馬廣惠

馬廣惠，1981年12月本科畢業於洛陽工學院，獲工學學士學位。1987年研究生畢業於上海機械學院應用語言學專業。1998年12月博士畢業於南京大學外國語學院英語語言文學專業，獲文學博士學位，師從文秋芳教授。2002年美國北亞里桑那大學訪問學者，師從William Grabe教授。1982年1月至今，一直在高校任教。1995年11月獲副教授任職資格。2001年12月獲教授任職資格。2007年4月被增列為《外國語言學及應用語言學》學科專業博士研究生指導教師。曾任基礎部團支部書記、校團委委員、教研室主任、系教學秘書、系教學主任、國際合作教育中心主任、國際教育學院院長等職，省級跨世紀學術技術帶頭人。

馬廣惠主要從事應用語言學和二語寫作方向的研究。應用語言學方向運用語言學、心理語言學、話語分析和認知語言學等學科的理論，研究第二語言學習的規律和影響第二語言學習的因素。二語寫作方向研究影響第二語言寫作的因素，對比分析中美寫作者的英語作文在文本特徵和語篇特徵上的差異。其他的研究興趣包括語篇分析、語料庫語言學、翻譯理論和實踐，以及理論的理論研究。近三年來重點研究二語辭彙習得，包括二語辭彙習得的廣度和深度研究，二語辭彙的習得規律研究，以及影響二語辭彙習得的因素研究。

1. 馬廣惠，1997，高分組學生與低分組學生在學習策略上的差異研究[J]，《外語界》（2）。

2. 馬廣惠，1998，1999，“總體史”與歷史社會學方法，《東方論壇》（3），《新華文摘》（1）。

3. 馬廣惠，文秋芳，1999，大學生英語寫作能力的影響因素研究，《外語教學與研究》1999（4）。

4. 馬廣惠，2001，理工科大學生英語辭彙水平研究，《外語教學》（3）。

5. 馬廣惠，2001，中美大學生英語語篇對比修辭分析，《解放軍外語學院學報》（6）。

6. 馬廣惠，2002，中美大學生英語作文的語言特徵對比分析，《外語教學與研究》2002（5）。

7. 馬廣惠，2003，國外對比修辭研究36年述評，《山東外語教學》（3）。

8. 程月芳，馬廣惠，董娟，2003，大學英語學習和教學中的語言學習策略問題，《外語界》（2）。

9. 馬廣惠，2004，英語口語體的語言特徵分析，《外語與外語教學》（10）。

10. 馬廣惠，2004，新世紀西方文學研究與語料庫語言學，《文藝報》12月16日。

11. 馬廣惠，2005，學習動機和努力程度對外語學習成績的影響，《解放軍外國語學院學報》（4）。

12. 馬廣惠，2005，基於語料庫的小說文體學研究，《常熟理工學院學報》（5）。

13. 馬廣惠，2006，中學生英語高頻辭彙水平研究，《外語與外語教學》（1）。

14. 馬廣惠，2006，大學非英語專業新生英語入學水平測試與分析，《南京師範大學學報社會科學版》（1）。

15. 馬廣惠，2007，二語辭彙知識理論框架，《外語與外語教學》（4）。

16. 馬廣惠，2009，英語專業學生二語限時寫作中的詞塊研究，《外語教學與研究》（1）。

17. 馬廣惠，2011，詞塊的定義、分類與識別，《解放軍外國語學院學報》（1）。

18.馬廣惠，2003，《外國語言學及應用語言學統計方法》。楊凌：西北農林科技大學出版社。

19.馬廣惠，2004，《影響二語寫作的語言因素》。南京：河海大學出版社。

20.馬廣惠，2006，《新世紀外國語言文學新論》。南京：河海大學出版社。

21.馬廣惠，2007，《馬廣惠語言學選論》。上海：復旦大學出版社。

22.馬廣惠，2005，2006，2007，《主題英語快速閱讀》。北京：外語教學與研究出版社。

23.馬廣惠，2006，2008，《新要求大學英語辭彙手冊》。北京：外語教學與研究出版社。

24.（英國）理查德·達文波特·海因斯著/蔣平、馬廣惠譯，2008，《搜尋忘卻的記憶－全球毒品500年》。南京：譯林出版社。

25.馬廣惠，2012，《2011版新課標·初中英漢學習詞典》。上海：復旦大學出版社。

26. 馬廣惠， 2004－2007，《大、中、小學生英語辭彙習得綜合研究》（04YYB013），江蘇省哲學社會科學規劃辦。

27. 馬廣惠，2006－2007，《師範類英語專業學生外語思維能力發展研究》，中國外語教育基金項目。

博士生課程

1. 現代西方語言學流派

2. 應用語言學通論

3. 應用語言學高級統計方法

碩士生課程

1. 應用語言學概論

2. 二語習得概論

3. 應用語言學研究方法

4. 應用語言學統計方法

5. 語言測試理論與實踐

6. 語料庫語言學

英語專業本科生課程

1． 翻譯（英譯漢）

2． 翻譯（漢譯英）

3． 英語高級寫作