張娟

張娟老師是山東省燕山中學初三八班的班主任，帶七班和八班的語文課，從天津師範大學畢業后就一直在燕山中學執教。從第一年參加工作，張老師就擔任班主任的職務，到現在十年多的時間裡，張老師送走了一批又一批中學生。今年初三八班的這一批學生，是張老師從初一帶起來的。

升旗時突然感到說話困難，去醫院前還調了課

2012年5月7日的早晨，張老師帶著班裡的學生去參加升旗儀式。就在升旗的過程中張老師突然感覺說話困難，舌頭不聽使喚了，張老師就給愛人打電話,“你等我回家，我突然有點說不出話來……”張老師再往下說時就已經言語不清了，她的愛人趙先生感覺到情況不好，就來到學校把張老師接回了家。

回家以後張老師說自己的舌頭不聽使喚了，而且一些話想不出詞來表達。趙先生感覺愛人可能是患了腦梗，於是帶著她去齊魯醫院做檢查。當天上午還有課要上，所以在去做檢查前張老師特意把上午的課調到了下午，打算如果沒什麼大問題的話，下午可以接著回來上課。但是從那天以後，張老師因為身體的原因至今沒能再回學校上課。張老師得了急性腦梗塞，神經中樞受到壓迫使得語言表達受到影響。不僅說話困難，張老師甚至出現了語言錯亂的情況，記憶力也開始下降。

更令人擔心的是，醫院要求張老師住院檢查持續低燒的原因，因為張老師的血液里已經有了病毒，但是醫生卻還沒檢查出病因。

低燒仨月不休息，只為了看著學生順利中考

張老師的低燒已經持續三個多月了，但她卻一直在堅持上課。燕山中學的領導們也都很關心張老師的健康狀況，多次勸張老師做個徹底的檢查，養好了身體再工作。

燕山中學教務處的王主任說:“張老師在剛開學時身體就不舒服，我們也一直勸她去檢查一下，但是她一直拖著沒去，還是照常給學生們上課。在半個月前，課上到一半，張老師突然感到胃疼，要不是學校領導逼她去做檢查她還不會去。那次沒查出來什麼病情，然後張老師又回來繼續工作，全然不管持續的低燒狀況，這讓同事和領導們都很感動，也很擔心。”

“我們巡查課堂的時候，看到張老師站在講台上，彎著腰按著胃部給學生們上課，我們都覺得不忍心。我們一直勸她先養好身體，但是她不聽，就想著順利地把這批初三學生送入高中。”燕山中學的陸副校長說。

和張老師同在一個辦公室的李老師也告訴記者:“我們也經常勸她請個假好好檢查一下，但是她不肯。就是在她累了的時候我們讓她回家休息她都不願意。”“她覺得現在正是中考最關鍵的時候，自己不能出現什麼狀況，檢查身體也要等到這批孩子順利完成中考之後。”語文組的陳老師說。

由於初三八班一直是張老師做班主任，學生對老師已經適應了，中考前突然調換班主任可能會讓學生不適應，這是張老師最擔心的。正是出於這種考慮，張老師從沒有因為自己的身體原因耽誤過學生的課程。有時不得已去醫院做個檢查，也是檢查完儘快趕回學校工作。

因為腸胃病上樓梯都得彎著腰，學生不忍多看

“大約半個月前，我去辦公室給老師送作業，在樓梯上看到了正在上樓的張老師。張老師那段時間一直腸胃不好，上課的時候經常疼得彎著腰。她一隻手抓著扶手，手臂上還掛著提包，另一隻手捂著胃部，就那樣彎著腰上樓梯。我當時都不敢再多看一眼……”

徐佳沛是張老師班上的學生，也是張老師的驕傲，最近獲得了免試升入山師附中的資格。“有一次因為我的成績下滑，我媽媽就給張老師打電話詢問情況。開始的時候我還在旁邊聽著她們談話，但是談了一個多小時還沒結束，當時都已經快晚上十一點了，我困得撐不住就去睡了，但張老師還在那裡跟我媽媽談我的情況。”徐佳沛說。

曾女士是張老師班上一名學生的家長，記者剛一提到張老師，曾女士就充滿了感激。“孩子剛升上初一的一個月後開家長會，家長會結束后我找張老師問了一下孩子的情況。本來就是想大體了解一下，因為畢竟才剛開學一個月，這麼多學生老師也不可能這麼快就能了解。但是張老師跟我談到孩子的學習習慣和各方面性格的時候，我自己都很驚訝，僅一個月的時間張老師就了解得比我還清楚，這讓我挺感動的。”

曾女士對張老師還有一種感情，那就是愧疚。前段時間因為孩子學習態度比較浮躁，第一次摸底考試也沒有考好，曾女士很著急，於是給張老師打電話想交流一下。“打電話時是晚上九點半的時候，我開始也覺得不好意思打擾張老師，因為是周末，而且時間也有點晚了。因為孩子的表現不好我比較著急，所以我跟張老師談了很久才掛電話。結果第二天早上就聽孩子說張老師病倒了，這讓我感到很愧疚。”

回到家裡還是忙個不停，愛人心疼得落了淚

在齊魯醫院，記者見到了張老師的愛人趙先生。由於張老師現在說話有困難，而且剛做完心臟檢查，記者沒有去打擾張老師。談到愛人，趙先生有些無奈,“她就是太要強，怎麼樣都不肯休息。低燒這三個多月以來，她一直認為只是感冒，所以就一直這樣扛著。因為以前總是這樣，所以我們也都沒太在意，生病了就扛著，真的是習慣了。每天晚上她都要十一點才睡，都是我哄孩子睡著了，她還在那裡忙活。”

張老師每天都在想著怎麼能讓學生成績提高，而且為了和家長溝通經常是電話一打就是一個多小時。有的學生作文不好，她就利用自己的休息時間給他們指導作文，這樣無疑給自己增加了工作量。

但是張老師不覺得苦，因為她希望自己班裡的學生都能考出好成績來。在張老師的班裡，全校前十名的學生就有三個，所以張老師一直和自己的愛人說，她要“加把勁、努努力，讓這些孩子都考上好一點的高中”。

趙先生說自己也勸不了愛人，有時讓她歇個兩三天她從沒答應過。每次生病她都是扛著，就是不想耽誤課程。就在住院那天，張老師還和愛人嘮叨:“還有一個月就中考了，孩子們怎麼辦啊……”趙先生覺得愛人太辛苦了，說到愛人每晚都要熬夜工作時，趙先生心疼地流下了眼淚。

張老師的孩子今年才五歲，晚上都是爸爸摟著孩子入睡的。孩子醒來的時候，媽媽依舊不在身邊，因為早晨六點半，張老師就已經在趕往學校的路上了。