共找到161條詞條名為王敏的結果 展開
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- 山東省委原常委、濟南市委原書記
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- 見義勇為教師
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- 濟南市國家保密局局長
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- 上海市委原副書記
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- 貴陽市紀委常務副書記
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- 廣東省曲藝演員
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- 島子
- 概念設計師
- 電視劇《索瑪花開》人物
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- 玉溪市教育局監察室主任
- 海南農科院高級園藝師
- 安徽農業大學教授
- 中國醫科院研究員
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- 白沙黎族自治縣扶貧辦副主任
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- 深圳市文體局副巡視員
- 中國中醫科學院廣安門醫院副主任醫師
- 南陵縣公安局黨委委員
- 蘇州大學副教授
- 瀋陽理工大學教師
- 國資委監事會21辦主任
- 葫蘆島市政府債務管理辦公室副主任
- 山東大學齊魯醫院消化內科
- 淮北市疾病預防控制中心微生物檢驗科科長
- 華中科技大學教授
- 甘肅省定西市渭源縣人民政府副縣長
- 成都市郫都區唐昌街道竹林村主任
- 建水縣利民鄉黨委書記
- 宋國端
- 藪內敏美
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- 武漢同濟醫院膽胰外科副主任醫師
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- 黑龍江省人民檢察院原檢察員
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- 綏化學院教師
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- 曲阜師範大學文學院教師
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- 西北大學經濟管理學院講師
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- 湖南農業大學講師
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- 華南農業大學教授
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- 山西農業大學講師
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- 成都理工大學原副校長
- 南京江浦實驗小學教師
- 北京市東城區人民法院審判員
- 嘉峪關市人民檢察院檢察員
- 新疆作家
王敏
見義勇為教師
王敏,陝西省寧強縣黃壩驛鄉中心小學教師,汶川特大地震中為搶救孩子而致使自己面容留下三道疤痕,感其精神,人們稱她為“大巴山深處最美麗的女教師”。
姓名:王敏
政治面貌:中共黨員
職業:陝西省寧強縣黃壩驛鄉中心小學教師。
