上下床

比喻人或事高下懸殊。

《三國志·魏志·陳登傳》：“如小人慾卧百尺樓上，卧君於地，何但上下床之間邪？”

源見“元龍高卧”。喻高低懸殊。元 方回《追和艮軒俞同年題程一甫詩卷》：“人物真高絕，何徒上下床？”

人物真高絕，何徒上下床。 ★元·方回《追和艮軒俞同年題程一甫詩卷》

分類

1、鋼製上下床

採用鋼質床體，床板採用實木多層壓縮板，安裝都採用螺絲固定，安裝完后相對比較結實，其質量區別在於管壁的厚度不同，從0.8mm-1.5mm。

2、實木上下床

現市場上的實木上下床多採用松木或杉木，松木居多，原木不上色，更加環保，安裝也相對較多簡單。

3、板式上下床

多採用壓縮板，噴漆。質量好的味比較小，質量差的味很大。

4、子母床（親子床）

上層為單人床，下層加寬是雙人床，上面睡小孩，下面可睡兩個大人，空間小可採用。現有板式與實木兩種。

材質

上下床產品採用優質高頻焊接鋼管，做工精細，經久耐用。

保養

運輸過程中盡量避免磕碰，防止表面損壞導致櫃體銹化。

放置時要輕拿輕放，保持水平，並且要與牆面保持一定距離。

放置的地面要保持乾燥，防止受潮、鹼化。

避免與酸鹼液體接觸，防止櫃體被腐化。

櫃體表面要保持清潔。如果表面不潔凈，請先用清潔劑擦拭，再用干布擦拭乾凈。

柜子內放置有腐蝕性物品時避免與櫃體表面直接接觸。

使用正確的方法開鎖，以避免鎖體損壞。

開關櫃門、抽屜時要輕開輕關，避免猛烈撞擊。不要用堅硬的物件敲擊櫃體，不要用尖利的物品劃歸體表面。

優勢

上下床可以節約空間，是學校以及各單位宿舍的首選，可以為其節約住宿成本。

劣勢

上下床的空間較小，且上鋪需要爬梯，有一定的危險性。使用上下床的家庭，一定不要讓幼兒睡上鋪，幼兒睡覺不老實，翻滾等容易掉落。

特點

由於傢具使用的原材料類型不同，生產出的傢具種類繁多，同時每件產品中各個零 部件的生產工藝差別較大，此其工藝過程具有多樣性。傢具生產的類型按產品的種類和生產規模的不同，主要有三種類型：即單件生產、成批生產和大量生產。

(1)上下床成批生產

產品的種類不多，而且是定期換和成批地投入生產的。成批生產則介於上述兩者之間，它以批量最大而又經常出現的產品為依據來進行設計，因此要力求設計滿足較高的生產效率並適應產品品種變換的能力。

(2)上下床單件生產

在生產計劃中包括有許多不同種類、不同規格的產品，而且每種產品往往是按用戶訂貨而生產一件或幾件。對於單件生產,可以選用一種具有代表性的傢具，按一般的工藝過程，並考慮某些特殊需要來進行設計。一般選用通用性設備按類布置的。由於產品經常變換，刀具及工、夾具設計任務較重，因此要求企業具有較強的技術力置和技術保障。

(3)上下床大量生產

最佳選擇

在各大高校以及住宿性的初高中的學校來說，提供給學生的公寓一般都是面積比較小的，而且每一間的宿舍都需要容納4-8人。這麼多人需要住在同一個宿舍房間里。就需要對宿舍的房間進行合理的布局才可以。那麼對宿舍的布置最為重要的就是對床鋪的擺放選擇的。

在對床的選擇是上下床，肯定會是最好的選擇呢。因為可以最大的限度的節約空間的。6人間的話只需要擺放2張的上下床，在擺放兩張的上床下桌的床就可以。這樣可以保證學生有一個舒適的床鋪還可以保證學生能擁有屬於自己的課桌。最為主要的是如此的安排可以使得在小空間里得到最好的空間利用度。