思想道德修養

作者：袁宜芝 主編 苗龍風 主審 叢書名：

出版日期：2003年8月

書號：7-5025-4545-X

開本：32

裝幀：平膜

版次：1版4次

頁數：288頁

本書根據學生成長的規律和思想品德形成、變化、發展的規律，針對其成長過程中思想、政治、道德、成才等實際問題，以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，把世界觀、人生觀、價值觀、成才觀、職業道德觀教育作為主線，教育、引導學生加強自身思想道德修養。主要內容包括當今世界的時代特徵，當前中國的國情和當代大學生的歷史使命；適應大學生活，確立新目標、樹立新形象；心理健康，大學生心理健康狀況，保持心理健康、做好心理調適；道德的起源、本質、作用，道德品質的形成和作用，提高道德修養的途徑和方法；社會主義道德建設的核心、基本原則、基本要求、社會主義基本道德規範；人際關係的建立和發展，樹立正確的友誼觀和愛情觀；大力弘揚和培養民族精神，愛國主義的內涵和作用以及新時期的愛國主義；科學地理解人生，樹立正的人生觀、價值觀和崇高的理想；職業與職業道德，社會主義職業道德，職業理想與職業生涯；人的全面發展及其要求，人全面發展的要求。本書是學生加強思想道德修養、成才的教材，適用於高職高專的學生使用，也可作為廣大青年自身修養的普及讀物。

緒論1

一、思想道德修養課的性質和任務2

二、思想道德修養課的基本內容5

三、學習思想道德修養課的意義和方法6

第一章時代特徵與歷史使命9

第一節當今世界的時代特徵9

一、和平與發展是當今時代的主題10

二、世界格局呈多極化趨勢13

三、知識經濟初見端倪15

第二節我國的基本國情18

一、目前中國處於社會主義初級階段19

二、發展社會生產力是當前我國的根本任務21

三、改革開放是當代中國的時代特徵23

第三節時代賦予的歷史使命27

一、推進現代化建設27

二、完成祖國統一大業29

三、維護世界和平，促進共同發展33

第二章適應環境與確立目標37

第一節適應大學生活37

一、大學時期是人生成長的關鍵時期38

二、大學生身心發展及其特點40

三、大學生生活方式及其特點41

四、大學生學習方式及其特點43

五、大學生容易出現的問題44

六、適應新環境46

第二節確立新目標、樹立新形象49

一、確立新的人生目標50

二、樹立新形象52

第三章心理健康與心理調適57

第一節心理健康概述57

一、健康的概念58

二、心理健康的標準59

三、心理健康與人的全面發展61

第二節大學生的心理健康狀況63

一、大學生心理發展的特點64

二、大學生心理健康的標準65

三、大學生常見的心理障礙66

第三節保持心理健康，做好心理調適69

一、保持心理健康的必要性和意義69

二、做好心理調適70

第四章道德品質與道德修養75

第一節道德的起源、本質和作用75

一、道德的起源76

二、道德的本質79

三、道德的作用81

第二節道德品質的形成和作用84

一、道德品質的基本含義84

二、道德品質的形成和發展87

三、道德品質在人的素質中的作用90

四、大學生應具備的道德品質91

第三節提高道德修養的途徑和方法94

一、道德修養的意義95

二、提高道德認識98

三、增強道德責任100

四、遵守道德規範102

五、養成道德習慣103

第五章道德建設與道德規範106

第一節為人民服務是社會主義道德建設的核心106

一、為人民服務思想的形成和發展107

二、為人民服務是社會主義道德建設的核心109

三、努力實踐為人民服務的思想道德，堅持全心全意

為人民服務113

第二節集體主義是社會主義道德建設的基本原則117

一、集體主義是社會主義道德建設的基本原則117

二、反對和抵制個人主義119

三、弘揚集體主義精神123

第三節社會主義道德建設的基本要求125

一、社會主義道德建設基本要求的提出126

二、社會主義道德建設基本要求的主要內容127

三、確立社會主義道德建設基本要求的意義130

第四節社會主義道德的基本規範和社會公德131

一、社會主義道德的基本規範131

二、社會公德134

第六章人際關係與友誼愛情138

第一節人際關係的建立與發展138

一、人際交往及其作用139

二、人際關係的建立與影響因素142

三、正確人際交往的原則和方法144

第二節樹立正確的友誼觀149

一、友誼及其發展150

二、珍惜同學之間的友誼152

三、異性間的交往與友誼153

第三節樹立正確的愛情觀155

一、愛情的人生意義156

二、正確對待情感與學業的關係158

三、樹立正確的戀愛觀160

第七章民族精神與愛國主義164

第一節大力弘揚和培養民族精神164

一、弘揚和培育民族精神的意義165

二、弘揚中華民族優良道德傳統170

三、繼承和發揚中國革命優秀道德傳統173

第二節愛國主義是中華民族之魂177

一、愛國主義的內涵和作用177

二、愛國主義是中華民族的優良傳統183

第三節新時期的愛國主義188

一、新時期的愛國主義188

二、做堅定的愛國主義者193

第八章人生目的與人生價值200

第一節個人與社會200

一、人的本質200

二、社會的本質和功能204

三、個人與社會的關係205

第二節樹立正確的人生觀209

一、人生觀的概念210

二、樹立科學的人生觀211

三、確立正確的人生目的214

四、培養積極進取的人生態度219

第三節樹立正確的人生價值觀224

一、人生價值的意義225

二、人生價值的內容227

三、人生價值的評價229

四、在全面建設小康社會的實踐中實現自己的人生價值232

第四節 樹立崇高的人生理想234

一、理想的含義、特徵和作用234

二、信念的含義、特徵和作用239

三、堅定社會主義信念，樹立有中國特色社會主義的共同理想242

四、堅定馬克思主義信念，為共產主義理想而奮鬥244

第九章職業道德與職業理想247

第一節職業與職業道德247

一、職業及其發展趨勢248

二、職業道德及其特點、作用250

第二節社會主義職業道德253

一、社會主義職業道德的特點254

二、社會主義職業道德的主要內容255

三、社會主義職業道德的基本要求257

四、加強職業道德修養260

第三節職業理想與職業生涯261

一、樹立崇高的職業理想262

二、規劃職業生涯265

第十章綜合素質與全面發展273

第一節人的全面發展及其要求273

一、人的全面發展的含義274

二、人的發展程度是社會進步最重要的標誌275

三、人的全面發展的要求278

第二節人的全面發展的基本內容280

一、政治思想素質280

二、科學文化素質283

三、身心素質284

四、審美素質286

五、品德素質288

六、創新素質290

七、提高自身素質，實現全面發展292

主要參考文獻295