畢業學校:漢中師範學校
王敏生長在巴山鎮關口壩的一個農村家庭,並不富裕的家庭是她放棄考高中的原因,她的弟弟妹妹還要上學。
汶川特大地震中,寧強縣也是受災區之一。為搶救20多位小學生,王敏兩次冒著飛瀉的磚瓦衝進教學樓,將孩子們全部帶到安全地帶,自己卻被飛落的磚瓦擊中頭部,姣好的
“大巴山深處最美麗的女教師”。
2008年5月12日下午2時28分,汶川地震開始,波及到寧強縣。
“大巴山深處最美麗的女教師”
校長沈文斌說:“我趕過去時,王敏的雙手還死死護著兩個孩子的頭,滿頭滿臉都是血,當時真是太危險了。”
王敏住院了,她美麗的臉龐留下4處傷口,縫合9針。
她蘇醒后,沒有關心自己的容貌,也沒有提及傷口的疼痛,便心急如焚地問了那兩個學生的安全情況。當聽說兩個一年級的小女孩只是擦破了一點皮,當晚已經回家時,她很欣慰地說:“只要孩子沒事就好。”
環顧臨時病房,四周掛滿了花籃,王敏說學校領導、同事及部分學生家長來看過她了,她用身體救護的兩個小女孩謝怡欣和王小小的家長,也分別打電話詢問了她的病情。
謝怡欣提到老師王敏,她很著急地說:“不知道王老師現在啥樣了?那天我們很害怕,不曉得咋辦,嚇得直哭,王老師把我們弄下樓,等我們回過頭看王老師時,她已經被我們校長扶著,滿臉是血。”
王小小的媽媽也感激地掉淚:”王老師是我們娃的救命恩人,她是個好人,我們會感激她一輩子……”
當晚,婆婆抱著王敏兩歲的孩子趕到醫院,孩子認不出頭臉纏滿繃帶的媽媽,哇哇大哭。三天後,醫生拆開了王敏頭上的繃帶,當她從醫院大門的玻璃中第一次看到了自己面目全非的臉后,淚水忍不住滑了下來。
5月15日,在寧強縣醫院救災帳篷搭建的臨時病房裡,我們看到了因救孩子而受傷的寧強縣黃壩驛鄉中心小學附設初中初一數學教師王敏,年僅26歲的她,雖然經過4天的治療,但額頭、眉梢、臉部仍留下一道道傷痕。知道我們的來意后,王老師說:“我一直都喜歡孩子,這些年做少先隊輔導工作,與孩子接觸的時間多,和他們相處得十分和諧,關鍵時刻衝上去救他們,是我應該做的,我也只是盡了一個老師應盡的職責。這點傷算不了什麼,只要孩子沒事就好。”她平靜地訴說著。我們感覺出她的平靜,是不願回憶那瞬間驚心動魄的場景。
“7年的少先隊大隊輔導員工作,使我和孩子們有了深厚的感情,學生的困難就是我的牽掛。” ——王敏
2001年,畢業於漢中師範學校的王敏,回到黃壩驛中心小學附設初中任教,那年她19歲。
因她擅長歌舞,進校就擔任少先隊大隊輔導員工作。她喜歡孩子,這項工作給她提供了與孩子共處的廣闊平台。
王敏有愛心,她把愛心教育作為對學生最基本的要求。2007年秋季,她聽說縣城北關小學何楠楠因白血病而缺乏治療費,回校后立即發動師生捐款1000多元,連同自己的捐款一併送到何楠楠手中。2004年,她組織開展的“六一”文藝節目,獲寧強縣中小學文藝調演組織獎。今年4月,她在全校組織了少兒書畫展,為小學生提供才藝展示平台,一大批有潛力、有特長的學生被挖掘出來。校長沈文斌對王敏創造性地開展少先隊輔導工作,給予了“得力助手”的高度評價。說她是很稱職的輔導員。
她有自己的夢想,要把大山裡的孩子培育成德智體美全面發展的學生,讓他們成為山溝里的鳳凰,長大后飛出去,一定能展翅翱翔。每年“六一”、“十一”前夕,她總能在經費不足的情況下,別出心裁地把活動開展得有聲有色。歌舞、小品、體操、詩朗誦年年都有新內容,每次都有新花樣。
然而有一項內容是不變的,她看得很神聖,那就是每年“六一”的少先隊員入隊儀式。
就在今年如此災難的日子裡,她依然熱切地期待著陽光和燦爛:“眼看‘六一’節到了,按照慣例,今年有23名學生要加入少先隊,
在入隊儀式上,我每年都要親手為新隊員繫上紅領巾,與他們一起唱隊歌:‘我們是共產主義接班人……’望著鮮艷的紅領巾,我就心潮起伏,精神振奮。”談到少先隊工作,王敏又興奮起來。因連日來餘震不斷,王敏想早日回校複課的希望不大,她很遺憾地說:“6月,我們少了一批少先隊員。”
