王玉明

安徽農業大學外國語學院副教授，研究英美文學生態批評；英美文學教育與創新英語人才培養的關聯；生態教育；中美生態倫理比較；英語公共演講的藝術等。

已經或正在主講的課程：非英語專業研究生英語、外報外刊、《美國文學》、《英語寫作》、《旅遊英語》、《高級英語》1、《學術論文寫作》等。

英美文學生態批評；英美文學教育與創新英語人才培養的關聯；生態教育；中美生態倫理比較；英語公共演講的藝術等。

1. 主持2012年度安徽省高校省級重點人文社科項目“生態視角下美國文學中的身份悖論。

2. 主持2010年安徽省省級重點教學研究項目“英美文學多元互補教法體系建構與實踐”。

3. 主持2006年度安徽農業大學繁榮哲學社會科學研究項目“英美生態文學觀於構建和諧社會啟示之研究”。

4. 主持2004年度安徽省教育廳人文社科項目“文化認知差異與‘漢式英語’的關聯研究”。

5. 主持安徽農業大學第8批重點課程項目“英美文學課程體系建設”。

1. “顛覆他性 回歸本真——《憤怒的葡萄》中的女性策略和土地倫理”，《外語研究》，2011（2）（第二作者）。

2．“西行還是詩意地回歸——《憤怒的葡萄》生態緯度之追問”，《外語研究》2009（1）。

3. “‘無用’之大用——英語專業文學教育功能淺識”，《宿州學院學報》2009（1）。

4. “美國文學中清教思想地位的嬗變”，《安慶師範學院學報社會科學版》2008（4）。

5. “兼收並蓄之美：《憤怒的葡萄》另一種解讀”，《譯林》2008（2）。

6. “絕對神權與天賦人權：愛德華茲與富蘭克林的清教思想比較研究”，《安徽農業大學學報社會科學版》2004（6）。

1. 主持編寫《新理念大學英語泛讀教程》第1冊，東南大學出版社，2011年8月出版。

2. 參與編寫（副主編）“21世紀專業英語”《英譯漢教程》（修訂版），西安交通大學出版社，2011年7月出版。

3．參與編寫（副主編）大學英語高級拓展系列讀物《博通英語》（知識篇），安徽科學技術出版社，2006年出版。

徠4．主持編寫安徽農業大學校級自編教材《英語拓展閱讀》，2003年出版。

5. 參與編寫全國高等教育自學考試指定教材《大學英語自學考試教程》精講與測試上、下冊，安徽教育出版社，2000年出版。

1. 2011年，榮獲“紀念建黨90周年‘創先爭優在行動’演講比賽校級三等獎。

2. 2008年，“英語專業課程體系建設與實踐研究”獲省級教學成果三等獎（第四完成人）。

3. 2007年，指導學生在第13屆“21世紀·聯想杯”全國大學生英語演講比賽東部賽區決賽中榮獲二等獎。

4. 2005年，《英語寫作》教案榮獲外國語學院年度教案評比一等獎。

5. 2005年，主持編寫的《英語拓展閱讀》榮獲學校“十五”優秀教材三等獎。