:最,極
善:至美的道德境界
釋義:培養品學兼優、德才兼備的人才,精益求精達到至美境界。
學風
博學、慎思、明辨、篤行
博學:意為在科學知識的學習上博取眾知,廣泛獵取,培養充沛而旺盛的好奇心。
慎思:意為審慎地詢問,慎重地思索。
明辨:意為明辨是非、明辨真假、去偽存真、去粗取精。
篤行:意為忠貞不渝、踏踏實實、一心一意、堅持不懈地朝“明辨”的目標和方向努力,做到“知行合一”。
釋義:《禮記·中庸》十九章云:“博學之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之。”“博學慎思,明辨篤行”,源於儒家文化中的哲學思想,是人文精神和科學精神的統一,是知與行的統一。指多方面、廣泛地學習各種知識,並認真的向人請教,慎重地進行思考,明確的分辨是非,誠心誠意地徹底實行。
姓名 | 職務 |
劉常青 | 董事長 |
王淵明 | 校長 |
李清山 | 黨委書記 |
梁希泉 | 副校長 |
青島黃海學院
2016年11月,孵化基地“雙創”教育典型申報項目獲評“全國民辦高校創新創業教育文化建設獎”。