她關心的不僅是學生的成長,更讓她牽掛的是那些貧困生。王敏生長在巴山鎮關口壩的一個農村家庭,她雖然沒經歷過衣不禦寒、食不果腹的日子,但並不富裕的家庭使她在求學路上做了取捨。學習成績一直優秀的她,中考時選擇了漢中師範學校,放棄了上高中也就放棄了上大學。因為她們家姐弟三人,都要上學,她只能走花錢少而又能早點工作的路子,以便弟弟妹妹能夠繼續上學。
她工作后,對貧困生有著特殊的感情。國防科工委在黃壩驛捐建的科航希望工程,她承擔了“一對一幫扶”工作。為建貧困生檔案,她利用休息時間深入學生家中了解家庭情
況。在黃壩驛村六年級學生頡露的家中,她知道了瘦小的頡露自幼失去母親,生活來源僅靠父親耕種一點水田。王敏將這一情況及時彙報給校領導,並積極向科工委提供頡露的詳細家庭情況,最後為頡露爭取到“一對一”扶貧指標,學期資助100元。
在分管科航希望工程項目的甘心富老師那兒得知,全校50多名貧困生能夠“一幫一”扶貧,王敏老師是付出心血的,每個貧困生的檔案都是她親自跑回來的,還有每年捐贈儀式也是由她組織實施的。學慣用品、生活用品在捐贈現場由幫扶人直接發放到學生手中,可捐贈的現金都要由王敏親手交給學生家長,路途遙遠的,她就利用星期六給送過去,還叮囑錢一定要用在學生學習上。
王敏是一個懂得感恩的人,她上小學時,曾寄住在別人家三年,現在她把當年照顧她的叔叔阿姨當父母孝敬。她一直都在教育她的學生學會感恩,不論接受哪種方式的受助和捐贈,她很快就組織受助學生給捐助者寫感謝信。逢年過節,她都要組織受助學生給國防科工委的同志寄去明信片。
國防科工委的同志都誇她是個有心人,而她自己卻說:“7年的少先隊大隊輔導員工作,使我有更多的機會去了解孩子的內心,有了與他們交流的機會,慢慢就和他們有了深厚的感情,學生的困難就是我的牽掛。”
她喜歡孩子,從踏上三尺講台,孩子們星星般閃爍的眼睛、天真活潑的身影,讓她覺得純樸、美麗。她努力把教室營造得溫馨、快樂。
王敏
學生在校生病了,只要她知道,就一定要送到醫療所去看病。對於家庭困難,缺乏父母之愛的學生,她抽空會與他們交流,解除他們的疑惑和顧慮,鼓勵他們堅強面對生活中的挫折。還經常將自己買來的水果、副食品分給這些學生,讓他們感到老師的關愛。漸漸地,原來內向的學生喜歡說話了,自私的學生大度了,主動和王敏交流的學生增多了。學校同事都羨慕王敏跟學生既是師生又是朋友。
上數學課,大多學生認為枯燥和乏味,然而王敏卻把數學課講活了。沈校長誇她,總是用不一樣的方式讓學生都能學懂。她帶的數學課是跟班走的,從初一到初三,不論是期末考試還是中考,學生的數學成績都不錯。為此,她多次被學校評為“教學能手、優秀教育工作者”。
“王老師很大度,為人和善,她總是為別人想得多,我帶的初一語文,有時需要調課,不管她有沒有困難,都爽快答應。”這是她的搭檔邱麗老師對她的評價。
在她的手機上有這樣一條簡訊:“你是王敏老師嗎?我是姚宗灑,還記得嗎?在網上看到你的英雄事迹,我熱淚盈眶,同時很為你驕傲,我可以很自豪地對同學們說你是教過我們的老師……但看到你臉上的傷,心裡難過!不好意思給你打電話,就發條簡訊祝福一下!希望你快快康復!你永遠都是我們最可愛的老師……”她的學生們在關注她,在祝福她!
在病床上,王敏一隻手臂上吊著液體,一隻手給我們翻看簡訊,略顯蒼白的臉上透露出無比的信心和勇氣。她說:“做個好老師,我有信心,也感到問心無愧;做個好妻子,好母親,我很慚愧,覺得欠了很多。”
突如其來的災害讓王敏有機會總結7年鄉村教師之路的艱辛與快樂。
王敏
王敏的丈夫白玉海既心痛又欣慰:“心痛老婆受驚受怕還受傷,欣慰的是她危難之時如此勇敢,捨己救人。平時我們都忙,沒有小夫妻該有的浪漫,每年生日都記不得給她買禮物,但她很通情達理,從不計較。”
王敏,一個普通的鄉村教師,災難降臨的那一刻,她把生的希望留給學生,把死的危險留給自己。她用行動演繹了“人類靈魂工程師”的真正含義。人們稱她是“大巴山深
王敏
身體基本恢復后,王敏參加了抗震救災英模事迹報告團。她先後獲得全國抗震救災模範、教育系統抗震救災英雄、全國五一勞動獎章、全國三八紅旗手、陝西省抗震救災優秀
共產黨員、陝西省五一巾幗標兵、陝西省三八紅旗手等榮譽稱號。