金海峰
金蛋格規範字書寫教學法發明人
金海峰,長春大學國學研究發展中心主任,長春大學人文學院教授,東北師範大學特聘碩士生導師。金蛋格規範字書寫教學法發明人、專利權人。
吉林省素質教育研究會秘書長金海峰
科研成果獲多項國學獎勵。發表“儒家成功學”相關論著。策劃“長春文廟2005年全球聯合祭孔”、吉林省“國學大講堂”電視講座。開展“儒家文化社會傳播的參與性研究”等系列課題研究。在吉林省社科聯、省圖書館等主辦的“社科大講堂”,吉林省委宣傳部與長春市電視台、市圖書館等單位主辦的“國學大講堂”,舉辦“《論語》讀講”等講座近百場。
吉林省素質教育研究會秘書長金海峰
世間萬物、先有形立、而後有精神之立、形為神之體、神為形之用、只有體用雙全、才能形神兼備。
章學誠言六經皆史,我說諸史皆經;史載形,經傳神。聖賢可學而至、貴在用志不分;內修外用,春秋匪懈。
藝術的境界展示心靈的境界,書品文品皆源自人品,視野有多遠,講台有多大,胸懷有多寬,世界有多廣。
1 《四書經典精神》系列--大學理想藍圖(上下)
2 《四書經典精神》系列--中庸和諧之路(上下)
3 《四書經典精神》系列--論語經典精神(上下)
4 《四書經典精神》系列--孟子儒士文化(上下)
5 《西遊記成功啟示錄》等系列專題講座
其中,《四書經典精神》系列--中庸和諧之路(上下)作為傳統文化現代解讀的講座,送給中央領導。被中央電視台新聞聯播、中央電視台早間讀報、中國青年報、吉林日報、吉林電視台、吉林教育台,搜狐網、新浪網、浙商網等;長春日報、長春晚報、新文化報、長春電視台、長春電台等大小十幾家媒體報導上百次。
1.修身齊家治國平天下的規劃——《大學》的理想
2.具有中國特色的和諧之路——《中庸》之道
3.沉澱在中國人血液中的思想——《論語》經典精神
4.我善養吾浩然之氣——《孟子》儒士文化
5.傳統文化經典精神———《三字經》現代解讀
6.尋常日用的人生經典——《詩經》賞析
7.中華文化群經之首——《周易》概說
8.第三隻眼看西遊——《西遊記》成功啟示錄
9.內聖外王的曾國藩
10.儒家文化經典精神與領導者心智提升
11.為政以德——公務員幹部德培訓
學員讀後心得:
孔子一生“學而不厭、誨人不倦”,我對他“高山仰止、景行行止、雖不能之,心嚮往之”,立志此生亦以“教”“學”兩字貫之。四十五歲,從教二十四年,但覺師生切磋互勵,教學相長,每一次開啟學生情智之際,也是我身心又一次洗禮之時。教授古典文學先秦兩漢部分,基於文史哲相融合的特點,遊藝於儒道釋諸家之間。服膺老莊,私淑孔孟。《大學》《中庸》誦念千遍。《史記》《漢書》常置枕邊,於傳統文化情有獨鍾一個“誠”字,常誦“唯天下之至誠、為能經綸天下之大經、立天下之大本、參天地之化育”。困知勉行、知行合一,自誠而明、內修外用。創立“儒家成功學”,以“誠、志、氣、道、行”為獨門心法,即“積極的心態、明確的目標、充足力量、正確道路,不斷行動”的成功五要素,欲以此重新解讀中華傳統文化並為莘莘學子傳道受業解惑!
1《大學·理想藍圖--大學經》
2《大學·理想藍圖--大學傳》
3《孟子·儒士文化--捨生取義篇》
4《孟子儒士文化--浩然正氣篇》
5《中庸和諧之路-天下至誠》
6《中庸和諧之路-致中於和》
7《論語·經典精神--內修外用篇》
8《論語·經典精神--內聖外王篇》
《大學理想藍圖-大學經》內容簡介大學是儒家最優秀的道德修養入門書之一,是人生哲學的精髓。大學是大人之學,是君子切磋琢磨終別於宵小的修養境界;大學是大學問,是人基於學習,轉變言行,達到齊家治國平天下的哲學升華;大學是成功學,從“明德新民止於至善”的目標確定,到“格致誠正修齊治平”的具體落實;從“自天子以至於庶人,一是皆以修身為本”,到“知止有定,靜安慮得”的成功。學習《大學》有助於提升我們的道德修養,培養我們“修齊治平”的遠大志向,從而通往人生的成功之道。
課程大綱
1、四書精華《論語》《孟子》
2、四書精華《大學》《中庸》
3、古今大學 古本大學
4、古今大學 今本大學
5、大學綱領明德親民
6、大學綱領 止於至善
讀者對象
國家機關與事業單位領導、企業董事長、總裁及高級管理者以及對國學感興趣的人群。